劝学高中版
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高中语文劝学内容分析

一、课文主旨　　这篇文章论述了学习的意义、作用、方法和态度，勉励人们努力学习。　　二、内容分析　　全文分四段。　　第1段，提出中心论点：学不可以已。这句话包含两方面的意思：一方面是说学习的意义非常重要，所以不能停止;另一方面是说对待学习应该采取的正确态度和方法，那就是不能停止。　　第2段，论述学习的
2019-05-24 07:08:14

劝学(高中课文节选)

劝学(高中课文节选)_语文_高中教育_教育专区 《劝学》君子曰:学不可以已。 ...

(完整版)高一语文《劝学》原文及译文

高一语文《劝学》原文及译文君子曰:学不能够已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之...

劝学(人教版高一必修) _图文

劝学(人教版高一必修) 劝学 ①君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;{介...

高中必修《劝学》公开课教案(人教版高一必修教案设计)

学习好资料 欢迎下载 高中必修 3《劝学》公开课教案(人教版高一必修教案设计) ...

(完整word版)劝学(高中课文节选)

(完整word版)劝学(高中课文节选)_高中作文_高中教育_教育专区。《劝学》君...

劝学(人教版高一必修)

劝学(人教版高一必修) 教学目标 知识目标: 1. 了解《荀子》及相关知识。 2...

高中语文课本_劝学

劝学即劝勉学习之意,阐明学习的重要性,并提出“学 不可以已”的主张。荀子认为人的欲望若不节制则容易为恶,因此强调后天的学 高中语文课本劝学 劝学1 ◎荀子 题解本文节选自荀子劝学,为全书首篇。劝学即劝勉学习之意,阐明学习的重要......

高一语文《劝学》原文及译文(Word版)_图文

高一语文《劝学》原文及译文 (2021 最新版) 作者:___ 编写日期:202...

劝学高中课文原文及翻译

劝学高中课文原文及翻译 《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是...

劝学高中课文节选

劝学高中课文节选_高中作文_高中教育_教育专区。《 劝 学 》 君子曰:学不可以...

(完整word版)高一语文《劝学》原文及译文_图文

高一语文《劝学》原文及译文 君子曰:学不能够已。 青,取之于蓝,而青于蓝 ; 冰...

高中文言文《劝学》

高中文言文必学篇——荀子《劝学》,内容包含背景导读和文言原文及其解释。 劝学《荀子》 【作者作品 作者作品】 作者作品 本文选自《荀子·劝学》 。 荀子 (约前 298—前 238) 名况, , 字卿, 当时人们尊称他为荀卿, 后人又称孙......

【文言文】劝学高中课文及翻译

【文言文】劝学高中课文及翻译 《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说...

高中劝学原文及翻译

高中劝学原文及翻译 全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态...

高一《劝学》_图文

高一《劝学》 备课 人 课题 《劝学》 【知识与能力】 1、 了解荀子有关学习的...

(完整版)人教版高中语文第一册《劝学》教案

人教版高中语文第一册《劝学》教案《劝学》教案 江西省南康市第二中学 谢素华 2009、2、18 教材说明 《劝学》为人教版高中语文必修三第三单元"古代议论性散文 "这一专题的第二篇。这是一篇论述学习的重要意义,劝导 人们以正确的目的......

最新人教版高中语文必修三《劝学》教学设计

最新人教版高中语文必修三《劝学》教学设计_其它课程_小学教育_教育专区。《劝学》教学设计 【教学目标】 知识与技能目标: 1、了解《荀子》及相关知识。 2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 3、掌握本文出现的通假字、词类活用和......

劝学 高中课文节选

劝学 高中课文节选 _高中作文_高中教育_教育专区。《 劝 学 》 君子曰:学不...

高一语文《劝学》的原文及翻译_图文

精品文档高一语文《劝学》的原文及翻译自己整理的高一语文《劝学》的原文及翻译相关文...

劝学(高中课文节选)

劝学(高中课文节选) 《劝学》 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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