名著导读骆驼祥子教案
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名著《骆驼祥子》中祥子的悲剧内涵

《骆驼祥子》中祥子身上蕴含着浓郁的悲剧性，他为了实现买车的理想努力的奋斗过、抗争过，但以失败而告终。　　《骆驼祥子》是老舍的代表作。在这部作品中，老舍成功塑造了人力车夫祥子这一形象。祥子作为一个破产农民进入城市，把买上一辆属于自己的车作为生活目标。在围绕买车三起三落的过程中，祥子经历了诸多的磨难与痛
2021-09-05 07:00:32

读《骆驼祥子》名著有感600字

《骆驼祥子》是老舍先生在民国时期写的一本具有代表性的小说。这本书的主人公是一个来自乡下的人力车夫：祥子。他是一个高个子，浑身力气，憨厚，老实，善良。在他刚来到城内时，对生活充满希望，拼命地拉车，有客就拉，跑得极快，像头永远都跑不累的牛。他还经常擦车，把车擦得锃光瓦亮的。他为了生活，攒了三年的钱来买一
2017-06-13 17:02:40

八年级语文《骆驼祥子》名著课教学反思

记得刚接到通知，要上一堂名著阅读的公开课时，心里实在没底。这样的课我以前没有真正接触过，这次我们科组选的是八年级上册推荐的是《骆驼祥子》，下面就谈谈此课从准备到展示的全过程，将自己的一些所得所感，一些不足之处与大家分享。　　一、先预而后习　　名著课难上，一难篇幅太长，学习时间过于匆忙；二难时代隔阂，
2013-11-30 14:02:40

《骆驼祥子》名著导读教案

《骆驼祥子》名著导读教案 《骆驼祥子》名著导读教案 教学目标: 1、概括名著故事...

名著导读骆驼祥子教案 人教版完美版_图文

名著导读骆驼祥子教案 人教版完美版_语文_初中教育_教育专区。课题 《骆驼祥子》...

初中语文名著导读:《骆驼祥子》教案

祥子对 《骆驼祥子》之《高妈》教案一、预习课文,完成教材思考题二(目的是让学生通...

名著导读:骆驼祥子-教学设计_图文

名著导读:骆驼祥子-教学设计_语文_初中教育_教育专区。名著导读:《骆驼祥子》 教学设计 教材分析 《骆驼祥子》就是老舍先生得代表作品,描写了在旧社会军阀混战、民不 聊生得时代背景下北京一个普通人力车夫悲剧得一生。小说以祥子买车又......

...语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案_图文

人教部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。第一课时 导学案编号: 课题 骆驼祥子 课型 新授 主备 审核 1.通过阅读小说,初步感受人物形象,激起对祥子悲剧的同情,加深对当时 目标导航......

《骆驼祥子》名著导读教学设计

《骆驼祥子》名著导读教学设计_语文_初中教育_教育专区。七年级下册名著导读,《骆驼祥子》,详细具体,可操作性强。 《骆驼祥子》教案设计 金铺中学 段甲燕教材分析 《骆驼祥子》是义务教育课程标准实验教科书八年级上册名著导读中介绍的第......

名著导读《骆驼祥子》教学设计

名著导读《骆驼祥子》教学设计一、教材分析 (一)教材的地位与作用 《骆驼祥子》是部编语文教材七年级下册第三单元的名著导读。它以 20 世纪 20 年代的旧北京为背景,讲述了中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活 力的人力车夫祥子三......

《骆驼祥子》名著导读公开课教学设计

请你好好阅读《骆驼祥子》吧! 八、《骆驼祥子》名著导读堂上检测:(用抢答的形式进行) (一)选择题: 1、《骆驼祥子》中祥子的出身是:( ) A、教师 B、工人 C、医生 D、农民 2、《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了 100 元钱......

人教版七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案

人教版七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案_语文_初中教育_教育专区。骆驼祥子 教学目的 1、识记作品的主要内容,理解文章主要情节。 2、理解作品的人物形象,领悟祥子的人生悲剧及社会意义。 3、体验文学作品的魅力,逐步培养学生的......

名著导读老舍《骆驼祥子》教学设计

我在教学实践中,总结出了 “名著导读”教学设计要诀:名著导读,贵在导读,导出兴趣,读出情感。 鸿篇巨著,选材为要, 突出主旨,选出精彩,切口要小,窥斑见豹。现在, 我就以《骆驼祥子》的教学谈谈自己的体会,以就教于大方之家。一、......

名著导读:骆驼祥子

名著导读:《骆驼祥子》 教学设计教材分析 《骆驼祥子》是老舍先生的代表作品,描写...

(完整版)骆驼祥子教案

名著导读《骆驼祥子》教学设计朝阳市第二十四中学 冷秀芬教学目标:1、识记作品的主...

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案_图文

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。主备教师 课型 复习课 教学内容 名著导读:《骆驼祥子》 课时安排 2 课时 授课人 上课时间 知识与技能 了解《骆驼祥子》中的人物、情节、主题......

《骆驼祥子》激趣导读教学设计

《骆驼祥子》激趣导读教学设计自贡衡川实验学习 钟菊教学设想: 《骆驼祥子》是统编教材八年级下学期必读的文学名著之一。因故事发生的时间和环境距离学生较远,考虑到部分学生未读过文本,读过文本的也普遍 是泛泛而读,所以作为学期第一......

名著导读《骆驼祥子》

名著导读《骆驼祥子》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课时计划 第周 星期 第节 (英) 课题 名著导读《骆驼祥子》五、六章 教学 1. 检查阅读情况,交流也读心得。 目标 2. 初步把握小说主旨。 目标 1、2 教 重点 材分 ......

...七年级下册语文教案:名著导读——骆驼祥子教案_图文

名著阅读 《骆驼祥子》——圈点与批注 配套教案 教学目标 知识与能力目标 识记作...

部编版七年级下册语文名著导读 《骆驼祥子》 教案与教学反思_图文

名著导读 《骆驼祥子》:圈点与批注 镇海中学 陈志海 上大附中 何小龙 镇海中学...

新人教版八年级语文上册名著导读《骆驼祥子》教案2

《骆驼祥子》 年级科目 主备人 八年级语文 课题 审核人 《骆驼祥子》 总课时数...

七年级语文下册名著导读 骆驼祥子 教案与教学反思_图文

名著导读 《骆驼祥子》:圈点与批注 1.识记作品的主要内容,理解文章主要情节。 ...

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教案_图文

名著导读《骆驼祥子》 一、教学目标 1、了解作家、小说主要内容及精彩情节; 2、引导学生对“祥子”这个形象进行深入地了解和分析; 3、深入理解作品的主题和写作特色。 4、引导学生了解中考名著导读的题型 ......

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵
2021-11-12 07:00:37

黄庭坚年谱新编补正一例

《黄庭坚年谱新编》中有一例出现了问题，以下是它的补正。山谷贬在黔州，受当时的泸州太守王献可礼遇甚厚。年谱新编记绍圣四年春“泸州太守王献可以书来求山谷为其作书。山谷有《答王补之书)) ，四月间又曾书阴真君诗与其季子。”关键这里“以书来求山谷为其作书”并不
2021-11-06 07:00:38

2017年传记电影《我是医生》观后感范文

《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。2017年传记电影《我是医生》观后感一这是一部有崭新面貌和创新意义的主旋律英模人物传记片。它生动感人，不落俗套。影片没有沿用一般这类作品常见的宏大叙事手法，而是围绕对主人公
2021-10-30 07:00:38

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运
2021-10-16 07:00:35

范仲淹《苏州十咏其二·木兰堂》

范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远 。有《范文正公文集》传世。苏州十咏其二·木兰堂作者：范仲淹堂上列歌锺，多惭不如古。却羡木兰花，曾见霓裳舞。轶事典故断齑画粥范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至
2021-09-26 07:00:36

党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感

党员观看了《基石是这样铸就的》后，有什么感受呢?下面一起来看看!　　党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感一　　为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展，全面提升全村党员党性修养，近日，利津县粮食局驻西宋一村第一书记组织全体党员观看了电教片《基石是这样铸就的》。该片主要讲述了不同历史时期的先进基层
2021-09-26 07:00:36

2017年作文范文：张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年。可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？　　我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。　　张爱玲的
2021-09-25 07:00:37

讨厌开学的签名精选优秀范文

1、作业太多了，快写吐了！　　2、作业，你是无视假期的白痴，成绩单是破坏家庭的小三。　　3、真希望开学时间是月日。那玩意四年一次~　　4、再过几天就是开学日，小伙伴们你们暑假作业写完了吗？　　5、学渣的潜力无限啊，我用一天的时间写完了所有的寒假作业页，知道为什么嘛，因为老子要开学了！　　6、学校同学
2021-09-25 07:00:37

2017初三优秀作文：我和李清照

我虽然才十五岁，可是和李清照结下不解之缘却已经十年了。这不仅因为我和李清照都是济南人，主要的是因为李淸照的形象和诗篇伴随着我成长。崇拜李清照——做李清照—超过李清照，这就是我思想上走过的路程。　　我五岁那年，一个秋高气爽的日子，妈妈领我游览了“李清照纪念堂”。在我童稚的心田里，印迹鲜明的是古装静立的
2021-09-24 07:00:34

关于我眼中的鲁迅-六年级作文500字范文精选

翻开历史的前一页，世界上有许多伟人，有的早已过世，有的还活在世上，但是，他们的精神却活在我们的心中，我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生，现在，让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!　　一件朴素的中式长衫总是穿在身上，短短的长发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的一字，这就是大文豪鲁迅先生。　　别人都说鲁迅是天才
2021-09-23 07:00:37

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