夜舟泊吴城教案
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陈三立《夜舟泊吴城》阅读及答案

夜舟泊吴城①　　【清末民初】陈三立　　夜气冥冥白 ，烟丝窈窈青 。　　孤蓬寒上月 ，微浪稳移星 。　　灯火喧渔港 ，沧桑换独醒 。　　犹怀中兴略②，听角望湖亭③。　　陈三立：清末著名维新派骨干陈宝箴之子。此诗作于光绪二十七年二月， 诗人回南昌西山祭扫父墓，舟行夜泊于鄱阳湖畔的吴城。　　注释　　①吴城
2015-09-23 22:02:40

散步教案板书

【篇二:散步优质课教案】王巍巍 吴城镇镇初级中学 2013 年 5 月 《散步》教案 《散步》教案 教学重点:整体感知文意,体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实 纯真的亲情。 教学难点:揣摩词句的含义,品味散文优美的语言。 教学之前用......

岳阳楼诗句有关岳阳楼的诗句讲课教案

陈殿出空明,吴城连苍莽。 春随湖色深,风将潮声长。 杨柳读书堂,芙蓉...数点征帆天际落,不知谁是五湖舟。《岳阳楼》钱大昕 清 杰阁出城墉,惊涛...【公开课教案】中国古代... 7页 免费 高中语文:《中国古代诗... 4页......

...版高一历史必修一专题一第2课 走向“大一统”的秦汉政治 (教案...

专题一 古代中国的政治制度二、走向“大一统”的秦汉政治(教案)【教材分析】 经过...

第3课区域经济和重心南移教案

第 3《区域经济和重心南移》教案 题:第 3《区域经济和重心南移》【标要求】通过对古代 四大经济区域的描述,认识...——《陆游集》材料四:(南宋)北地称真定府最为繁 华富庶,有南人北游归而言曰“曾不及吴城(及苏州)十之 二......

江苏省淮安市吴城镇初级中学九年级数学上册1.2解一元二次方程根的判别...

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冀教版一年级下册语文教案_图文

七、课后拓展 2 / 107 冀教版一年级下册语文教案 结合课后的两个小朋友的对话引导学生谈谈对祖国还有哪些感兴趣的 问题。 小帆船 教材分析 《小帆船》的作者是河北省著名儿童文学作家吴城。挝氖且皇准蚨 的儿童诗,以大陆小朋友同......

全国古城镇汇总电子教案_图文

全国古城镇汇总电子教案_英语_高中教育_教育专区。中国古城 中国现存古城约 20...

岳麓版高中历史必修二第3课《区域经济和重心的南移》教案

语日: “苏常熟,天下足。 ”——陆游《陆游集》 材料四(南宋)北地称真定府最为繁华富庶,有南人北游归而言曰: “曾不 及吴城(即苏州)十之二一。 ”他州城郭,更荒凉不足取。 ——《图书编》卷 36“吴风俗”条 教师设计......

鄂教版四年级下册语文《豆花庄的小家伙们》教案及教学反思_图文

这就是作者吴城向我们描 绘的诗情画意的豆花庄;安乐 鄂教版四年级下册语文《豆花庄的小家伙们》教案及教学反 思豆花庄,美丽的村庄、童话的世界!这里有豆叶卷成的、竹楼一样通风透光的小 屋;这里有夏夜抬头可见天上的银河及两岸的......

一年级上册地方全册教案教学设计_图文

一年级上册地方全册教案教学设计_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。一...

江苏省淮安市吴城镇初级中学九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题...

江苏省淮安市吴城镇初级中学九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题(第3课时)教案 (新版)苏科版_数学_初中教育_教育专区。用一元二次方程解决问题 课堂教学教案 教材 第一章 第 4 节第 3 课时 总 11 课时 课题 1.4.(3)......

《桂林山水》说课稿修改5

《桂林山水》教案 舞阳县吴城镇中心小学王建民 《桂林山水》所在的单元专题是“走遍...

游记类文言文阅读指导

游虞山记 沈德潜 虞山去吴城才百里,屡欲游,未果。辛丑秋,将之江阴,舟 行山下,望剑. 门入云际,未及登。丙午春,复如江阴,泊舟山麓, 入吾谷,榜人①诡云 壬子正月八日,偕张子少弋、叶生中理往游,宿陶氏。明晨,天欲雨,客......

江苏省淮安市吴城镇初级中学九年级数学上册 第一章 一元二次方程复习...

江苏省淮安市吴城镇初级中学九年级数学上册 第一章 一元二次方程复习教案1 (新版)苏科版_数学_初中教育_教育专区。江苏省淮安市吴城镇初级中学九年级数学上册 第一章 一元二次方程复习教案1 (新版)苏科版 ......

曾国藩对联

1870 年查 办天津教案,残民媚外,受到舆论谴责,回任两江总督。 后病死南京。有《曾文正公全集》。楹联著述有《曾...题江西吴城望湖亭联云:“五夜楼船,曾上孤亭 听鼓角;一樽浊酒,重来此处看湖山。” 曾国藩还有一些自律或勉励同僚......

江苏省淮安市吴城镇初级中学九年级数学上册 第一章 一元二次方程复习...

江苏省淮安市吴城镇初级中学九年级数学上册 第一章 一元二次方程复习教案2 (新版)苏科版_数学_初中教育_教育专区。一元二次方程复习课 课堂教学教案 教材 第一章 第 1-4 节第 1-2 课时 总 16-17 课时 课题 第一章一元二......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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