苏教版鸟语
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散文鸟语教学反思

这是一篇文质兼美的散文，主要讲述了我与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，体现我对鸟儿的喜爱之情和人与自然的和谐，鸟语教学反思。课文的语言生动活泼，富有童趣，结构清晰。　　教学中，我紧扣住主线——“朋友”,文中小作者和鸟儿成了朋友，他是怎样喜欢鸟，接近鸟的？怎样和鸟儿交流的？从鸟儿身上得到什么启发？让学
2019-09-09 07:06:22

苏教版四下《鸟语》教学设计_图文

寄情于景如意小学 走进自然徐娟娟 ——苏教版四年级下册《鸟语》教学设计教学目标:...

苏教版《鸟语》优秀教学设计_图文

苏教版《鸟语》优秀教学设计一、导入新课(3 分钟) 同窗们,明天我们继续学习? 鸟语? ,谁来说说文章主 要讲了什么?主要写了哪几种鸟?(板书贴图:燕子布谷喜鹊) 文章中心句是哪句? (板书出示:〝鸟儿确实是我们的好冤家哇〞) 为什么......

苏教版 鸟语

---范文最新推荐--- 苏教版 鸟语 15 鸟语 教学要求: 正确、流利、有感...

苏教版四年级下册语文《鸟语》教案2篇_图文

苏教版四年级下册语文《鸟语》教案 2篇 Teaching plan of the second volume of the fourth grade Chines e birds' language published by Jiangsu Education Press 第 1 页共 18 页 苏教版四年级下册语文《鸟语》教案 2 篇 前言......

苏教版四年级下册鸟语WORD版教案

苏教版四年级下册鸟语WORD版教案_英语_小学教育_教育专区 鸟语教学目标: ...

鸟语(苏教版四年级下册)

鸟语(苏教版四年级下册) 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文; 2、理...

苏教版四年级语文下册鸟语教案_图文

苏教版四年级语文下册鸟语教案 《15.鸟语》 一、教学目标 1.借助具体的语言材料,想象作者与鸟儿的交谈、倾听并揣摩鸟语的场景,理解 作者和鸟儿结下深厚感情的故事,体会作者的爱鸟之情。 2.学习场景描述的方法,感受作者与鸟儿物我相......

鸟语教学设计苏教版

预设:春眠不觉晓,处处闻啼鸟篇二:苏教版四年级下册《鸟语》教学设计 《鸟语》教学...

《鸟语》(苏教版四年级下册)

《鸟语》(苏教版四年级下册) 课时目标: 1、 能有感情地朗读课文。 2、 理解...

苏教版四年级语文下册鸟语教案

苏教版四年级语文下册鸟语教案_语文_小学教育_教育专区。《15.鸟语》 一、教学目标 1.借助具体的语言材料,想象作者与鸟儿的交谈、倾听并揣摩鸟语的场景,理解 作者和鸟儿结下深厚感情的故事,体会作者的爱鸟之情。 2.学习场景描述的......

苏教版四年级语文下册公开课鸟语教学设计附板书

苏教版四年级语文下册公开课《鸟语》 教学设计附板书 教学目标: 1.自主学习生字...

《鸟语》课文原文阅读

《鸟语》课文原文阅读 [苏教版第八册课文] 15 鸟语 我是个在农村长大的孩子,从小就爱 鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。 听爷爷说,鸟儿是会“说话” 的,有人也真懂鸟语。据说,古时候有个叫公冶长的人,就......

苏教版四年级语文下册第十五课鸟语归纳_图文

苏教版四年级语文下册第十五课?鸟语?课文 我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听 它们的歌声和软 苏教版四年级语文下册第十五课鸟语苏教版语文教材四年级下册第 15 课?鸟语?字里行间都充满着作者对......

苏教版小学四年级语文下册《鸟语》实录_图文

苏教版小学四年级语文下册《鸟语》实录_语文_小学教育_教育专区 鸟语》课堂教学...

苏教版语文四年级下册《鸟语》教学指导

苏教版语文四年级下册《鸟语》教学指导_语文_小学教育_教育专区。苏教版语文四年级下册《鸟语》教学指导 15、鸟语一、导航台 课文主要内容及全文思路导读 写鸟类的文章很多,比如前面刚学过的《燕子》。 《燕子》着重写了鸟的外形和......

苏教版四年级语文下册第十五课鸟语学习版.doc_图文

苏教版四年级语文下册第十五课《鸟语》课文我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的 身姿,爱听它们的 整理苏教版四年级语文下册第十五课鸟语苏教版语文教材四年级下册第 15 课《鸟语》字里行间都充满着 作者对鸟儿......

苏教版小学四年级语文下册《鸟语》实录.docx_图文

苏教版小学四年级语文下册《鸟语》实录.docx_语文_小学教育_教育专区 鸟语》课堂教学实录师:刚才大家预习了木课的词,谁愿意读读这些词语?出示:美丽矫健 呢喃软 语 勤劳可贵翩翩飞翔 亲切啼叫……生:读生:读师:刚才是横着读,现在......

四年级语文下册 鸟语教案 苏教版

四年级语文下册 鸟语教案 苏教版_语文_小学教育_教育专区。鸟语教学目标: 1....

苏教版四年级的语文下册第十五课鸟语.doc_图文

苏教版四年级语文下册第十五课鸟语苏教版语文教材四年级下册第 15 课《鸟语》字里行间都充满着作者对 鸟儿的喜爱之情。我为四年级师生整理了《鸟语》课文资料,希望大家有 所收获! 苏教版四年级语文下册第十五课《鸟语》课文 我是......

苏教版四年级语文下册公开课鸟语教学设计附板书

百度文库 - 让每个人平等地提升自我苏教版四年级语文下册公开课《鸟语》 教学设计...

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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