哪吒闹海板书设计
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《老人与海》板书设计

教学目标　　1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　教学重点：练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把
2020-07-07 07:00:37

《哪吒闹海》教案

齐读课题 7、让我们为哪吒的正义,为哪吒的勇敢再来读一读。 齐读课题 8、好,课上到这儿,下课。 板书设计: 哪吒闹海 哪吒闹海 哪吒闹海 您的评论 发布评论 用户评价 实用,《哪吒闹海》教案 2018-06-28 01:57:08 ......

哪吒闹海教案设计_图文

故事穿针引线,读悟贯穿始末 ——《哪吒闹海》第二教时教学设计 江苏省新沂市合沟镇中心小学姚朝德任教学科 :语文苏教版三年级上册课 题:《哪 吒闹海》上课时间 2013.10.16 设计理念: 神话故事对于儿童而言,记住比理解更重要,更......

哪吒闹海教学设计

教学重点难点:凭借具体的语言材料,学习哪吒为民着想、不畏强 《哪吒闹海》教学设计教学目标: 1、继续有感情地朗读课文。 2、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 3、凭借具体的语言材料,学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶......

8 哪吒闹海 教学设计

8 哪吒闹海 教学设计 课题8 哪吒闹海 课时 2-1 授课时间 教学目标 ...

《哪吒闹海》教学设

板书设计 起因 称霸一方、兴风作浪 10、哪吒闹海 经过 夜叉送命、太子现形 (...

哪吒闹海设计

《哪吒闹海》教学设计及反思吴海建 第一课时 一、教学设计 一、教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课 9 个生字,两条绿线中的 10 个生字只识不写。学习由生字组成的词 语。 3、初步感知课文主要写了哪吒闹海的......

哪吒闹海教案

1、我喜欢的哪吒--把哪吒闹海的故事说一说。 2、我敬佩的哪吒--把哪吒闹海的故事画一画。 3、我心中的哪吒--把哪吒闹海后的故事写一写。 板书设计: 23 哪吒闹海 正直 摆、掀吓 机灵 闪、扔 打死 勇敢 扔、喷、裹 打死......

哪吒闹海教案公开课

三、课后作业 搜集哪吒的小故事,和同学们交流。 板书设计; 3文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑. 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 哪吒闹海 经过 原因:称霸一方 ——-———结果:过上太平日子 三......

公开课一 哪吒闹海

《哪吒闹海》第二课时教学设计 石台县横渡中心学校 项咏 教学内容 义务教育课程标准苏教版小学语文三年级上册《10.哪咤闹海》 第二课时:精讲课文 教材简析 本文是一篇神话故事, 讲了哪吒为民着想, 不畏强暴, 大闹东海, 制服龙王......

苏教版小学语文哪吒闹海教案精选_图文

板书:一闹:摇晃水晶宫 (三)二闹——打死夜叉 二闹: 1.第二闹中小哪吒又有怎样的表现呢?(齐读第三小节) 苏教版小学语文哪吒闹海教案精选 教学要求: 1、学会本课 11 个生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情......

苏教版三年级上册哪吒闹海教学设计2_图文

苏教版小学语文三年级《哪咤闹海》教学设计李东艳教学要求: 1、能正确、流畅、有情...

小学三年级语文哪吒闹海教案[人教版]

小学三年级语文哪吒闹海教案[人教版]_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课题 10、哪吒闹海 备课日期 1 小学三年级语文哪吒闹海教案[人教版]案[人教版] 2、学会本课 10 个生字;两条绿线内的 7 个字只识不写.理解由生 教学......

哪吒闹海第一课时教案

2、提醒书写要点,师示范“巨”的笔顺。 3、生描红。 六、布置作业 1、有感情地朗读课文。 2、听写生字词。 板书设计 10 哪吒闹海 原因 兴风作浪 大闹水晶宫 经过 打死夜叉 大败三太子 结果 不敢胡作非为 )的哪吒。 ...

苏教版语文三年级上册第10课哪吒闹海教案设计

2、凭借具体的语言材料理解课文内容,按事件发展的顺序说说 哪吒是怎样闹海的。 3、学习哪吒为民着想 苏教版语文三年级上册第 10 课哪吒闹海教案设计【教学要求】 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、凭借具体的语言材料理解课文......

哪吒闹海说课稿

板书设计 10 哪吒闹海 原因 兴风作浪 大闹水晶宫 经过 打死夜叉 大败三太子 结果 不敢胡作非为 哪吒闹海说课稿(二) 一、教材分析 这是一个家喻户晓的神话故事,改编自古典小说《封神演义》 " 闹"是故事的文眼和主线,先讲闹的......

小学三年级语文:《哪吒闹海》教案

新修订小学阶段原创精品配套教材 《哪吒闹海》教案 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The lesson plan of Nazha Naohai 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion 教育 《哪吒闹海》教案 原创教学设计 Excellent Teaching Desi 新......

A3演示文稿设计与制作-《哪吒闹海》教学设计_图文

的听说能力,这一环节不仅能培养学生 的口头组织表达能力,更能拓宽学生想 象思维空间 读了这篇课文,你们喜欢哪吒吗喜欢看书的同学读读 七、作业设计 你们搜集的哪吒故事吧; -3- 板书设计:哪吒闹海 开端:称霸一方 兴风作浪 狂摇水晶......

哪吒闹海

《哪吒闹海》阅读指导课教学设计学习目标: 1.通过阅读了解神话的特点,理解本文联...

《哪吒闹海》教案

《哪吒闹海》教学设计 教学目标: 1.认识本课“塘、肉、妖”等 16 个生字,理...

哪吒闹海教案

哪吒闹海教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。哪吒闹海教案 《哪吒闹海》说课槁 《哪吒闹海》是苏教版小语第五册的一篇神话故事,写 的是小哪吒不畏强暴,大闹东海,制服龙王,使人们又过上 太平日子的故事。其实,跟几百年来人们......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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