理想的风筝教学反思
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关于写鲁迅风筝教学反思

《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁，下面是小编给大家整理的关于写鲁迅风筝教学反思 ，欢迎阅读。　　【篇一：风筝教学反思】　　作为揭示亲情的文章，鲁迅先生的《风筝》是比较难以理解的。在本文的教学
2021-01-03 07:00:34

理想的风筝课文内容介绍

篇一：理想的风筝主要内容　　《理想的风筝》这是作者回忆自己老师的一篇写人的记叙文，通过四个事例，尤其突出“放飞风筝”这件事的叙述和描写，塑造了一个乐观、自强、向上、和蔼可亲的刘老师形象。在刘老师身患残疾的这个不愿让人目睹的现实和情景下，作者和我们由衷地被刘老师人格魅力所感染、所感动。　　在作者的内心
2020-11-03 07:00:45

理想的风筝＿小学课文原文

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。　　每逢这时，我就会不由自主的想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。　　刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更
2020-05-16 07:00:53

鲁迅风筝的教学设计及教学反思

【教学设想】　　本文是学生进入初中后第一次接触的鲁迅的文章，由于他们不了解作者的写作风格，而且文章中疑难的问题较多，所以学起来有一定难度。再加上初中生平时对冲突误解中的亲情体会不到或不深，所以要求学生通过朗读来感知文本，以品味重要词句来落实重点，理解主题；通过自主质疑、合作探究来启迪思考。同时借助于
2020-04-20 07:01:06

理想的风筝教学反思

理想的风筝教学反思 《理想的风筝》教学反思 《理想的风筝》这是一篇回忆性的文章，...

《理想的风筝》教学反思

《理想的风筝》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《理想的风筝》教学反思这是一篇回忆性的文章,以一个学生的语气刻画了一位残疾教师的形象。开头 写景,结尾抒情,中间通过四件典型事例突出体现刘老师的人生态度。夹叙夹议。 ...

《理想的风筝》教学反思_图文

篇二:《理想的风筝》教学反思《理想的风筝》是苏教国标本第十二册第七单元的一篇课文...

理想的风筝教学设计与教学反思

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 理想的风筝教学设计与教学反思 理想的风筝教学设计与教学反思 教学目标: 1、学会本课的 6 个生字,理解有生字组成的词 语。 2、理清 ......

六年级下册《理想的风筝》教学反思

六年级下册《理想的风筝》教学反思篇一:《理想的风筝》教学反思 《理想的风筝》这篇...

《理想的风筝》课堂教学反思_图文

《理想的风筝》课堂教学反思 《理想的风筝》课堂教学反思 《理想的风筝》这是一篇回...

《理想的风筝》的教学反思_图文

《理想的风筝》的教学反思有关《理想的风筝》的教学反思 这是一篇回忆性的文章,以一...

理想的风筝教学设计(含教学反思)_图文

板书设计: 22 理想的风筝 「笑谈腿疾 乐观开朗 典型事例 Y 旋转板书 热爱工作 -放追风筝 顽强执着 教学反思: 1. 语文最大的特点就是语文的工具性与人文性的统一。 所以 我在实施教学时,充分挖掘文本这个例子在语言文字运用上的价......

26.理想的风筝 教学反思二-精选教学文档

26《理想的风筝》教学反思《理想的风筝》是语文 S 版第十二册第六单元的一篇课文...

26.理想的风筝 教学反思四-最新教学文档

26《理想的风筝》教学反思《理想的风筝》这篇课文作者用朴实的语言回忆了自己学生时...

五年级下册《理想的风筝》教学反思

五年级下册《理想的风筝》教学反思五年级下册人教版《理想的风筝》教学反思这篇文章让...

苏教版六年级下册语文理想的风筝教学反思课后反思_图文

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理想的风筝教学设计与教学反思_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我理想的风筝教学设计与教学反思理想的风筝教学设计与教学反思 教学目标: 1、学会本课的 6 个生字,理解有生字组成的词 语。 2、理清课文层次,了解课文内容。 3 ......

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竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除理想的风筝教学反思篇一:理想的风筝教学反思《理想的风筝》这篇课文作者用朴实的语言回忆了自己学生时代 的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼 可亲,对生活......

理想的风筝教学反思

To manage less is to manage well.同学互助 一起进步(页眉可删)理想的风筝教学反思理想的风筝教学反思 1 初读课文,就被刘老师乐观、主动向上、热爱生活的细节描 写所打动。再读课文的时候,我发现刘老师的形象在我心中越来 越丰满......

风筝的教学反思(共7篇)

我今后还要多学习,努力提高自身素质,提高驾驭课堂的能力和语言艺术,深钻细研教材, 以使课堂达到更加满意理想的效果,为社会输送更多复合型人才! 篇二: 《风筝》教学反思 《风筝》教学反思 鲁迅的文章,历来就让学生感到有一定的难度,刚......

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理想的风筝教学反思 《理想的风筝》这篇课文作者用朴实的语言回忆了自己学生时代的一...

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《理想的风筝》教学反思 城关二小 马荣这是一篇回忆性的文章,以一个学生的语气刻画...

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沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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