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关于韩愈的PPT课件

教学目标:  1 了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。  2 学习借鉴本文正反对比的论证方法。  3 积累文言知识,掌握实词传、师、从,虚词以、也、则、于、乎、所以等词语的意义和用法,区别古今异义词语。  4 树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。  教学重点和难点:  1 了解文章的整体
2020-10-12 07:00:44

落花生-公开课教案

《落花生》公开课 教学设计 一、教材分析 精读课文《落花生》是一篇现代叙事散文。...

落花生

《落花生》说课稿 学校:南阳理工学院 院系:教育学院 专业:初等教育...

部编五年级上人教《15 落花生》李燕PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学...

部编五年级上人教《15 落花生》李燕PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计免费下载_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《落花生》教学设计 第二课时 一、教学目标 (一)理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的 品格。使学生......

《落花生》课堂教学实录_图文

老师这里有一段动画,大家看了之后, 就知道花生为什么又叫“落花生”了。 师:(教师展示课件)大家看,花生的花开败以后,自然脱落,子房柄迅速 往下生长,钻入土中,在土里发育成果实,这就叫落花而生,所以,在植物学上 花生又叫做“落......

《落花生》公开课教学设计

1、理解父亲赞美花生的话的深刻含义。2、学会写作时主次分清。【教学难点】:如何把花生的品格与做人的道理联系起来,进而悟出做人的道理。【课前准备】:课件 【教学过程】:一、复习引入,激发学情1、回忆课文内容,围绕落花生讲了......

落花生公开课教学设计_图文

三、教学准备 幻灯片 表格 教学过程: 一、激趣导入 1、同学们,有兴趣猜谜语吗? 课件出示谜语:根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不 结果,地下结果不开花。 2、介绍花生 :花生又叫落花生。因为它是在地上开花,花落 以后在......

《落花生》课堂教学实录-_图文

老师这里有一段动画,大家看了之后, 就知道花生为什么又叫“落花生”了。 师:(教师展示课件)大家看,花生的花开败以后,自然脱落,子房柄迅速 往下生长,钻入土中,在土里发育成果实,这就叫落花而生,所以,在植物学上 花生又叫做“落......

《落花生》优秀教学设计_图文

《落花生》优秀教学设计《落花生》优秀教学设计一、教学目标 1.理解文章的词句段,...

l落花生教学过程

15 教学过程: 一、激情导趣,揭示课题 落花生教案 1.老师出个谜语,看看谁能猜出它是哪种植物。 “根根胡须入泥沙, 自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。 ” (花生) 2.出示花生的课件,板书课题,学生齐读课题,教师......

完整版 落花生 教学设计_图文

2 落花生 文本分析: 这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生—收花生—尝花生— 议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受 到的教育。作者详细描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花 生的好处,借物喻人,赞美了花生不......

部编本《落花生》优质课公开课教案 (1)

《落花生》教案 【教学目标】 1 学会本课生字、新词,理解重点词语。 2 理解课...

落花生教学设计参赛获奖作品

“根根胡须入泥沙,自造房 屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。(花生) ” 2.出示花生的课件,板书课题,学生齐读课题,教师解题:花生又叫落花生, 因为花生的花落了,子房柄就钻到士里长成花生,所以叫落花生。 初读课文,理清......

落花生 (8)

《落花生》听课反思 今天,认真地听了张菊红老师执教的《落花生》这个课。张老师的课很精彩。 但这里所说的精彩不是指生动的课件演示,而是来源于陈老师的博学,课堂上的 引经据典,娓娓道来。平淡中,让我们看到了课堂背后,张老师海量......

《落花生》的

《落花生》的 引入新课,初读课文 1.花生对于我们并不陌生,今天我们就来学习一篇...

落花生优质课课堂实录-落花生教学设计优质课

落花生 第一课时 一、导入 师:同学们,喜欢猜测谜语吗? 生:喜欢。 师:现在,教师说个谜语,看看谁能够猜出它是哪种植物?好不好? ??自读 PPT 生:花生 师:那你是抓住哪个词语发现这种植物是花生 ......

《落花生》教学设计(第一课时)

《落花生》教学设计(教学目标: 1、学会本课 6 个生字并能认真书写,理解“辟、...

《落花生》课堂实录

生:课文围绕着落花生一共写了 4 件事,分别是种花生、收花生、尝花生、议花生。 ...

落花生教案

— —打一植物(花生) 老师板书,展示 ppt,进入新课。 (2)解读课文标题 为什么要在花生前面加一个“落”字,叫“落花生“呢? 解析:“落”就是“落下去”的意思,“落下花后就生长果实”。花生又叫落花生,因为 花生的花落了,子房......

《落花生》教学设计方案_图文

白城市通榆县瞻榆镇义慈小学 郑长丽 电子邮箱:[email protected] 【教案题目】《落花生》教学设计方案 : 【教案背景】: 1、面向学生:六年级 2、学科:语文 3、课时:第一课时 【课前准备】: 教师准备:收集相关资料,制成多媒体课件......

落花生教学过程

《落花生》教学实录执教者:郑金玉教学目标:1.学习课文内容,初步了解借物喻人的写作手法 ,学 习作者由落花生领悟到做人的道理的写法。 2.理解课文内容,学习落花生不求虚名、默默奉献的精 神和具有内 ......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。  林清玄《过火》  是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。  妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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