人教版桃花源记ppt
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桃花源记说课人教版初中语文说课

一、教材分析：　　１、在教材中的地位与作用　　《桃花源记》编排在人教版初中语文第二册第五单元，是讲读课文,居单元之首，本单元通过对四篇文言文和五首唐诗的鉴赏，培养学生阅读和欣赏古诗文的能力，使学生注重情感体验，形成良好的语感，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富精神世界。　　２、教学背景分析
2020-11-25 07:00:41

初中人教版语文《桃花源记》教学案例

篇一：人教版初中语文优秀教案锦集　　教学目标：　　1、熟读并背诵课文。　　2、掌握、积累一部分文言常用词语，了解古今异义现象。　　3、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言。　　4、理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。　　教学重点：　　1、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言。　　2、理解“世外桃
2017-09-26 10:02:40

人教版八年级语文第五单元《桃花源记》教学设计

【教学目标】　　1、把握文章的整体思路。　　2、感受桃花源美好社会生活，明确作者的写作目的。　　【教学过程】　　一、回顾所学，检查字词积累　　（1）基本实词　　（2）常用虚词　　（3）古今异义　　（4）一词多义　　二、再读课文，概述课文　　1、以渔人的口吻讲述文本故事　　2、以村人的口吻讲述文本故事
2016-06-17 16:02:40

桃花源记教学课件.docx

桃花源记教学课件.docx_语文_小学教育_教育专区。【教学目标】 知识与能力 ...

桃花源记

教学设计 课题名称:桃花源记 学科年级: 八年级语文 教材版本: 人教版 一、教学内容分析 人教版第三单元第九课 《桃花源记》备受人们的喜爱,不仅是因为文章具有朴素、自然、真淳的艺术特点 ......

桃花源记背诵版

人教版语文八年级上册课... 49页 免费 喜欢此文档的还喜欢 桃花源记ppt课件-jjzz48... 74页 5下载券 《桃花源记》ppt课件1 56页 2下载券 桃花源记 默写练习 1页 2下载券 桃花源记 47页 1下载券 《桃花源记》......

《桃花源记》公开课教学设计

【教材分析】 《桃花源记》是人教版八年级语文上册第五单元第一课,这个单元是文言文单元,学习这个单 元,要先借助注释和工具书读懂文章大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言, 并积累一些常用的文言短语。 《桃花源记》......

《桃花源记》知识点归纳(最新整理)_图文

《桃花源记》知识点归纳(最新整理) 答:这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现“...

25.桃花源记

25、桃花源记 教学目标 1、了解作者及写作背景,理解文题 2、读---读准字音,读出句读,把握感情基调 3、掌握重点词语、特殊句式 4、掌握课文内容,把握作者情感 课时:2 课时 教学过程 第一课时 一、由“世外桃源”导入,并释题。...

人教版八年级下册语文《桃花源记》教案

人教版八年级下册语文《桃花源记》教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。9 桃花源记 好习惯,好人生。 1.朗读并背诵课文。 2.学习文中的文言实词、虚词及古今异义现象。 3.感受“世外桃源”的美好情景,体味古人的审美情趣,培养审美......

最新部编人教版八年级下册语文《桃花源记》教案

搜试试 7 悬赏任务 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 基础教育 最新部编人教版八年级下册语文《桃花源记》教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区 33人阅读|3次下载 最新部编人教版八年级下册语文《桃花源记》教案_初二语文_语文......

《桃花源记》教案设计

9 桃花源记 1.朗读并背诵课文,积累文言字词并能结合注释翻译全文。 2.品味作品语言,感受美好意境。 3.了解时代背景,深入理解文章内容及主旨,探究世外桃源的现实意义。 第 1 课时 一、导入新课 播放《桃花源记》视频前半段。 同学们......

《桃花源记》说课设计

《桃花源记》说课设计【教材分析】 《桃花源记》是人教版初中语文教材八年级第五单元...

精--1推荐--7 桃花源记(电子课文).doc

17 桃花源记(电子课文)语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库晋...

《桃花源记》教学设计方案

9.《桃花源记》教学设计方案(海晏县寄宿制民族中学 八年级 语文 张慧灵) 课题名称:《桃花源记》第二课时 学科年级:八年级 教材版本:统编人教版 一、教学内容分析 语文课程标准对七～九年级的学生在文言文阅读方面规定 的目标是:诵读......

人教版八年级上册语文 Ⅰ文言文——桃花源记

》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《 初中语文试卷 马鸣风萧萧Ⅰ文言文——桃花源记 课前:同桌互查《桃花源记》第一、二段的背诵,完成情况 一、解释加点词语的意思。 (签名: 1.缘.溪行( ) 2. 芳草鲜.美.( ) 3.渔人......

桃花源记说课稿

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 《桃花源记》说课稿 一、教材分析; 《桃花源记》是人教版初中语文教材八年级第五单元的第一篇课文。 本单元选有五篇文言文,本单元的教学目 ......

《桃花源记》说课稿

1、教材内容的地位、特点和作用 本文编在初中语文人教版八年级上册第五单元。本单元是古诗文单元, 《桃花源记》是教读课 文,居单元之首。诗人“以文为辞” ,在《桃花源记》中虚构了一个美好的理想境界,比作者 在田园诗《归园田......

桃花源记教学设计

9.《桃花源记》教学设计方案课题名称:《桃花源记》第二课时 学科年级:八年级 教材版本:统编人教版 一、教学内容分析 语文课程标准对七～九年级的学生在文言文阅读方面规定 的目标是:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提 ......

《桃花源记》说课获奖作品

二、教材分析 (一)课文在教材中所处的地位及作用 《桃花源记》 是人教版八年级语文上册第五单元的一篇文言散文, 居单元之首。诗人在《桃花源记》中虚构一一个理想境界,比作者在 田园诗《归园田居》所描绘的田园生活更美,更理想......

桃花源记

《桃花源记》教案 [教学目标]：1.疏通课文，理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。2.认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想，感受宁静的田园生活，正确理解作者寄托的思想感情。[教学重点]：1. 掌握文中的......

八年级语文下册第三单元桃花源记教学设计新人教版

《桃花源记》教学设计教学目标: 1、疏通文意,积累文言词汇; 2、感知内容,理清...

桃花源记

【教材分析 教材分析】 教材分析 《桃花源记》是人教版八年级语文上册第五单元第一...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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