阳台上的小鸟教学反思
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课文《放小鸟》教后反思

留给孩子想象的空间——《放小鸟》教后反思　　 儿童的想象力是丰富的，教师要留给孩子想象的空间，让孩子在知识的蓝天中展翅高飞。《放小鸟》这篇课文的重点是激发学生爱护小动物，因此，在教学中我主要是引导孩子走进动物内心，感受它们的情感来理解课文内容。　　 学习课文第二自然段，我抓住“突然，小鸟朝着窗外叫起
2018-07-12 01:02:40

阳台上的小鸟教学反思_图文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库阳台上的小鸟教学反思《阳台上的小鸟》...

阳台上的小鸟课堂反思_图文

阳台上的小鸟课堂反思 阳台上的小鸟课堂反思篇 1 本课重点是让学生在读中理解课文,学会本课生字词,并很 好积累运用,同时教育学生爱护弱小,帮助弱小。教学完后,我 觉得学生各方面能力都有了明显的提高。 1.学生的生活圈子有鸟的影子......

[阳台上的小鸟课堂反思]课堂教学反思(共3页)

精选优质文档---倾情为你奉上 [阳台上的小鸟课堂反思]课堂教学反思 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 《阳台上的小鸟》这篇课文选自义务教育课程标准实验教科 书第二册。XX 给大家精心整理了阳台上的小鸟课堂反思,希望 大家会喜欢! 阳台......

小学一年级语文《阳台上的小鸟》原文、教案及教学反思_图文

小学一年级语文《阳台上的小鸟》原文、教案及教学反思_语文_小学教育_教育专区。小学一年级语文《阳台上的小鸟》原文、教 案及教学反思 【篇一】小学一年级语文《阳台上的小鸟》原文 一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后停在了我家......

5.阳台上的小鸟

本组教材以“关心与爱”为专题，安排了四篇课文，包括《阳台上的小鸟》《演一棵大树》...

阳台上的小鸟

《阳台上的小鸟》教案设计 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设...

2017语文S版语文一年级下册第5课阳台上的小鸟word教案

[教学板书] 阳台上的小鸟 小鸟:迷路躲雨(可怜) “我”悄悄地看 赶紧拉住妈妈 轻轻地说爱惜小鸟关切弱小 [教学反思] 爱好是最好的教师,而游戏往往能极大地激起学生学习的爱好。在教学本课生字时,我充分 利用“送小鸟回家”“开......

一年级语文下册课文25阳台上的小鸟教案2语文S版_图文

2.小鸟是我们人类的好朋友,我们应该保护它们.请你写一条爱鸟护鸟的宣传语.(如:同在 蓝天下,人鸟共一家。)[教学板书] 阳台上的小鸟 小鸟:迷路躲雨(可怜) “我”悄悄地看 连忙拉住妈妈 轻轻地说爱护小鸟关心弱小 [教学反思] ......

一年级下册语文教案5 阳台上的小鸟_语文S版(2018)_图文

一年级下册语文教案 5 阳台上的小鸟_语文 S 版 (2018) 课题 5 阳台上的小鸟 课时 2 教学 1.知识与技艺: 目的 〔1〕看法文中 14个生字:〝丝、梳、理、身、湿、羽、定、自、 己、连、拉、住、指、躲〞;会写8个生字:〝......

近年一年级语文下册 课文2 第5课《阳台上的小鸟》教案 语文S版(2021...

[教学板书] 阳台上的小鸟 小鸟:迷路躲雨(可怜) “我”悄悄地看 连忙拉住妈妈 轻轻地说爱护小鸟关心弱小 [教学反思] 兴趣是最好的老师,而游戏往往能极大地激起学生学习的兴趣。在教学本课生字时,我充分利 5 (2016 年秋季版)2017......

一下语文教学反思_图文

一年级下册语文第三单元教学反思 本单元由《阳台上的小鸟》、《大熊猫》、《演一棵大...

3月一年级下册语文教学反思

下面谈谈我在本单元教学中的一些心得体会: 一、巧妙质疑,激发兴趣 例如在教学《阳台上的小鸟》这一课,因为小鸟在学生的生活中是经常见到 的,有很多学生甚至有过抓小鸟、养小鸟的经历,所以当我板书课题,大家齐读 两遍后,我就问学生:......

小学二年级语文教学反思

如《阳台上的 小鸟》一课时,引导学生有感情地读课文,从中体会小鸟受伤的悲伤以及小女孩的善良,从 而进一步树立爱护小动物、珍惜生命的意识 当然,在教学中我也遇到了非常多咨询题。它们有些是教材中出现的,有些是学生在学 习过程中......

第三单元教案下册

(自由读 全文后,再赛读) 板书设计: 阳台上的小鸟 小鸟 迷了路(可怜) 爱 悄悄地瞧 高兴地说 教学反思: 通过学生朗读理解课文,学会并掌握本课的生字词。并且懂得关爱动物,照顾 弱小的道理。生活中,精彩的影视人们爱看,精彩的故事......

一年级语文下册教案(第三单元)

第三单元教学设计(12 课时) 教 案 年月日 编号 班别 班 班 班 班 班 日期 月日节 月日节 月日节 月日节 月日节 课题 6、阳台上的小鸟 1.认识“台、丝、停、身、湿、羽、悄、啊、连、拉、指、拍、 朝”13 个生字......

一年级语文S版下学期单元教学反思集

一年级下册语文第一单元教学反思 本单元是一个识字单元，由《有趣的汉字》、《合在一...

《秋收》 之一

[1、假如在生活中,也遇到小动物,你会怎样做?] 2、如果你是小鸟你会说些什么? 小鸟可能说:“谢谢你,你真是个有爱心的好孩子。” 【板书设计】 6 阳台上的小鸟小鸟尖尖的小嘴我悄悄地瞧湿漉漉的羽毛轻轻地说 【教学反思】 通过......

三单元

教学时，教师应在完成识字任务的同时，重点引导学生学习课文，熟读成诵，感悟课文中角色之间彼此美好的情感，并不断积累语言，拓展视野，丰富自己的思想，提高阅读能力。6、阳台上的小鸟 教学目标 知识与能力： 1.认识"台、丝、停......

一年级下册第三单元12失物招领

二、教学策略 1、课题入手,质疑问难。 教学本组课文,可以从课题入手,如:《阳台上的小鸟》:看到课题你想知道什么? 《寄给青蛙的信》:是谁寄给青蛙的信? 2、初读识字,识用结合。 可引导学生充分自读,边读边画出本课的生字,再......

一年级语文S版下学期单元教学反思集

一年级下册语文第一单元教学反思 本单元是一个识字单元，由《有趣的汉字》、《合在一...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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