乡愁名师教学实录
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乡愁名师教学实录
乡愁课堂实录
乡愁表达对故乡,对祖国恋恋不舍的一份情怀。诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。下面,小编为大家分享乡愁课堂实录,希望对大家有所帮助! 播放音乐,罗大佑的《乡愁四韵》。 师:据说当年在台湾开的现场演唱会上,罗大佑的这一曲荡气回肠的《乡愁四韵》,曾使全场观众热泪潸然。是啊,对于那
2021-02-26 07:00:35
乡愁课堂教学实录
师:同学们读得都非常用心,有人说余光中的诗是听觉的诗,是音乐的诗,你们觉得语速应该? 生:缓慢,低沉 师:下面我们就来读第一节,注意慢一些,低沉一些 学生读第一节 师:再慢一点。 师范读第一句,生再读第一节,教师配合,同是屏幕显示第一节 师:“那”字开口小点好吗?读“那” 生读该句 师
2020-12-25 07:00:32
乡愁的详细教学实录
乡愁是诗人余光中漂泊异乡,游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。下面是小编想跟大家分享的乡愁的详细教学实录,欢迎大家浏览。 师:我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》,请大家推荐位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐,一男生起立朗读) 师:读得不错,还没有学习,就读得这样,确实读得
2020-12-19 07:00:39
乡愁的教学实录
乡愁表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。以下是小编为大家准备的乡愁的教学实录,希望对大家有帮助! 乡愁的教学实录 师:我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》,请大家推荐位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐,一男生起立朗读) 师:读得不错,还没有学习,就读得这样,确实读得好
2020-12-18 07:00:38
《乡愁》教学实录范本
《乡愁》(教学实录)执教者:南安实验中学 李 芳 点评者:南安实验中学 陈照星 师:上课! 生:老师好! 师:同学们好!请坐。 创设情景,导人新课 师:(微笑)同学们,当你离家三五天,或十天半个月的时候,你们会想家吗? 生:(齐声)会。 师:(微笑,亲切的俯身询问)想家的感觉是什么样的
2020-12-14 07:00:33
《乡愁》语文教学实录
在课文《乡愁》中,余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡,表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。以下是《乡愁》语文教学实录,欢迎阅读。 课前3分钟播放佟铁鑫演唱的《乡愁》歌曲,创设氛围。用二胡曲《江河水》作为整节课的背景音乐。 一、导入 师:上课! 生:老师好! 师:同学们好!请坐
2020-12-10 07:00:40
名师教学乡愁教学实录
师:我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》,请大家推荐位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐,一男生起立朗读) 师:读得不错,还没有学习,就读得这样,确实读得好。女同学读得好的是哪一位? 站起来,给大家读一读。(女生读) 师:读得不错,清楚。也有一定感情,当然,要读得很好,还要深入
2020-12-09 07:00:42
有关《乡愁》教学实录
课前3分钟播放佟铁鑫演唱的《乡愁》歌曲,创设氛围。用二胡曲《江河水》作为整节课的背景音乐。 一、导入 师:上课! 生:老师好! 师:同学们好!请坐。 创设情景,导人新课。 师:(微笑)同学们,当你离家三五天,或十天半个月的时候,你们会想家吗? 生:(齐声)会。 师:(微笑,亲切的俯身
2020-12-08 07:00:42
《乡愁》教学实录素材
课前3分钟播放佟铁鑫演唱的《乡愁》歌曲,创设氛围。用二胡曲《江河水》作为整节课的背景音乐。 一、导入 师:上课! 生:老师好! 师:同学们好!请坐。 创设情景,导人新课。 师:(微笑)同学们,当你离家三五天,或十天半个月的时候,你们会想家吗? 生:(齐声)会。 师:(微笑,亲切的俯身
2020-12-07 07:00:44
《乡愁诗两首》优秀教学实录
师:我们中国有个非常著名的散文作家,他的名字叫余秋雨。他说,很多外国友人都曾问我一个同样的问题,如果让你推荐一个中国最值得观赏的地方,只选择一个,你会推荐哪里 他说,我总会毫不犹豫地回答三峡。 我想说的是,如果有同学问我,老师,请你向我们介绍一种中国最值得欣赏的文学体裁,只介绍一种。我相信,我也会
2015-10-07 09:02:40
《乡愁诗两首》教学实录范文
师:我们中国有个非常著名的散文作家,他的名字叫余秋雨。他说,很多外国友人都曾问我一个同样的问题,如果让你推荐一个中国最值得观赏的地方,只选择一个,你会推荐哪里他说,我总会毫不犹豫地回答——三峡。 我想说的是,如果有同学问我,老师,请你向我们介绍一种中国最值得欣赏的文学体裁,只介绍一种。我相信,我也
2015-09-24 10:02:40
(完整版)洪镇涛乡愁教学实录
特级教师洪镇涛《乡愁》教学实录湖北武汉六中 洪镇涛 师:我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》,请大家推荐位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐,一男生起立朗读) 师:读得不错,还没有学习,就读得这样,确实读得好......
余光中《乡愁》教学实录
余光中《乡愁》教学实录 教学目标: 1.通过反复朗读,加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。 2.通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛,学生学会朗读诗歌的方法,得到美的熏陶,进而热爱诗歌朗诵。 课前预备时间:播放音乐,罗大佑的《乡愁四韵》 师......
乡愁公开课实录
乡愁公开课实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。乡愁公开课实录,很实用。 《乡愁》教学案例 课堂实录: 一、导入(3 分) 同学们,我们来听一首如诉如泣的歌曲,你能体会到歌曲表达了一种什么 样的情感吗?(播歌曲) 师:歌曲表达了......
《乡愁》课堂教学实录_图文
《乡愁》课堂教学实录《乡愁》课堂教学实录 《乡愁》在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。下 面是《乡愁》课堂教学实录,一起来看看吧。 【教学目标】 1、通过反复朗读,加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。 2、通过老师的......
《乡愁》课堂实录
《乡愁》课堂实录 教学目标: 1、通过反复朗诵,体会诗歌的结构美和音乐美。 2、理解独创的意象和精巧的构思对表达乡愁的作用。 3、明确祖国的统一是两岸同胞的共同心愿。 课前预备时间:播放音乐罗大佑的《乡愁四韵》 (为课堂提前创设一......
公开课一等奖《乡愁》教学设计
《乡愁》教学设计 学习目标: 1. 有感情地朗读全诗。 2..感知诗歌内涵,能够...
《乡愁》教学实录
《乡愁》教学实录 出门在外,无论是学子还是工作的人,都会时时想念自己 的家乡,下面跟着去了解这篇《乡愁》吧。 【教学目标】 1、通过反复朗读,加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。 2、通过老师的朗读指导 ......
乡愁优质教学实录_图文
乡愁优质教学实录乡愁优质教学实录 师:我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》,请大 家推荐位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐,一男生起 立朗读) 师:读得不错,还没有学习,就读得这样,确实读得好。女同学 读......
《乡愁》教学课堂实录_图文
《乡愁》教学课堂实录《乡愁》教学课堂实录 【教学目标】 1、通过反复朗读,加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。 2、通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛,学生学会朗读诗歌的 方法,得到美的熏陶,进而热爱诗 ......
洪镇涛乡愁教学实录_图文
洪镇涛乡愁教学实录 特级教师洪镇涛《乡愁》教学实录 湖北武汉六中 洪镇涛 师:我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》,请大家推 荐位 朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐,一男生起立朗读) 师:读得不错,还没有学习......
余光中《乡愁》教学实录_图文
余光中《乡愁》教学实录_语文_初中教育_教育专区。教学目标: 1.通过反复朗读,加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。 2.通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛,学生学会朗读诗歌的方法,得到美的熏,进而热爱诗歌朗诵。 课前预备时间:播放音乐,......
《乡愁》(余光中)课堂实录_模板
《乡愁》(余光中)课堂实录_模板点击浏览该文件点击浏览该文件点击浏览该文件一、教...
(完整版)洪镇涛乡愁教学实录_图文
(完整版)洪镇涛乡愁教学实录_语文_初中教育_教育专区。特级教师洪镇涛《乡愁》教学实录湖北武汉六中 洪镇涛 师:我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》,请大家推荐 位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐,一男生起立......
洪镇涛乡愁教学实录
特级教师洪镇涛《乡愁》教学实录 湖北武汉六中 洪镇涛 师:我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》,请大家推荐 位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐,一男生起立朗读) 师:读得不错,还没有学习,就读得这样,确实读得......
全国公开课一等奖《乡愁》教学设计_图文
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全国公开课一等奖乡愁》教学设计
《乡愁》教学设计学习目标: 1. 有感情地朗读全诗。 2..感知诗歌内涵,能够结...
八年级语文:余光中《乡愁》(教学实录)
八年级语文:余光中《乡愁》(教学实录)_语文_初中教育_教育专区 初中语文标准教材 八年级语文:余光中《乡愁》(教 学实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human ......
部编版初中语文《乡愁》教学实录
《乡愁》课堂实录 1972 年的一个深夜,诗人余光中听着那潇潇的冷雨,淅淅沥沥,...
全国公开课一等奖《乡愁》教学设计
《乡愁》教学设计学习目标: 1. 有感情地朗读全诗。 2..感知诗歌内涵,能够结...
余光中《乡愁》教学实录_图文
余光中《乡愁》教学实录 余光中《乡愁》教学实录 教学目标: 1?通过反复朗读,加深学生对余光中《乡愁》诗的理 解。 2 ?通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛,学生学会朗 读诗歌 的方法,得到美的 ......
易经的取名
易经上至鸿儒硕学,皓首穷经;下至街头卜者,研读谋生,无不奉为圭臬,浅人浅解之,深人深究之,也算是十三经中最深奥、最神秘的书了。一、姓名1 古代(1840年前)列御寇,战国思想家,寓言家,文学家。出自《易•蒙卦》:“上九。击蒙。不利为寇,利御寇。”赵云(约167-22
2021-11-19 07:00:34
关于奋斗励志的句子
一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。1、拼着一切代价,奔你的前程。——巴尔扎克2、当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。——罗斯福3、当你将信心放在自己身上时,你将永远充满力量。4、做了好事受到指责而仍坚持下
2021-11-18 07:00:37
新年励志奋斗的句子
在新的一年,生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。1、我走得很慢!但我从不后退!2、努力不一定成功,但放弃一定失败。3、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。4、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。5、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。6、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈
2021-11-18 07:00:37
奋斗励志有士气句子
奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。1、计划没有变化快,变化没有电话快,设定目标要留余地,给自己也是给他人。但是一定按照计划执行。2、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。3、人之所以不幸福,不是因为不满足,而是因为不
2021-11-18 07:00:37
纪伯伦的爱情诗
纪伯伦(Kahlil Gibran)是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。纪伯伦的爱情诗篇一:爱情是一个光明的字,被一支光明的手,写在一张
2021-11-18 07:00:37
励志努力奋斗的句子
每一个成功者都有一个开始。勇于奋斗,才能找到成功的路。1、每一个不努力的日子就是对生命的辜负。2、让努力成为一种习惯。3、要有最遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,路远马亡。4、无论明日,有多落魄,至少今天,没有蹉跎。5、生前何必久睡,死后自会长眠。6、现在你不玩命的学,以后命玩你。7、在我
2021-11-18 07:00:37
早晨奋斗励志句子
相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的!——早安1、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。2、要处理世间的各种矛
2021-11-18 07:00:37
拼搏霸气励志的句子
人贫困不是错,只要我们有足够的信心去拼搏,仍然可以扭转乾坤,改变命运,走向成功!拼搏霸气励志的句子(一)1、 在求索的道路上,用自己的脚向前行走,当你回首时,呈现的便是用真心筑成的脚印。2、 在花开花落的节季里,没有阳光,没有雨露,是一双温暖的手用心呵护;回报,不只是蜂蝶的招捧,更是桃李的芳芬。3、
2021-11-18 07:00:37
励志奋斗的优美句子
人生最大的失败,就是放弃。要有励志精神去面对一切!励志奋斗的优美句子(一)还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。没有目标的人永远为有目标的人去努力。别说你最爱的是谁,人生还很长,无法预知明天。成功是一种观念,致富是一种义务,快乐是一种权力。强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者
2021-11-18 07:00:37
带有鸟名的诗句
悄悄的鸟儿,只是天空的一位过客,它有自己的一方天地,就在它展开的翅膀下,就在那凌云腾空的壮志里。带有鸟名的诗句(一)风吹绿琴去,曲度紫鸳鸯代别情人李白关关雎鸠,在河之洲《诗经 周南》黄鹤一去不复翻,白云千载空悠悠!几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《
2021-11-16 07:00:35
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