小学四年级观潮
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四年级教学反思观潮

《观潮》教学反思　　《观潮》这篇课文语言优美，词语丰富，1、《观潮》教学反思。作者寓情于景，通过对钱塘江大潮奇特、雄伟、壮观景象的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。为了让学生与文本融为一体，感受大自然的雄伟壮丽的景观，我在教学设计中主要注重了以下几点：　　一、抓住文章重点，整体感知课文。　　我
2021-05-28 07:00:35

观潮四年级教学案例

学习目标　　1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。　　2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。　　3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。　　教学重、难点　　了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然
2021-02-18 07:00:34

小学四年级语文《观潮》课文

小学四年级语文《观潮》课文_语文_小学教育_教育专区。《观潮》课文四年级语文教案钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海___(省、市、区、县) 的盐官镇,据说这里是观潮最好......

小学四年级语文《观潮》赏析

小学四年级语文《观潮》赏析_语文_小学教育_教育专区 《观潮》赏析四年级语文教...

人教版四年级语文上册《观潮》课文

人教版四年级语文上册《观潮》课文_语文_小学教育_教育专区 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县 的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海 ......

小学四年级语文《观潮》教案

小学四年级语文《观潮》教案教学目的: 1.初读课文,初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 2.学习本课 14 个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天 相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风......

小学四年级语文观潮课堂练习题及答案

小学四年级语文观潮课堂练习题及答案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。1 观潮 第一课时 一、把括号里不正确的音节划去。 闷(mēn mèn)雷 涨(zhǎnɡ znànɡ)潮 飞奔(bēn bèn)而来 横(hénɡ hènɡ)卧颤(chàn zhàn......

小学四年级语文《观潮》

小学四年级语文《观潮》_语文_小学教育_教育专区。《观潮》四年级语文教案 教学设计说明: 《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错 落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江潮描绘得有声有色,读来令人如......

人教版小学语文四年级上册《观潮》教学设计

《观潮》教学设计 【教材理解】 《观潮》是小学语文四年级上册的一篇课文,作者记叙...

小学四年级语文《观潮》课文结构分析

《观潮》课文结构分析四年级语文教案 1、层次结构: 第一段写海潮的雄伟壮观。 第二段写水军演习的动人情景。 第三段写弄潮健儿的英姿。 第四段写观潮人数之多。 2、《观潮》的内容及语言描写的特点: 本文虽只有二百多字,却写出......

部编四年级上册观潮教案

部编四年级上册观潮教案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 【创新教案】 1.《观潮》教学设计 教学设想: 1.《小学语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学 生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文......

四年级语文上册-《观潮》知识点

四年级语文上册-《观潮》知识点_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 第1 课《观潮》知识点 一、生字组词 潮 cháo(热潮、观潮、心潮澎湃) 据 jù(据守、据说、据为己有) 堤 dī(河堤、大堤、千里之堤) 阔(广阔、宽阔、高谈......

人教版四年级上册《观潮》教案

人教版四年级上册《观潮》教案_语文_小学教育_教育专区 设计理念 “诵读经典美...

人教版四年级上册语文第一课观潮

人教版四年级上册语文第一课观潮_语文_小学教育_教育专区。1.观潮第一课时 课时...

部编四年级上册语文观潮 教案

部编四年级上册语文观潮 教案_语文_小学教育_教育专区。课题 观潮 1观 潮 课...

观潮小学四年级

观潮小学四年级_英语_小学教育_教育专区。一、教学目标 1.认识 7 个生字,会...

小学四年级语文《观潮》教案设计

《观潮》教案设计四年级语文教案 一、教学内容: 1、课文中难解字的字音、词义、生...

人教版小学语文四年级上册《观潮》课堂实录

《观潮》课堂实录(含评课) 一、调动感官,激趣导入 师: 今天同学们都坐得端端正...

部编版四年级上册第1课《观潮》知识点_图文

部编版四年级上册第1课《观潮》知识点_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。一、生字组词 潮 cháo(热潮、观潮、心潮澎湃) 据 jù(据守、据说、据为己有) 堤 dī(河堤、大堤、千里之堤) 阔(广阔、宽阔、高谈阔论) 笼 lǒng......

人教版四年级上册语文《观潮》

四年级| 人教版|人教版四年级上册语文《观潮》_语文_小学教育_教育专区。课题:观潮教材分析 《观潮》是小学语文四年级上册的第一篇课文,课文通过作者的所见、 所闻、所感,向读者介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章结构清楚......

小学四年级语文《观潮》教材理解

《观潮》教材理解四年级语文教案 一、教材分析主要内容 这是一篇讲读课文。通过“我...

四年级上册《观潮》教学设计

四年级上册《观潮》教学设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 当阳市干溪中小学(刘文菊) 小学语文第七册《观潮》教学设计当阳市干溪中小学 刘文菊 一、教材简析及教学设计 《观潮》是人教版小学语文第七册第一组第一篇课文。 《......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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