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日月水火课文内容

日月水火《日月水火》是小学语文第一册中的一篇课文,教学重点是引导学生结合插图认识字,下面请欣赏小编为大家带来的日月水火课文内容,希望对大家有所帮助~  日月水火课文内容  延伸阅读——教学设计  教学目标:  1 学会本课4个生字日、月、水、火。能读准字音,能按笔画记字形,能结合插图了解生字的意
2021-04-24 07:00:38

语文一年级上册《日月水火》课件

语文一年级上册《日月水火》课件_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 语文一年级上册《日月水火》课件_语文_小学教育_教育专区。语文一年级上册《日月水火》课件 语文一年级上册《日月水火》课件 ......

日月水火

《日月水火》教学设计【学情分析】 象形字的构字方法是描绘物体轮廓,突出物体特征。...

一上日月水火_图文

一上日月水火。《日月水火》第一课时教学目标: 1.认识四个生字并能准确认读,认识...

《日月水火》教案_图文

有童趣的语 (1)课件演示动画(太阳图形演变成 甲骨文“”),引言:这是我们要认识 言情境,激 的第一个生字宝宝,你能叫出它的名字 发学生学习 吗?如果你叫不出它的名字,也可以用 2/6 《日月水火》教案 的主观能动 小手画一画......

4.日月水火_图文

4.日月水火 课题 日月水火 课型 新授课 心理学研究表明:学习者学的过程,必须...

《日月水火》公开课教案_图文

《日月水火》公开课教案_语文_小学教育_教育专区 . 一.复习导入 导入:小朋友们,这一周我们认识了很多生字朋友,你想跟他们打招呼吗? 只有大家坐端正,他们才愿意出来呢,我们看看谁坐得最端正?(表扬好榜样) 课件出示:生字朋友出来了......

识字4日月水火_图文

《日月水火》 教案 教学目标 1.会认本课 8 个生字“日、月、水、火、山、石、...

(完整版)《日月水火》公开课教案

②【课件出示禾苗的图片】积累词汇“禾苗”,引生说出词语的意思,用这个词语说话。 三、读准字音,巩固生字 1.课件出示带图生字: 日月水火山石田禾 (1)齐读。 (2)抢读。 2.课件出示生字: 日月水火山石田禾 (1)小老师领读。 (2......

识字日月水火教案_图文

识字日月水火教案识字日月水火教案范文 识字日月水火教案 1 教学目标: 1、学生...

《日月水火》公开课教案(完整资料).doc

(表扬好榜样) 课件出示:生字朋友出来了,我们大声地跟他们打招呼吧! 引言:小朋友们真厉害,认识了这么多好朋友。老师又给大 家请来几位新朋友,今天我们就来学习《4.日月水火》。我要写 字了(小手伸出来),跟老师一起读课题: 认识......

识字4日月水火教案_图文

一年级语文上册教案( 2017—2018 学年度第一学期) 课题 教学目标 识字 4 日月水火 课时 2-1 日期 1、通过观察,发现图画与汉字的关系,认识“日、月”等 8 个生字。 2、会写“日、田”等 4 个字和捺、点 2 种笔画。 教学......

(完整版)日月水火教案

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《日月水火》

【教学准备】课件、生字卡片 【教学过程】 一.游戏导入,揭示课题。 1.“看图猜字”游戏:出示“日、月、水、火”的图片,让学生猜一猜是什么。 2.揭示课题,板书:4 日月水火。教师范读课题,学生齐读。 3.指名读课题。 (评价:......

《日月水火》第一课时教案_图文

___ 《 日月水火 》 时间: 授课 人:刘慰 教学内容: 《日月水火》第一课时 教学目标: 1.学会 4 个生字,认识 2 种笔画,读准字音,按 笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字 ___ 《 日月水火 》 时间: 授课 人:刘慰 教学......

《日月水火》教案

学情分析: 《日月水火》 中的四个字都是典型的象形文字。 根据课前了解学生在学前...

日月水火教案设计

(教师) 3.课件。(教师) 课时安排 2 课时。 第一课时 教学目标 1. 认识日月水火等 8 个字,会写日田 2 个字。 2. 体会象形字形义的特点。 教学重难点:认字写字 教学过程 一、联系生活,读准字音。 1.每人发一张写有本课......

《日月水火》优秀教案 人教部编版3

一年级上册语文教案-4 日月水火(人教部编版) 4 日月水火本课是象形字归类识字...

日月水火优秀教案

今天我们就一起来学习第四课“日月水火”。二、新授课 1、师:现在请我们大家一起先来看一下大屏幕老师给你们带来些什么?(出示课件)生: 太阳。师:对太阳,我们每天都能见到的太阳,那么太阳也有另外一个名称,我们称它为日。 还有什么......

人教版小学一年级语文上册《日月水火》_图文

人教版小学一年级语 文上册《日月水火》 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 课题 教学目标: 教学设 计 4 日月水火 1.学会 4 个生字,认识 2 种笔画,能借助拼音读准字音,按 笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思......

识字4日月水火_图文

板 书设计 4、日月水火 日月水火山石田禾 课 本节课的教学结合我做的 PPT 形象而有效的让学生理解了象形字的奇妙以及 中 国汉字的博大精深,教授完毕之后,我又对象形字进行了拓展,进一步激发学 生的学 后反 习兴趣。以小组合作......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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