老人与海优质课教案

老人与海教学教案

【学习目标】　　1、借助资料大致的了解海明威的作品和风格。　　2、通过故事情节和语言分析和揣摩小说的语言和行文特点，揣摩本文的哲理和象征意味。　　3、培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。　　【重点、难点】　　深入课文，抓住重点词句理解文章，培养不屈服于命运，凭着勇

2021-04-10 07:00:36

老人与海教案教学设计

【教材分析】　　课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老

2021-03-03 07:00:49

《老人与海》的教学教案设计

《老人与海》的教学教案设计　　【课型】　　专题课──探寻《老人与海》的精神世界。　　【学习方法】　　在教师指导下阅读原著，查阅作者海明威的个人经历以及他的文学创作理论。实践自主、合作、探究的学习方式。　　【情知能力培养目标】　　1、理解老渔夫桑地亚哥的硬汉性格，学习他坚强的意志和永不打垮的精神。

2021-02-26 07:00:35

教学设计教案：老人与海

【教学目标】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　【教学重点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作

2021-02-05 07:00:33

老人与海教学设计教案

教学目标　　1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　教学重点：　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作者是如

2021-01-19 07:00:34

老人与海的教案

教学目标：　　1、学会本课10个会写字，6个会认字及9个词语。　　2、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字，体会老人与海鸥之间的深厚感情，揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写具体的。　　3、背诵课文最后四个自然段。　　教学重点：　　体会老人与海鸥之间深厚的感情。　　教学难点：　　揣摩作者是

2020-09-20 07:00:42

《老人与海》教案设计方案

【教学目的】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　【教学重点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以和描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣测作

2020-08-21 07:00:34

语文优质教案《老人与海鸥》

【教学目标】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　【教学重点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作

2020-07-24 07:00:30

老人与海：优秀教案范文

教学目标　　1 学习生字词，理解“惦记、海滨、啤酒、崛起、镰刀、垒球、潇洒、鲨鱼、骨骼”等词语。　　2 感知和认识老渔夫面对庞然大物豪不畏惧、敢于搏斗的英勇形象，并欣赏和品味文中精彩的文字，感受主人公身上可贵的精神品质。　　3 能有感情的朗读课文，体会重点语句所表达的思想感情，并背诵自己认为精彩的句

2020-06-15 07:00:35

老人与海的教案设计

老人与海的教案设计　　【教学目标】　　1、学习8个生字。正确读写并理解塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随等词语。　　2、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　3、抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。　　【教学重点

2020-06-10 07:00:36

《老人与海》优秀教案

一、课标要求　　本课依据《普通高中语文课程标准(实验)》，课程标准基本理念提到：高中语文课程必须发挥自身的优势，使学生受到优秀文化的熏陶，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，增进课程内容与学生成长的联系，引导学生认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。　　二、学

2020-06-10 07:00:36

老人与海教案设计得板书教案设计之《老人与海》

【教学目的】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　【教学重点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以和描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣测作

2020-06-03 07:00:53

老人与海教案设计得板书老人与海教案设计精选

【教学目的】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的情。　　2、概括文章主要内容，抓住课文中的重点词句，揣摩作者是如何把海鸥与老人之间的情感写具体的。　　【教学重、难点】　　练习快速阅读课文，抓住描写海鸥的动作行为的语句，体会海鸥对老人深深的情意，并揣摩作者的如何把老人的情感写具体的。

2020-06-01 07:00:52

高中语文《老人与海》教案

一、课标要求　　本课依据《普通高中语文课程标准（实验）》，课程标准基本理念提到：高中语文课程必须发挥自身的优势，使学生受到优秀文化的熏陶，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，增进课程内容与学生成长的联系，引导学生认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。　　二、学

2020-05-08 07:00:53

《老人与海》备课教案

教学目标　　1．认识课文的8个生字，能正确地读词。　　2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落　　3．品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。　　重点　　分析品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。　　难点　　分析品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。　　教具准备　　课件、小黑板

2020-04-28 07:00:56

《老人与海》精品教案设计

《老人与海鸥》教学设计　　教学目标：　　1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　教学重点：　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵

2020-04-28 07:00:56

《老人与海》语文优质教案

【课型】　　专题课──探寻《老人与海》的精神世界。　　【学习方法】　　在教师指导下阅读原著，查阅作者海明威的个人经历以及他的文学创作理论。实践自主、合作、探究的学习方式。　　【情知能力培养目标】　　１、理解老渔夫桑地亚哥的硬汉性格，学习他坚强的意志和永不打垮的精神。　　２、提高学生对人生中成功与失败

2020-04-26 07:00:53

《老人与海鸥》优质教案

一、谈话导入　　在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。老人的名字──吴庆恒，10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着向他儿女一样的海鸥们，守护着这群小精灵不受路人的伤害。　　揭示课题：老人与海鸥(读题)　　二、

2019-03-02 04:23:07

关于老人与海的教案

【教学目标】　　1、学习8个生字，正确读写8个生字新词。　　2、练习用较快的速度阅读课文，把握课文的主要内容。　　3、抓住课文的重点词句，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　4、学习作者是如何把人与动物之间的感情写得真实、写具体的。　　【教学过程】　　第一课时　　一、导入新课　　二、初读课文，整体感知

2019-02-27 04:08:23

《老人与海》教案参考

【教学目标】　　1、学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。　　2、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　3、抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。　　【教学重点难点】　　体会老人

2019-02-17 12:32:39

老人与海公开课教案

《老人与海》教学设计三维目标: 知识与技能: 1、了解作家海明威的生平与文学功绩 2、正确把握桑地亚哥的“硬汉”形象。 3、体会“硬汉精神”对学习、生活的指导意义。情感态度与价值观: 学习老人的永不服输的顽强精神教学重点:......

优质课一等奖高中语文必修三《老人与海》教学设计

《老人与海》教案教学目标: 1.引导学生大致了解海明威及其作品。 2.引导学生把握梳理小说情节,进而分析老渔夫桑地亚哥的硬汉形象,培养不屈于命运,在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 3.结合人物经历揣摩小说的哲理和象征意义。教学......

老人与海教案优质课教案_图文

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优质课一等奖高中语文必修三《老人与海》教学设计_图文

优质课一等奖高中语文必修三《老人与海》教学设计_高二语文_语文_高中教育_教育专区。《老人与海》(节选)教学设计教学目标: 知识与技能: 了解作家海明威,把握文章丰富内涵。过程与方法: 通过文本细读把握人物形象与精神气质,感受文章......

老人与海示范课教案

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《老人与海》优质教学案例教学目标: 1、结合文中人物的经历与语言分析与揣摩本文的...

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高一语文必修 3 班级小组导学案姓名评价老人与海(教师) 【学习目标】...

优质课一等奖高中语文必修三《老人与海》课后作业_图文

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《老人与海》阅读指导课

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老人与海说课稿

老人与海说课稿_教学案例/设计_教学研究_教育专区。老人与海说课稿《老人与海》说课稿林城中心小学叶小平今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材六年级上册的一篇课文。文章向我们展示了一喜一悲两个场景: 第一幅......

创文优课:《老人与海》的经典好词好句摘抄及赏析_图文

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读! 公众号:创文优课精选《老人与海》(The Old Man and the Sea)是海明威于 1951 年在古巴写的一篇中篇小说, 于 1952 年出版。《老人与海》是海明威最著名的作品之一。《老人与海》......

人教版语文高一-示范教案设计方案一老人与海_图文

高中-语文-资料-打印版老人与海设计方案(一)总体设计教材概述《老人与海》的...

老人与海(学案 )

东平高级中学高一年级学案班级: 姓名: 编号: 科目: 语文课型: 大阅读主备人: 赵庆旺目标导航课题: 老人与海使用时间:2015.03 审核人:李其武阅读指导鉴赏案编号:01 批阅时间:2015.03 级部审核:孙汝文 1、了解海明威......

高中语文_老人与海教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

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《老人与海》学案(含答案)

《老人与海》学案学习目标: 1、浏览课文,理清小说的主要情节,概述小说的主要内...

鼓励销售的正能量句子

成功的销售人员具有极佳的倾听能力，永远坐在顾客的左边。凡事顺其自然，遇事处于泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。人海中再回首，朋友真诚依旧，生命里重逢，心境平和温柔，往事如风，岁月如歌，漫漫人生路，苍桑几许，幸福几何!不如意的时候不要尽往悲伤里钻

2021-11-19 07:00:34

关于创新的正能量句子

观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。----张瑞敏　　1、领袖和跟风者的区别就在于创新。创新无极限!只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱更简洁的商业模式。如果你

2021-11-19 07:00:34

正能量抒情的好句子

每天生活中要有正能量，去面对一切困难。毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯每一个不努力的日子就是对生命的辜负。让努力成为一种习惯。要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路远马亡。无论明日，有多落魄

2021-11-19 07:00:34

关于销售的正能量句子

销售是信心的传递，情绪的转移，体力的说服;谈判是决心的较量;成交是意志力的体现。许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。成功招揽成功，失败招揽失败。自信就如一副眼镜，帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机，帮助学习差的同学提高成绩;&he

2021-11-19 07:00:34

早安心语正能量句子大全2017

抓住今天，尽可能少的信赖明天。——早安微笑，可以融化沉重的脸。欣赏，可以鼓舞沮丧心田。帮助，可以减轻人生重担。分享，可以激励奋发潜力。我们每天快乐一点点，生活就会精彩一点点!一起走的朋友是一种安慰，一起走的朋友忠告是一种激励，一起走的朋友鼓励是一种力量，一起走的朋友想念是一种

2021-11-19 07:00:34

团队正能量的句子

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。　　团队正能量的句子（一）　　对待平凡的工作要用不平凡的态度去面对　　生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足

2021-11-19 07:00:34

找工作正能量的句子

在找工作时，有哪些正能量的句子可以激励自己的?1 在求索的道路上，用自己的脚向前行走，当你回首时，呈现的便是用真心筑成的脚印。2 在花开花落的节季里，没有阳光，没有雨露，是一双温暖的手用心呵护;回报，不只是蜂蝶的招捧，更是桃李的芳芬。3 与其追求光鲜靓丽的外表，不如拥有一颗热爱学习的心。4

2021-11-19 07:00:34

有关夏天的词语有那些

夏天最恼人的声音：蚊子嗡嗡嗡;最烦人的声音：知了吱吱吱;最动人的声音：洗澡哗哗哗;最怡人的声音：风扇呼呼呼;最感人的声音：送你祝福嘀嘀嘀。有关夏天的词语篇一：骄阳如火、酷暑难耐、焦金烁石、遍体生津、暑气蒸人、浮瓜沈李、禾苗枯槁、烈日杲杲、烈日灼灼、阑风伏雨、寒耕暑耘、十分炎热、汗流如注、闷热难当、椅

2021-11-18 07:00:37

描写夏天的段落20字

愿你被快乐感染一夏，愿你被幸福粘上一夏，愿你被好运缠上一夏。哈哈，我的朋友，愿你度过这个清爽怡人凉快袭人的夏天哦。描写夏天的段落20字1) 夏天真像一幅美丽的图画：小溪静静地流，小鱼儿高兴的摇头摆尾，小路旁，一朵朵野花真好看：红的、黄的、紫的、蓝的，我摘了一小把伸到同学们的鼻子旁：香，真香!2) 在

2021-11-18 07:00:37

描写夏天景物的段落200字以上

炎炎夏季暴雨浓，思念化作雨后虹。赤橙黄绿青蓝紫，色彩斑斓如我情。烈烈阳光深酷暑，轻轻问候见真诚。知心朋友长相忆，好运伴君万里行!描写夏天景物的段落200字篇一：8月的夏天，并不适合潇潇的雨。缕缕的寒风也只能在秋天出现。可是当时的自己还不懂得，只是单纯的认为黑色与白色构成的便是我的世界。每当下雨的时候

2021-11-18 07:00:37

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