秋的声音教案
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 秋的声音教案

《听听,秋的声音》的诗歌

听听，秋的声音，　　滴答滴答，　　那是秋雨滋润稻田声音。　　听听，秋的声音，　　吧嗒吧嗒，　　那是喇叭花吹奏的歌韵。　　听听，秋的声音，　　咚咚咚，　　那是果子成熟时掉落的声音。　　听听，秋的声音，　　噼里啪啦，　　那是豆子炸开的声音。　　听听，秋的声音，　　呱呱呱，　　那是小青蛙吵着准备挖洞过冬的
2019-02-07 04:08:09

12 听听秋的声音 公开课教案

12、听听,秋的声音教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读...

《听听,秋的声音》教案

《听听,秋的声音》教案 听听,秋的声音》【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3.仿照诗歌的形式,续写诗 【教学重、难点】 1.从秋天的音响中,想象秋天景象的......

《听听秋的声音》优质课教学设计

《听听秋的声音》教学设计教材分析 这篇略读课文是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者抓住秋天里大 自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句、每段都搞清楚, 应放手让学生自己运用精读......

(完整版)听听秋的声音教案

教学重点:有感情的朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情。教 12* 听听,秋的声音教学目标: 1.正确、流利、有感情的朗读这首诗。一边读一边想象,从秋天的声音里体 会秋天的美好。 2.仿照诗歌的形式,续写诗歌。理解诗歌内容。 3.通过朗读,......

听听秋的声音教案

听听,秋的声音 教案示例 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一...

听听秋的声音教案和反思

听听秋的声音教案和反思_语文_小学教育_教育专区。教学资料,源自一线 《12*听...

听听秋的声音教学设计

教学设计——听听,秋的声音 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2...

《12.听听,秋天的声音》教案

《听听,秋天的声音》教案 【教材分析】 本课是一首现代诗,是略读课文。作者抓住秋...

部编版-语文-三年级上册-《听听,秋的声音》精品教案

部编版-语文-上册-打印版听听,秋的声音(第一课时)【教学目标】 1.有感情地朗读这首诗。 2.一边读,一边展开想象。 3.把读后的体会和同学交流。【教学重难点】教学重点、难点:一边读,一边展开想象,把读后的体会和同学交流。【教具......

最新部编人教版三年级上册语文《听听,秋的声音》优质教案

7* 听听,秋的声音 2020 年第一学期学校教师教学资料 【教学目标】 1.会认 9 个生字,阅读诗歌,一边读一边想,和同学交流读后的体会。 2.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 3.有感情地朗读诗歌。 【教学重点】 读诗歌,一边读一边想,......

《听听秋的声音》教案

名师精编 精品教案 《听听,秋的声音》教案 学习目标 高桥新区中心学校小学部 吴素芳 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3.仿照诗歌的形式,续写诗文。 学习重点:有感情地朗读......

最新整理听听秋的声音诗歌及教案

2、搜集有关秋的诗歌,画面,歌等 3、感受秋天写诗:看看,秋的色彩;闻闻,秋的味道【听听秋的声音诗歌及教案】相关文章: 1.《听听秋的声音》教案课件 2.《听听秋的声音》的诗歌 3.听听,秋的声音诗歌 4.《听听,秋的声音》诗歌 5......

部编版三年级语文上册《听听,秋的声音》教案

3.感受秋天写诗:看看,秋的色彩 闻闻,秋的味道 板书设计: 7 听听,秋的声音 黄叶蟋蟀 匆匆来去 (教学反思参考 1)听听,秋的声音 《听听,秋的声音》是一篇现代诗,这篇课文语言精练优美,且富有 韵味,很适合学生阅读,但由于是诗歌,......

人教版三年级上册语文《听听,秋的声音》优质教案

7*.听听,秋的声音 2020 年第一学期学校教师教学资料 课 听听,秋的声音题 课型 新授课 语文教学应重视学生学习方法的把握 ,学习能力的培养。由于本课是阅读课, 设 教学时教师应重点 7*.听听,秋的声音 2020 年第一学期学校教师......

听听秋的声音教案

听听秋的声音教案 学习必备 欢迎下载 12.《听听,秋的声音》 一.案例背景 设...

听听秋的声音教案

听听秋的声音教案 12* 听听,秋的声音 教学目标: 1.正确、流利、有感情的朗...

听听秋的声音教案

听听秋的声音教案 黄水镇小学集体备课教案 (三)年级(上)册第(三)单元 教师:唐世英 电话:15334627566 12.听听,秋的声音 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3......

听听秋的声音教案

听听秋的声音教案 12* 听听,秋的声音 教学目标: 1.准确、流利、有感情的朗...

《听听,秋的声音》公开课教案 优秀教学设计3

《听听, 秋的声 音》公 开课教 案 优秀 教学设 计 3 三年级上册语文教案- 第 7 课《听听,秋的声音》 人教 (部编版) 7 听听,秋的声音 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们......

三年级语文上册 12.听听,秋的声音教学设计 新人教版 教案

. 12 听听秋的声音教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号