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水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道,月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁,贴近雕花的窗户,照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨,为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

古诗水调歌头的诗意

《水调歌头》古诗,词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。【水调歌头】作者:苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,
2021-11-09 07:00:39

苏试的古诗水调歌头

水调歌头,词牌名,苏轼的《水调歌头·明月几时有》本文选自《东坡乐府笺》。水调歌头·明月几时有宋代:苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何似 一作
2021-11-06 07:00:38

水调歌头幼儿教案

水调歌头,《碧鸡漫志》属中吕调;毛滂词,名《元会曲》;张榘词,名《凯歌》。【教学目标】1、知识与能力:了解文章基本内容,初步掌握对词的情感抒发的基本赏析。2、过程与方法:师生通过课前预习和课上诵读感知、合作探究的方法,体会本词借景抒情、情景交融的表现手法的妙用之处。3、情感态度与价值观:通过对本词的
2021-10-22 07:00:35

水调歌头词语解释

苏轼《水调歌头》本词通篇咏月,月是词的中心形象,却处处契合人事,在月的阴晴圆缺中,渗进浓厚的哲学意味,本词意境虚虚实实。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低
2021-09-27 07:00:36

《水调歌头》阅读答案

苏轼的《水调歌头·明月几时有》映了作者复杂而又矛盾的情感,一方面都对现实的不满,另一方面又对理想充满信心。不过贯穿始终的是词人热爱生活与积极向上的乐观精神。  《水调歌头 明月几时有》  苏轼  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘
2021-09-09 07:00:36

水调歌头的教学实录

师:说起月亮,我们几乎很少会有人说不喜欢,中国古人尤其是,曾经有人说,如果你拿起中国古人的一本诗集抖一抖,叮叮当当,会掉下许多个“月”字来。于是乎,千里婵娟是月,小楼吹笙有月,芦花深处有月,千江有水千江月,掬水在手月在手。中国诗人说:中国的月亮一片冰心,它可以让我们的诗人将自己的清怀寄托在浪漫的月亮
2021-06-13 07:00:38

水调歌头的教学反思

教师备课不仅要熟悉新课标的要求,更要钻研教材,多翻阅资料更要备学生,掌握学生的实际。下面为大家整理的是水调歌头的教学反思,欢迎大家阅读!  水调歌头的教学反思1  成功之处:  1 情感升华,仰慕旷达  对于《水调歌头》这首词,在完成教学任务后,我发现绝大多数学生都能做到,可以娓娓而谈我眼中的东坡,
2021-06-10 07:00:51

水调歌头优秀教学设计

《水调歌头》,是词牌名之一,又名《元会曲》、《凯歌》,分享了苏轼《水调歌头》教学设计给大家借鉴!  教学设想:  1、 在多次诵读中,理解词作者表达的意思;  2、 在品读重要词句中,感受词作的意境;  3、 在想象与拓展中,获得乐观、豁达的人生思考。  教学层次:  一、 朗读词文,整体感知;
2021-06-10 07:00:51

《水调歌头》的教学实录

一、导入新课  师:首先让我们来聆听一首优美的歌曲。(播放音乐)  同学们如果熟悉的话可以跟着哼唱。  师:优美的音乐能唤起人的情感,带给人以美的感受,当我们沉浸在这优美的旋律中,你的头脑中首先浮现出一个什么事物呢?  生:月亮  师:你都知道哪些有关月的诗句?  生:海上生明月,天涯共此时。  生
2021-06-09 07:00:33

八年级语文《水调歌头》优秀教学设计

教材分析  《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作,是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。在教学中,应让学生明其意,懂其理,诵其情读出自己的理解和体验。训练学生朗读诗词的能力,借助联想和想象在古代诗词中的运用,训练学生合理、大胆、独特的联想和想象能力;领会诗词所表达的强烈的真挚情感,培养
2021-06-09 07:00:33

水调歌头教学设计方案

(课前:多媒体播放“赏明月清辉朗照大地品经典美文感悟情怀”)  师:先请大家欣赏几张图片。 大家刚才欣赏的图片中都有什么?  生(齐):月亮。  师:古往今来,月亮始终是文人画士青睐的对象。走进古典诗文的世界,我们发现处处都有月亮的影子。这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔,曾惊扰了鸟儿的安眠,也曾打湿了
2021-06-08 07:00:35

《水调歌头》教学实录

教学目标:  1、理解作者借咏月表达的人生感触,学习词人乐观旷达的生活态度。  2、背诵全词;积累咏月名句。  3、了解阅读对话的三条基本途径。  教学重点:词人借咏月表达的人生感触。  教学难点:阅读对话的基本途径及方法。  教学方法:组织阅读对话,引导诵读感悟、合作探究。  课时安排:一课时。
2021-06-06 07:01:06

《水调歌头》的课后教学反思

《水调歌头 明月几时有》属于苏词代表作之一,该词构思奇拔,畦径独辟,极富浪漫主义色彩。  回顾备课过程,我的根本立场是:我应该教给学生什么?以自己研读教材的体验作为设计教学的立足点、出发点,而非一味地依赖教参、教案。教师在查阅、钻研教学参考资料上不能替代自己对文本的独立钻研,有了对文本独立钻研,才会
2021-06-05 07:00:55

诗歌《水调歌头》教学设计

一、谈话导入  同学们,今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的?当一年一度的中秋佳节到来,我们会亲人团聚,品尝瓜果月饼,共享一轮明月。但总有人因为生活和工作的原因漂泊他乡,不能与亲人团聚,看到这一轮明月,心里会有那些感受?每逢佳节倍思亲,望着天上的月亮,总让人想起家乡的亲人。才上心头,却下眉头,许多写月
2021-06-04 07:00:51

《水调歌头》教学设计精选

1教学目标  1、了解作家作品和词牌名。  2、有感情地朗读课文,养成良好的诵读诗歌的习惯  3、体会词人对亲人的怀念之情和对人生的感悟。  2学情分析  八年级的学生已学过一些诗词,但由于所学内容学生没有阅历,不易体会作者表达的思想感情。由于农村学生语文基础差,朗读水平差,因此教学时要加强朗读训练
2021-06-02 07:00:51

《水调歌头》的教学设计

教材分析:  苏轼的《水调歌头》,是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。这首词有着极其丰富深广的意蕴,它勾勒出一种皓月当空,孤高旷达的境界氛围,在月的阴明圆缺当中阐明人生哲理,贯穿着对于自然、宇宙、人生的深刻而独到的思索,具有令人回味无穷的永恒魅力。  教学目的:  1,了解苏轼的生平和文学成就;
2021-06-01 07:01:09

水调歌头的教案教学设计

第一课时时间:  一、  1、教学目标:  知识目标:识记词中的字词。  能力目标:1、能当堂背诵全词;积累咏月名句。。  2、了解阅读对话的三条基本途径。  德育目标:理解作者借咏月表达的人生感触,学习词人乐观旷达的生活态度。  2、教学重点、难点:  (1)词人借咏月表达的人生感触。。  (2)
2021-05-27 07:00:40

水调歌头古诗教学案例

【教材分析】  《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一,在中学阶段对学生进行诗词学习,可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗产,并能在这个学习的过程中受到爱国主义教育,培养积极、乐观、健康的生活态度,体会诗词所表达的强烈的真挚的情感,更能引起他们的共鸣,
2021-05-26 07:00:34

《水调歌头》教学方案

【教学目标】  1、学会通过想象感悟古代诗词的意境。  2、通过反复朗读体会情感。  【教学重点】  学会通过想象感悟古代诗词的意境。  【教学难点】  体会作品表达的人生哲理   【教学思路】  1、本教案以“课程标准”为指导,突出对了学生语文素质的培养。以“情景教学”作为指导的思想,通过善设、再
2021-05-24 07:00:41

水调歌头的原文

水调歌头的原文 水调歌头 是宋代大文学 家苏轼所作, 那么, 下面是小编给大家整理的水调歌头原文, 希望大家喜欢。 水调歌头原文: 水调歌头 作者:苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,......

水调歌头原文及翻译

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水调歌头原文

水调歌头原文水调歌头原文 水调歌头·丙辰中秋 朝代:宋代 作者:苏...

《水调歌头》古诗全文_《水调歌头》的全文

《水调歌头》古诗全文_《水调歌头》 的全文水调歌头 贺人新娶,集曲名 哀长吉 紫...

水调歌头 原文

水调歌头 原文 ·丙辰中秋 作者:苏轼 原文: 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇...

水调歌头苏轼原文

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《水调歌头.明月几时有》全文注释

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《水调歌头》全文翻译

《水调歌头》全文翻译小序:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 译文:丙...

水调歌头全文翻译

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【古诗词】《水调歌头》全文翻译

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《水调歌头》原文及注释译文

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《水调歌头·明月几时有》原文

《水调歌头·明月几时有》原文 《水调歌头 ·明月几时有》 反映了诗人复杂而又矛盾的思想感情, 又表现出诗人热爱生 活与积极向上的乐观精神。下面,小编为大家分享《水调歌头·明月几时有》原文,希望对大家有所帮助! 原文 丙辰中秋,欢......

苏轼水调歌头苏东坡诗词水调歌头全文

苏轼水调歌头苏东坡诗词水调歌头全文水调歌头百科名片 水调歌头,词牌名,又名“元会...

《水调歌头·明月几时有》原文及译文

《水调歌头·明月几时有》原文及译文 《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元 1076 年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作。以下是小编为大 家整理的关于《水调歌头·明月几时有》原文及译文,希望大 家喜欢! 水调歌头·明月几......

水调歌头朗诵原文

水调歌头朗诵原文 《水调歌头 》,是词牌名之一,又名《元会曲》、《凯歌》、《台城游》、 《水调歌》, 双调九十五字,上片九句四平韵、下片十句四平韵。下面是小编整理的水调歌头 朗诵原文,希望对你有所帮助! 水调歌头 作者:苏轼 ......

《水调歌头》中秋全文苏轼

《水调歌头》原文:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有,把酒...

【古诗词】《水调歌头》全文及作者简介_图文

【古诗词】《水调歌头》全文及作者简介《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公...

【苏轼《水调歌头》全诗】苏轼《水调歌头》原文_图文

【苏轼《水调歌头》全诗】苏轼《水 调歌头》原文【--中秋节祝福语】《水调歌头&m...

水调歌头(原文与翻译)

水调歌头(原文与翻译)苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几...

《水调歌头.明月几时有》全文注释

《水调歌头.明月几时有》全文注释_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《水调歌头.明月几时有》全文注释 水调歌头·明月几时有【宋】苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞......

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”,写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代:李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀,那么诗人陆游的《金错刀行》,大家阅读学习了?金错刀行宋代:陆游黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士,意气相期共生死。千年史册耻无名,一片丹心报天子。尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游,一生遭受了巨大的波折,他不但仕途坎坷,而且爱情生活也很不幸,我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春,二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩,在沈园邂逅唐婉。其时,唐婉已改嫁,唐婉夫妇设宴招待。席间,二人感情的波涛在胸中翻涌,却默默不语,相对无言。酒后,陆游再也无法控制自己,在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒,字面上诗人是在宣扬纵酒行乐,而且诗中用欣赏肯定的态度,用豪迈的气势来写饮酒,把它写得很壮美,也确实有某种消极作用,不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代:李白君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉,滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹,装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一:《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了,那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!5、别说不行,你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂,一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花,竟然在几天之内就凋谢了,我多么希望能同你一起,同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言,欢迎大家一起来借鉴一下!  1、此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。-柳永《雨霖铃》  2、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》  3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词,大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸,洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代:秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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