小石潭记名师教案

小石潭记优质教案设计

《小石潭记》一文，描写的是小石潭，以潭中的石、潭中的水来衬托，以潭四周的环境气氛来衬托心情。[教学目标]1 了解游记的有关知识。2 理解本课抓住景物特征写景的特点。3 体会作者用词精炼，描写生动、具体以及情景交融的表现手法。[难点、重点分析]1 这篇游记是作者被贬谪到永州时写的，通过对小石潭的景物描

2021-09-30 07:00:35

小石潭记的公开课教案

《小石潭记》语言简洁而又丰富，细致而又生动，用短句产生节奏感，读起来悦耳动听，字里行间还蕴含着作者丰富的情感。教学目标：知识目标：了解本文的作者及背景资料积累文言资料学习寓情于景的写法能力目标：加强诵读能力的培养充分利用工具书翻译文言文的能力品味形象生动优美的语言情感目标：理解作者悲

2021-09-21 07:00:38

小石潭记教案课件

《小石潭记》是一篇山水游记，其中抓住景物特点，用特写镜头写景状物的方法是最主要的写作特色。一、教学目标(一)知识教学点掌握记叙的顺序。(二)能力训练点学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。(三)德育渗透点体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进

2021-09-21 07:00:38

小石潭记优秀教案

《小石潭记》生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。【教学目标】1、掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。2、能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解常见的文言句式特点，从而理解作品的内容

2021-09-14 07:00:36

小石潭记教案推荐

《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。下面是小编帮大家整理的小石潭记教案，希望大家喜欢。　　一、教学目标　　(一)知识教学点　　掌握记叙的顺序。　　(二)能力训练点　　学习综合运用多种技

2021-05-23 07:00:38

《小石潭记》优秀教案实录

【教学目标】１、识记“篁、洌”等１０个文言实词和“以、其”２个文言虚词的意义。　　２、理解作者笔下小石潭的特点。　　３、反复朗读体会作者借景所抒发的感情。　　【教学重点】１、理解重点实词和虚词的含义。　　２、作者借景所抒发的感情。　　【课堂实录和反思】师：上课！　　生：老师好！　　师：请坐。游

2021-05-22 07:00:41

小石潭记语文公开课教案设计

《小石潭记》公开课教案一　　【教学目标】　　１、掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自身的鉴赏能力。　　２、能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解常见的文言句式特点，从而理解作品的内容和艺术手法。　　【教学重难点】　　１、背诵和体会文

2021-05-21 07:00:35

小石潭记优秀教案设计

导语：如何对《小石潭记》进行优秀教学设计?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!　　教学目标：　　1 疏通文意，掌握文中字词的含义。　　2 学生熟悉课文，感受小石潭的美景。　　3 体会文章写景抒情、情景交融的写法。　　4 培养学生欣赏美、发现美的能力。　　教学重、难点分析：

2021-05-19 07:00:34

小石潭记教案设计

教学目标　　1、掌握重点实词和短语。　　2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子，概括小石潭的特点。　　3、有感情地朗读课文，感悟作者贬官失意后的孤清之情。　　教学重难点　　1、掌握重点实词和短语。　　2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子，体会作者贬官失意后的孤清之情。教学设计　　一、

2021-05-19 07:00:34

小石潭记的教案设计

[教学目的]　　1、朗读课文，疏通文意，落实字词。　　2、领略小石潭美景，体会作者的思想感情。　　3、学习本文的写作方法。　　[教学板块]　　走进小石潭——走近柳宗元——写作训练　　[课时]　　两课时　　[教学过程]　　第一课时　　导浯：同学们，古人云：“一切景语皆情语”，每一篇优美的写景散文，总是

2021-05-17 07:00:39

初中语文小石潭记教案

[教学目的]　　1、朗诵课文，疏浚文意，落实字词。　　2、领略小石潭美景，领会作者的思想感情。　　3、学习本文的写们：办法。　　[教学板块]　　走进小石潭——走近柳宗元——写作锻炼　　[教学过程]　　第一课时　　导浯：同窗们，古人云：“一切景语皆情语”，每一篇漂亮的写景散文，总是寄予着作者深深的感情

2021-05-16 07:00:37

小石潭记教案素材

教学目标　　1 掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。　　2 能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解常见的文言句式特点，从而理解作品的内容和艺术手法。　　教学重难点　　1 背诵及体会文章写景抒情的方法。　　2 文章前面写

2021-05-13 07:00:33

《小石潭记》教案教版设计

一、教材分析　　《小石潭记》是一篇语言精美、含义丰富、形象逼真的优美山水游记。它表现了作者对事物的深刻的观察力和独特体验，同时也表现了作者深厚的艺术功力。文中所使用的那些描绘景物细致入微的手法和巧妙形象的比喻，都值得我们很好地借鉴。另外，作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，情景交融的写法

2021-05-12 07:00:38

《小石潭记》教案鲁教版八年级语文上册的内容

一、教学目标及重点、难点的设定　　知识与能力：能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；　　过程与方法：朗读体会，学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法；　　情感态度与价值观：理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境；　　通过对课文的品读，感受祖国山河的美，

2021-05-10 07:00:40

关于小石潭记教案

自读导言　　自读要求　　1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。　　2．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。　　3．了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。　　(解说：第1点是这篇课文学习的重点。这是根据这篇游记写景状物的具体特点来确定的。)

2019-02-04 04:21:46

《小石潭记》与《醉翁亭记》比较的教案

柳宗元和欧阳修的山水园林小品，虽同样优美生动，婉转曲折，却是各有千秋，艺术风格不同。不妨以新课标课本所选的《小石潭记》与《醉翁亭记》为例比较一下。　　一、景物描写：一实一虚　　刘大批《真州东园记》：“柳州记山水从实处写景，欧公记园亭从虚处生情。柳州山水以幽冷奇峭胜，欧公园林以敷娱都雅胜。”正好说出了

2018-03-06 15:02:40

小石潭记名师教案

《小石潭记》名师教案教学目标: 1.读断句读,积累文言知识。 2.通过推敲、揣摩...

小石潭记公开课优质教案

小石潭记公开课优质教案 10 小石潭记 1.积累文言词语,重点关注本文的词类活...

全国公开课一等奖《小石潭记》教学设计

优秀教案欢迎下载《小石潭记》教学设计教学目标理清课文的思路结构,体会文章按...

小石潭记教案一等奖

2.完成《名师学案》相应的练习题。 3.思考:文章末尾点出崔氏二小生的姓名“恕己”和“奉壹”有什么用意? 您的评论发布评论用户评价小石潭记教案一等奖,如何下载 2018-06-26 13:35:36 ......

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下面就请同学们欣赏柳宗元在此地作的另一篇文章《小石潭记》。二、教学新课目标导...

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【小石潭记】获奖公开课教案

最新市级参赛优质课获奖课件配套教案,对文言文的教学有较高的参考价值。《小石潭记》教案(简案)导入新课同学们,外面阳光和煦,春意融融,大自然又将展示她们千姿百态的风姿,请大家欣赏这几幅风景优美的图片——这是湖南永州的胜景,......

《小石潭记》公开课教学设计

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《小石潭记》优秀教案

《小石潭记》教学设计教学目标 1、掌握重点实词和短语。 2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。 3、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。教学重难点 1、掌握重点实词和短语。 2、通过推敲、......

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全国公开课一等奖《小石潭记》教学设计

《小石潭记》教学设计教学目标理清课文的思路结构,体会文章按照游踪移步换景的写法...

全国公开课一等奖《小石潭记》教学设计

他们宁愿自己是山是水是树是花是草是石,他们寄情于阔大宁静清寒灵动之山水。他们在这片山水中来寻找心灵的归依,寻找心智的独一。《小石潭记》教学设计篇 2 教学目标: 1、掌握抓住景物特征,鲜明生动地写景状物的方法与融情......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

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