文天祥课文朗读
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文天祥课文原文

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙（kuàizhì）人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。这正是他那炽(chì)热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。　　文天祥所处的时代，是蒙古贵族向南宋发动进攻和南宋政权日趋（qū）腐朽的时代。父亲的教育和影响，在文天祥幼小的心灵里深深地种
2021-02-08 07:00:35

语文课文《文天祥》教学设计怎么写

教学目标：　　1 指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字，理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。　　2 引导学生理解课文内容，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。培养学生热爱祖国的思想感情。　　3 帮助学生了解作者通过具
2017-11-19 08:02:40

文天祥

本文整理于网络,仅供阅读参考文天祥 18、文天祥 教学目标:掌握生字词了解课文内容 感受其爱国精神 了解作者通过具体事例表现人物品质的方法 教学过程 一、引入: 从古到今多少个民族英用他们的生命来捍卫祖国的神圣疆土 于民族权益 “人生......

初中课文文言文——宋史.文天祥传

初中课文文言文——宋史.文天祥传 天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂...

第17篇 课外古诗词诵读(二)-2020年暑期古诗文诵读(九年级全册)_百度文 ...

课外古诗词诵读(二) 南安军 【作者】 文天祥(1236—1283),字履善,又...

读《文天祥》的体会

这篇课文住要讲了文天祥举兵抗元、失败被俘、拒绝劝降、为国 捐躯的英雄事纪迹。我们应学习他的爱国热忱 读后感读《文天祥》的体会 230 班 贺仟莹 “人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 ”这脍炙人口的诗句,是 我国南宋时期伟大的......

鲁教版必修四文天祥千秋祭_图文

文档从网络中收集,已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. [教学目标] 积累基础知识;学习文天祥的凛然正气及强烈的爱国情怀;学习文章截取人物某段历史来表 现其伟大人格及崇高品行的写法。 ...

《过零丁洋》文天祥

当时元军的都统帅张弘范逼迫文天祥写信招降 宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世杰,文天祥坚决拒绝,并写了《过零丁洋》这首诗作为回答。 (三)朗读课文 (1)听录音朗读课文(2)学生自读三遍(3)学生自我展示(4)学生齐读 (四)整体感知......

文天祥教学文档_图文

18*文天祥清新县太和育苗小学 冯小琴教学目标: 1、指导学生认识“脍、趋、俘、...

18 文天祥

“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。 ” 引导学生体会出:文天祥面对三年牢狱的折磨,面对沉重的刑具,面 对死亡的威胁,他为国捐躯、视死如归的英雄气概与凛然正气。 指导朗读。 看图:出示课文中的图,教师......

灵武市一小六年级语文上册第四单元18文天祥教案1语文S版

课文是什么 看图激情。看这幅图,文天祥站在战车上,对那些产生悲观情绪的人郑重地说:- 时候写的? —(出示文天祥的话,朗读) 什么情况写 (2)第 5 自然段 发生的? 你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节? 抓文天祥......

18文天祥

18文天祥 单元名称 爱我中华 课 题 开国大典 课型 新授 使用教师 赵会芹 ...

七上第六单元课文古诗词诵读《十一月四日风雨大作》课堂实录_图文

七上第六单元课文古诗词诵读《十一月四日风雨大作》课堂实录 一 导入新课 师:如果要在中国古代诗人中,评选一个最爱国的诗人,你会选谁? 生:屈原。 生:辛弃疾。 生:文天祥。 师:而我,一定会投给南宋的 ......

...版粤教必修1讲义第2单元7留取丹心照汗青 文天祥千秋祭_图文

高中-语文-精心校对-打印版 7 留取丹心照汗青——文天祥千秋祭本课话题 ——民族脊梁 朗读——课文中的名段 怦然令我心跳的,是他已活了 760 岁。7 个多世纪,一个不朽的生命,从南 宋跨元、明、清、民国昂昂而来,并将踏着......

文天祥

这节课，我们就来通过课文，进一步了解文天祥。（出示文天祥图）二、新课： 1．学习生字词： ①自读课文，要求读准字音，了解课文内容。 ②出示课后生字所组成的词语： 脍炙人口、日趋腐朽、被俘、铿锵、关押、刑具、囚室......

留取丹心照汗青(文天祥千秋祭)

留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》教案 一、教学目标 (一)知识和能力 1.学习文章截取人物某段历史来表现其伟大人格及崇高品行的写法 2.学习作者散文化的语言特点。 3.搜集课文诗词名句并鉴赏。 (二)过程和方法 (三)情感态度和价值......

文天祥

学习课文你想对这位民族英雄说些什么或感受？ 指读课文最后一段 三．总结全文 文天祥的浩然正气，铁骨铮铮千秋常在、永垂不朽让我们再来共同朗读这千古名句“人自古谁无死，留取丹心照汗青。”两遍。板书设计： 18*文天祥 组织......

文天祥教学案例

2．引导学生理解课文内容，帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。3、通过对语言文字的品读，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。4、通过拓展阅读，帮助学生了解文天祥其它优秀诗词。情感与态度：。1、感悟文天祥......

文天祥

18、文天祥 　教学目标：　　1．指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字，理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。　　2．引导学生理解课文内容，......

文天祥《指南录后序》阅读练习答案及原文翻译赏析

文天祥《指南录后序》阅读练习答案及原文翻译赏析《指南录》后序 〔宋〕文天祥 德祐...

文天祥过零丁洋教案

文天祥过零丁洋教案文天祥过零丁洋教案 一、引入: 从古到今多少个民族英用他们的生命来扞卫祖国的神圣疆土于 民族权益 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句话是谁说的你是怎样 理解的 板书课题、简介作者 二、品读课文 初读......

18 文天祥

六年级上期 第四单元 十八课 文天祥 教学目标: 1.指导学生认识“脍、趋、俘、...

毕业寄语对联

对联文化的精髓，在于它是用上述特殊形式包装了民族精神，体现了民族智慧和语言之美，从而使它成为中华文化中堪称极品的特色文化。凭着这些，使它足有资格以特殊的身份代表中国文化走向世界，吸引世界。毕业寄语对联篇一：忆往昔寒窗锥刺股，无悔青春;盼来年花开香满园，看我锦程。焰流八月，今朝且把锋芒砺;雨润六旬，来
2021-11-18 07:00:37

关于乔迁新居的对联

对联同书法的联姻，更使它独领风骚：自用可以明志，酬赠可以联谊，吟咏可以抒怀，观赏可以广闻;可以美化庙堂大宇、庭院楼阁、山水园林，可以用于婚丧嫁娶、迁居贺寿、开张结业，庆功祝捷、欢度佳节;它能屈能伸，能雅能俗，文人墨客醉心，平民百姓喜欢;它是家家户户的艺术，各行各业的艺术。关于乔迁新居的对联篇一：上联
2021-11-18 07:00:37

2017搞笑对联大全

在中国传统文化中，儒家文化是最为恒远的一部分，在对联文化中也是这样。一方面，张贴对联就有礼教的意义，而对联的内容中，儒家文化更是最为普遍。2017搞笑对联篇一：上联：上压下层层加码，马到成功下联：下骗上节节掺水，水到渠成横批：皆大欢喜上联：男生，女生，穷书生，生生不息下联：初恋，热恋，婚外恋，恋恋不
2021-11-18 07:00:37

关于结婚的对联2017

中国的对联，力求用非常简约的文字，来浓缩丰富的情感、揭示深刻的思想内涵，以一字胜百字，一句胜千句，显示出中国文字的包容与张力，也可以说撰联者追求文字的精纯到了极致的境界。关于结婚的对联1 一曲关睢歌幸福，满堂亲友庆于归。2 爱情似酒杯杯醉，生活如糖日日甜。3 同心巧绣三春景，协国欣描百福图。4 天长
2021-11-18 07:00:37

伟人巧对对联的故事

伟人是指功绩卓著，受人尊敬的人。那么他们又和对联发生了什么样的故事呢?关于鲁迅巧对对联的故事：鲁迅还小的时候在三味书屋上学，某次，夫子寿竟吾出了一个三字对联：独角兽。学生们七嘴八舌地对起来：双头蛇、三脚蟾、六耳猴、八脚虫、九头鸟、百足虫，真是五花八门，但寿先生都不满意。鲁迅一直不做声，在认真地动脑筋
2021-11-15 07:00:36

学习 对联

学习使我们进步，让我自己拥有跟多的知识，那么关于学习的对联又有哪些呢?上联：荐能举贤精选良材担重任，下联：择优拔萃广开学路育英才。上联：欲破难关须向书中求巨斧，下联：要攀高峰还从实践寻天梯上联：科学坦途少有志方竟成，下联：英杰豪气多无高不可攀。上联：大肚能容，了却人间多少事下联：满腔欢喜，笑开天下古
2021-11-10 07:00:39

有关学习的对联

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，那么关于学习，又有哪些经典的对联呢?上联：学贵独得轻独享;下联：心高直来不直分。上联：学贵独得轻独享;下联：文光直来不直分。上联：学贵独得轻独享;下联：书香直来不直分。上联：学贵独得轻独享;下联：才高直来不直分。上联：学贵独得轻独享;下联：人多非是闲非无
2021-11-10 07:00:39

学习对联 大全

读书破万卷，下笔如有神。学习的重要性相信大家都有了解，那么关于它的对联朋友们又知道多少呢?上联：学贵独得轻独享;下联：人多非是闲非无。上联：学贵独得轻独享;下联：才大非不远非有。上联：学贵独得轻独享;下联：书多非是闲非有。上联：立品如岩上松，必历千百载风霜，方可柱明堂成大厦;下联：俭身若璞中玉，经磨
2021-11-10 07:00:39

学习对联大全带横批

对联的应用在我们的学习中也常有用到，还可以起到激励同学们的作用。学习对联带横批书山有路勤为径学海无涯苦作舟横批：学无止境板凳要坐十年冷文章不写半句空横批：真才实学黑发不知勤学早皓首方悔读书迟横批：只争朝夕锲而不舍金石可镂绳锯木断水滴石穿横批：持之以恒学习励志对联带横批誓夺第一效苏秦之刺股折桂还需苦战
2021-11-10 07:00:39

关于学习的对联带横批

学习是同学们在学校的首要任务，我们在对联中也能发现学习的重要。关于学习的对联带横批(一)1 上联：立足现代面向未来桃李满天下下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州横批：教育为本2 上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战下联：学陶侃之惜时付出必有回报横批：激流勇进3 上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联飞鞭催马吾将痛
2021-11-10 07:00:39

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