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《 昆明的雨》阅读试题及答案

阅读下面的文字,完成19-22题。  昆明的雨  汪曾祺  (1)宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字:  (2)“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚
2020-12-30 07:00:46

16昆明的雨主课件配套教案_图文

16昆明的雨主课件配套教案_语文_初中教育_教育专区。16 昆明的雨 主课件配套教案 教学目标: 知识与能力 1 ?整体感知课文内容,了解昆明的雨的特点。 2 ?通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。 过程与方法 1. 正确、流利......

昆明的雨

《昆明的雨》教案 汪曾祺 学习目标:1.通过对文章景、事、物的赏析,理解散文“形散神聚”的特点以及写景抒情散文“情感含蓄地隐藏在对景物的描写当中”的写作特点。2.感受作者营造的氛围之美。3.体会作者借“昆明的雨”所表达的丰富......

16昆明的雨主课件配套教案公开课_图文

16昆明的雨主课件配套教案公开课_语文_初中教育_教育专区 公开课教案 教学设计 1.6.昆.明.的.雨.主.课.件.配.套.教.案. 教.学.目.标.:... 知识与能力 ... 1.整体感知课文内容,了解昆明的雨的特点。 ... 2.通过多......

昆明的雨(dg)

《昆明的雨》的色 调是怎样的呢? 师:汪曾祺的语言和她相同么? (PPT 展示)...

昆明的雨98895

昆明的雨 教学目标: 1、 了解作者及文章的创作背景 2、 识记生字词 3、 有感情地诵读课文,理解文中昆明雨的特点,体会作者“想 念昆明”的深厚的感情 4、 把握文章的线索,体会文章形散神聚的特 ......

昆明的雨98903

昆明的雨 《昆明的雨》是人教版八年级语文上册第四单元的第四篇文章。 本单元是散文...

16 昆明的雨 主课件配套教案 (2)_图文

教.学.目.标.:... 知识与能力 1.6.昆.明.的.雨. 主.课.件.配.套.教.案. ... 1.整体感知课文内容,了解昆明的雨的特点。... 2.通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。 过.程.与.方.法. 1...正.确.、......

昆明的雨课堂实录

(3 分钟)(ppt) (师)从课文中我们发现,汪曾祺对昆明的雨有一种特殊的情感,你找到的句子是 ---我想念昆明的雨(板书“想念”) (师)作者想念昆明的雨, 却并没有用大量的笔墨直接写雨, 而是写了与昆明雨季的有关的一 些景、事......

昆明的雨(教案)

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《昆明的雨》课堂实录_图文

生 (齐):我想念昆明的雨! 三、明确写作载体 师:作者一开始就是向我们 陈述了这样一个事实。大家也把 这种娓娓道来的陈述的味道给读出来了, 所以,我们加了 个“句号”。现在,我要把这个句号变一变, ( PPt ?)奥, 雨? 只是......

《昆明的雨》说课稿 (王云权)

第一步 ppt 出示问题: 昆明的雨有何特点?给出提示: 圈点勾画关键词关键 句来作答。让学生带着问题,快速阅读课文 1 至 5 段,思考讨论。完成目标一中 的“了解昆明雨的特点” 。 第二步 ppt 出示问题:课文除了雨外,还写了哪些......

17《昆明的雨》

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昆明的雨(教学实录)

我想问,作者只是抒发思念昆明的雨这一个感情 吗?他还有别的感情在里面吗?先看着一段文字?谁来读一下? (老师出示 ppt,学生朗读汪曾祺的求学经历) 师:你读出了汪曾祺的味道,很有大家风范,只是其中一个词语不是很准确,是 “韶华”(......

《昆明的雨》名师教案精编版

诚然,岁月可以带走流水的光阴,却永远带不走记忆深处的那份对故乡的思 念,汪曾祺老先生在 40 年之后,仍无法忘记他的第二故乡昆明,这节课我们将 继续跟着他飘飞的思绪去追忆他在昆明生活的那段时光,去感受他对昆明的雨的 那份深深......

16昆明的雨

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昆明的雨 优秀教学设计(教案)

昆明的雨 【课时安排】 2 课时 【第一课时】 【教学目标】语言知识与运用:积累...

《昆明的雨》说课稿-(王云权)_图文

第一步 ppt 出示问题:昆明的雨有何特点?给出提示:圈点勾画关键词关键 句来作答。让学生带着问题,快速阅读课文1至 5 段,思考讨论。完成目标一中的 “了解昆明雨的特点”。 -- -- 第二步 ppt 出示问题:课文除了雨外,还写了......

昆明的雨(简案)

(抢答) 明确:(课件展示思维导图)仙人掌,菌子(四声),杨梅,缅桂花,卖杨 梅的苗族女孩,送我们缅桂花的好房东,我和友人在莲花池里赏雨小酌。 3、文章的题目叫《昆明的雨》,这些人、事,物、景和昆明的雨有什么关 系呢? 明确:......

昆明的雨 公开课【一等奖教案】新人教版

知识与技能 教学目 过程与方法 标情感态度与 价值观教学重点 教学难点课时 16 昆明的雨 1.积累本课生字词语。了解昆明雨的特点。 2.理解课文内容,体会作者对昆明的雨的思念,体会散文形散神不散的特点。 3.品味文中语句,体会汪曾祺......

昆明的雨

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集:谦谦君子人人都知道:谦虚是一种美德,会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经:阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分,是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰:足阳明之脉病,恶人与火,闻木音则惕然而惊,钟鼓不为动,闻木音而惊,何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道:足阳明的经脉发生病变,恶见人与火,听到木器响动的声音就受惊,但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者,有人根据‘大般若经学观品’中,世尊所说有与本经几乎全同的文句,就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的,《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾:(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》,是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典,它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本,其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘,俗姓陈,名祎,河南洛阳人。其兄长捷法师,出家于洛阳净土寺。受兄影响,陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问:热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书,在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近,一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子,在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗,起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡),有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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