唯一的听众课后反思

《唯一的听众》课文反思

《唯一的听众》是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐教授对“我”的真诚无私的帮助，表达了“我”对老教授的敬佩和感激之情。　　在课前的预设是抓住重点词句、引导学生积极探究。　　主要设计一个问题来学习“文中的老教授哪里让你感动？”让学生抓住描写老教授的语言、神态的重点词句

2018-12-13 23:02:40

《唯一的听众》课后反思

《唯一的听众》课后反思上罢课,才感觉到空气是如此清鲜。也许是上课时太紧张的缘故...

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《唯一的听众》教学反思亚东二小——张宝艳这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失...

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《唯一的听众》教学反思纵观本课堂的教学,还是有不少遗憾之处和需要改进的地方。 ...

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《唯一的听众》记叙了一个男孩在一位音乐教授真诚无私的帮助《唯一的听众》教学反思朱会婷对语文教学而言,情是蕴涵在文本和生活中的情,认知是基于主体生活与心灵的认知。本单元的教学充满了人间真情,《唯一的听众》这一课,确实让......

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篇三:《唯一的听众》反思[1] 《唯一的听众》教学反思杨继兰上一周,我上了一节第三单元的课文《唯一的听众》,课后,我对自己的教学进行了反思。认为自己设计的“生词听写”、“串词连句”、“根据板书提出问题”、“读写结合”......

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《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》是人教版小学六年级上册第三单元的一篇文章。...

《唯一的听众》教学反思

《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》写了我在一位耳 “聋” 的老人真诚无私的...

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《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》是人教版小学六年级...

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《唯一的听众》教学反思 - 《唯一的听众》教学反思山东省青岛市延安二路小学穆芳杰这节公开课我自己做了精心的准备,按照课标的要求,深入钻研教材,我们在集体备课后,决定抓住了唯一的听众对作者说的四段话,了解这个老人一直......

唯一的听众教学反思

唯一的听众教学反思上罢课,才感觉到空气是如此清鲜。也许是上课时太紧张的缘故吧!这也是久不经沙场之故啊. 看到《唯一的听众》,我被老教授的润物细无声的教育方法所折服,她那无声的语言胜似千言万语,老教授隐瞒真实身份,装作......

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唯一的听众教学反思唯一的听众教学反思范文 500 字《唯一的听众》是北师大版五...

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《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》教学反思例文《唯一的听众》是一篇写人的文章...

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《唯一的听众》教学反思 4 《唯一的听众》这篇文章通过一个“音乐白痴”成长为能走...

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《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》这一课时的教学完了,对于自己设计的这一课时...

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《唯一的听众》教学反思这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长...

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《唯一的听众》第一课时教学反思《唯一的听众》是人教版小学六年级上册第三单元的一...

《唯一的听众》教学反思

《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》这篇课文记叙了一个男孩在一位音乐教授真诚无私...

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(封面) 唯一的听众教学反思授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间: XX学校唯一的听众教学反思 1 成功之处: 1.学生在自主学习及合作交流的环节中,积极思考,配合默契,讨论积极。 2.读写整合,合理想象“我”的情感:教学中,......

公开课《唯一的听众》教学设计及反思

2、预习下一课《用心灵去倾听》让我们在着温馨和谐的旋律中结束今天的学习吧【板书设计】 11 唯一的听众关爱鼓励欣赏老教授 ———我感激敬佩【课后教学反思】《唯一的听众》教学反思对语文教学而言,情是蕴涵在文本和生......

唯一的听众教学反思_图文

唯一的听众教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《唯一的听众》教学反思这篇课文记述了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够演奏出“真正的音乐”的事。赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不

2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我

2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动

2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的

2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉

2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡

2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或

2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦

2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突

2021-11-11 07:00:38

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作文骆驼祥子读后感840

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