木兰诗导学案
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《句子的修改》导学案范本

【 学习目标】　　1、认识病句类型。　　2、学会修改病句。　　预习案　　1 认真阅读课本P205页，独立完成导学案。　　2 病句类型为：成分残缺、语序不当、前后矛盾、重复啰嗦、搭配不当等。　　（1）成分残缺　　①缺主语 例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。　　(应删去“通过”或“使”。)
2020-07-09 07:00:34

木兰诗课案设计

教学目标　　1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。　　2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。　　教学重点：　　（1）复述故事　　（2）理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。　　教学难点：　　详略得当的写作特点。　　预习指导　　1．，读准
2020-04-07 07:00:53

木兰诗教学案

一、教法建议　　抛砖引玉　　1 本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇”，故教学本课不宜进行支离破碎的翻译，宜从整体上把握故事情节和木兰的形象，并把全诗的背诵作为学习重点。　　2 本诗为北朝民歌，刚健清新
2020-03-30 07:00:55

木兰诗优秀导学案 木兰诗优秀学案

一、资料链接　　作品简介　　本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。　　“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史，南北朝皆相沿袭。萧梁时，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。其中既有文人
2020-01-06 07:01:07

学案教学设计 《木兰诗》教学学案设计

学习目标：　　1 知识与能力：朗读全诗，培养朗读理解能力；背诵全诗。整体把握，理清脉络，分析木兰形象，体会文中详略处理的高妙。　　2 过程与方法：了解《乐府诗集》，掌握诗中重点实词的意思及乐府诗的特点。学习互文的修辞方法。了解叙事特点。　　3 情感态度与价值观：理解木兰的人物形象，体会木兰代父从军
2020-01-01 07:03:04

《化石吟》导学案范文

1、下列加点字注音全对的一项是（ ）（3分）　　A．骇骨（hái） 潜行（qiǎn） 躯壳（ké） 一幅画（fú）　　B．化石吟（yín） 窥见（kuī） 腐朽（xiǔ） 葱茏（lóng）　　C．猛犸（m） 引颈（jìng） 万载（zi） 两栖（qī）　　D．描绘（huèi） 卓越（zhuó） 档案
2019-02-03 12:32:04

《化石吟》导学案精选

【学习目标】　　1．有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。　　2．理清结构，展开合理联想和想像。　　3．增强的 求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。　　【预习】　　1．利用网络或书籍查阅有关化石的资料，搜集有关资料；有条件的参观相关展 览，进一步了解生物进化的过程，为学习本课做准备。　　2．掌
2019-02-02 12:34:35

木兰诗导学案及答案

木兰诗导学案 教学目标: 1、反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗。 2、复...

木兰诗导学案答案

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《木兰诗》最新导学案及答案

《木兰诗》最新导学案及答案 学习目标 1、反复诵读,并背诵全诗; 2、体会本文排...

木兰诗导学案及答案[1]

木兰诗导学案 教学目标: 1、反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗。 2、复...

木兰诗导学案(人教版-含答案)

第10 课 ---精选文档--- 木兰诗导学案(含答案) 诊断性测试 第一课时 ...

最新木兰诗导学案及答案

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8木兰诗导学案(含答案)

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木兰诗导学案_图文

木兰诗导学案木兰诗导学案 学习目标: 1.能够准确流利的背诵课文,整体把握课文内...

木兰诗导学案答案版

木兰诗导学案答案版_语文_高中教育_教育专区。2 《木兰诗》导学案 1、掌握诗中...

木兰诗导学案完美版_图文

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木兰诗导学案_答案版_图文

木兰诗导学案_答案版_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。新授课 《木兰诗》 1、掌握...

木兰诗导学案_语文_高中教育_教育专区 - 木兰诗导学案

木兰诗导学案_语文_高中教育_教育专区。8.1 木兰诗 【学习目标】 1.理解文...

【部编版语文七年级下册】8《木兰诗》导学案(含答案)_图文

人教部编版中学语文七年级下册导学案 木兰诗导学案(含答案) 第一课时 文本感知 ...

木兰诗导学案[答案]doc(可编辑修改word版)_图文

木兰诗导学案[答案]doc(可编辑修改word版)_语文_高中教育_教育专区。1...

木兰诗导学案和答案解析_图文

十、木兰诗导学案学习目标: 1. 反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗。 2...

木兰诗导学案(人教版-含答案)_图文

第10 课 木兰诗导学案(含答案) 第一课时 文本感知 诊断性测试 (3)下列说...

木兰诗导学案答案1

木兰诗导学案答案1_语文_高中教育_教育专区。班级: 学号: 2016 级八班单课专题姓名: 七上 8 木兰诗导学案 10 木兰诗 精彩开篇词 人类诞生于妇女也成长于妇女。若没有女性,人类社会便了无生机;若没有女性形象,文学作品也会 ......

《木兰诗》导学案及答案

年春南山中学语文七年级(下) 《木兰诗》导学案 时间:2014 年 3 月 1 日 设计人:陈莉 审批人:陈细宝 班级: 学生姓名: 评价: 一、资料链接 本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代 表作品,是......

《木兰诗》导学案

《木兰诗》导学案 一、教学目标: 1、知识与能力 掌握有关《木兰诗》的文学常识;识记生字,掌握重点词句的含义;学习《木兰诗》详略的 处理方法,体会其对塑造人物形象的作用 2、过程与方法 多种形式朗读课文,小组合作交流 3、情感态度......

木兰诗导学案

木兰诗导学案 【自主预习案】唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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