社戏教案设计
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社戏教案设计
社戏的课文教案
教学目的: 1.了解文中美好的童年往事,认识劳动人民的纯朴可爱。 2.理清课文的思路,理解重要段落的作用及叙事的详略。 3.学习其语言的生动性。 教学步骤: 第 一 课 时 一、导入: 联系平时节日里学生所看到的节日场面、风俗民情,引出课文。 二、整体把握文章脉络: 1.检查预习,
2020-09-09 07:00:47
关于社戏课文教案
教学目的: 1.了解文中美好的童年往事,认识劳动人民的纯朴可爱。 2.理清课文的思路,理解重要段落的作用及叙事的详略。 3.学习其语言的生动性。 教学步骤: 第 一 课 时 一、导入:联系平时节日里学生所看到的节日场面、风俗民情,引出课文。 二、整体把握文章脉络: 1.检查预习,赛一
2020-09-09 07:00:47
山东省优质课一等奖《社戏》教案设计
《社戏》教学设计 山东淄博张店区实验中学 赵敏丽 教学目标:1、读出景物描写所蕴...
《社戏》优秀公开课教案
《社戏》优秀公开课教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。16.社戏一、所在单元:第四单元 二、教学目标 1、知识目标: 体会江南水乡文化生活,并引导学生关注自己家乡的文化习俗;学习阅读分析小说的方法, 能根据小说的特点,从故事情节......
(完整版)《社戏》教学设计
《社戏》教学设计教学目标: 1、理解课文所表现的童趣,理解儿童之间的纯真的情谊。...
《社戏》教学设计(可做公开课)
《社戏》教学设计 【教材分析】 《社戏》就是初中语文七年级上册第一单元得一篇讲读课文,就 体裁而言,它属于小说。就内容而言,它就是以“社戏”这一江南水 乡文化活动为线索,表现了作者得一段童年生活经历。课文通过“我” 与少年......
《社戏》教学设计完美版
《社戏》教学设计 【文本简析】 “真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆...
(完整版)社戏教学设计
教材版本:人教版 教学设计题目:《社戏》 教学目标:1、学习小说中塑造人物的方法...
《社戏》教学设计
《社戏》教学设计教学目标: 1、理解课文所表现的童趣,理解儿童之间的纯真的情谊。...
社戏教学设计
社戏教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。社戏 第一课时 一、创设情境 ...
《社戏》公开课一等奖教案
《社戏》教案 1 教学目标: 一 理解主题与材料、写景与抒情的关系。 二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。 三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干, 了解课文所表达的对劳动人民 的深厚真挚的思想感情。 教学......
社戏教学设计方案
社戏教学设计方案_语文_初中教育_教育专区。《社戏》教学设计一、教学目标 1. ...
《社戏》公开课一等奖教案_图文
《社戏》教案 1 教学目标: 一 理解主题与材料、写景与抒情得关系。 二领会课文用词造句准确、鲜明、主动得特点。 三认识农民及农民孩子得高尚淳朴得优秀品质与聪明得才干,了解课文所表达得对劳动人民 得深厚真挚得思想感情。 教学设想......
《社戏》教学设计及教学反思
《社戏》教学设计及教学反思_初一语文_语文_初中教育_教育专区 【教学目标 】...
精品·教案《社戏》
精品·教案《社戏》_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。人教版《社戏》教案,一共四个课时!有配套课件 《社戏》学习目标知识目标:理解关键词语的意义,体会运用词语的准确性和生动性。 能力目标:培养理清复杂结构的能力。理解景物描写对表达中心......
《社戏》优秀教案
《社戏》优秀教案 1、社戏一教学目标 1、知识目标: 体会江南水乡文化生活,并引...
社戏》教案
社戏》教案_语文_初中教育_教育专区。《社戏》“探究式教学”是以自主探究为主的教学。它是指教学过程是在教师的启发诱导下, 以学生独立自主探究或合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和 生活实际为参照对象,为学生......
《社戏》教案_语文_初中教育_教育专区 - 《社戏》教案
《社戏》教案_语文_初中教育_教育专区。1社戏 教学目标 1.感知旧时江南水乡村...
《社戏》教学设计(可做公开课)
《社戏》教学设计 【教材分析】《社戏》是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文,就体裁而言,它属于小说。就内容而言,它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索,表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜......
第1课社戏教案
第1课社戏教案_语文_初中教育_教育专区。文档来源为:从网络收集整理.word ...
社戏教案
社戏教案_语文_初中教育_教育专区。第一课 社戏 鲁迅 1.掌握相关文学、文化常...
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《社戏》教案_语文_初中教育_教育专区。1 社戏 【教学目标】 知识与能力: 1...
钢铁是怎样练成的名言
“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37
高中苏轼赤壁赋
北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,高中的同学们,大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37
关于心经与玄奘法师的殊胜经历
我们学习了《心经》,就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行,指导我们净化生命,净化生活,进而净化社会。各位大德:今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前,还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37
《西江月夜行黄沙道中》教学点评
《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题,自主解题师:今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》,读题目时老师为什么在中间停顿一下?生:因为“西江月”是词牌,“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35
《桃花源记》课文导学
《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想,也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35
尤金《原谅》阅读答案
在学生之间,流传着这样一句话:“得阅读者得天下。”的确,阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36
阅读答案《礼物》
我们强调学生多读书,但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后,显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以,关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36
沁园春长沙带拼音全文
学习《沁园春·长沙》,可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概,体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ,xiāng jiāng běi qù ,jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37
沁园春长沙优质课实录
《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师:同学们,今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37
《湖心亭看雪》导学稿
《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》,为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字,将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离,作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书,借助旧知,疏通文意,积累文言词语
2021-11-13 07:00:37
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