永生的眼睛板书
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永生的眼睛课文内容

永生的眼睛课文是写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。如下是永生的眼睛课文内容，供大家阅读。　　永生的眼睛课文内容　　1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我
2021-06-06 07:01:06

永生的眼睛趣闻故事

有两个孩子从家中偷了一些水果和奶制品，跑到野外去玩。那时还没有保存食物的方法，看着吃剩的食物在阳光下坏掉，他们没有一点办法。　　后来，两个孩子上了中学，他们依然是好朋友。一次，沿着冰封的湖畔散步，那个叫图德的孩子突然说：“还记得咱们从家里偷东西出来吃的事吗？”另一个孩子说：“当然记得，只是可惜剩下的
2020-07-20 07:00:31

《永生的眼睛》课文讲解

《永生的眼睛》这篇课文讲述了琳达一家几个人先后为盲人捐献眼角膜的感人故事，他们的生命虽已逝去，他们的眼睛却因此获得了永生。主要让学生体会琳达一家热爱生命、珍惜生命、无私奉献的崇高品质。　　在备课时我想到这篇课文思想性较强，且和学生的生活实际距离远，如果象一般课文那样单纯从课文入手，讲解，分析，讨论…
2019-06-06 15:19:34

《永生的眼睛》课文原文

我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。　　当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗?”　　“当然可以。”
2019-03-11 11:17:28

《永生的眼睛》教学设计

《永生的眼睛》教学设计 永生的眼睛》温江区东大街二小 教材分析: 教材分析: 《永生的眼睛》是北师大版四年级上册六单元中的一篇主体课文。课文讲述了一家 三代人为盲人捐赠角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操。课文中的“我”由......

永生的眼睛教学设计教案

永生的眼睛教学设计教案_语文_小学教育_教育专区。18﹡永生的眼睛一、学习目标:...

永生的眼睛教学设计

18 永生的眼睛第一课时 预习课教学目标: 1、 深读课文,体会作者的思想感情。 2、体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。教学重点、难点: 体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。...

《永生的眼睛》教学设计_图文

《永生的眼睛》教学设计 《永生的眼睛》教学设计 执教:灵宝市第二小学 赵聪玲 点评:灵宝市尹庄镇实验小学 【教学内容】 赵会绒 《永生的眼睛》是北师大版四年级下册“眼睛”单元的第三篇主体课文, 作 者是美国的琳达?里弗斯。课文......

永生的眼睛

永生的眼睛_教学案例/设计_教学研究_教育专区。永生的眼睛 永生的眼睛 课前热身...

人教版四年级下册语文《永生的眼睛》教案_图文

四年级下册语文《永生的眼睛》教案(一) 设计理念: “语文教学应激发学生的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良 好的自主学习情境。”因此,在本课时教学中,我重视学习情境的创设,让学生在情境中 一步步地朗读品味教材,......

《永生的眼睛》教学设计与反思

《永生的眼睛》教学设计与反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。课题 作者及工 作单位 基本信息 《永生的眼睛》人教实验版五年级下册 王勇刚——高安独城镇中心小学 教材分析 眼睛是人体的一个器官,我们拥有她,是多么幸福,多么方便,......

四年级语文下册:《永生的眼睛》教学设计_图文

四年级语文下册:《永生的眼睛》教学设计_语文_小学教育_教育专区。四年级语文下册:《永生的眼睛》教学设计四年级语文下册:《永生的眼睛》教学设计 一、学习目标: ?1 认识 6 个生字。 ?2 有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。培养......

四年级语文下册《永生的眼睛》教学设计_图文

第四发展共同体学习材料(通案)《永生的眼睛》教学设计四年级语文下册教学目标: 1...

四年级语文下册永生的眼睛教案_图文

四年级语文下册永生的眼睛教案教学目标: 1、认识 6 个生字。 2、有感情的朗读...

人教版四年级下册语文《永生的眼睛》教学设计

《永生的眼睛》教学设计 教学目标: 1、学会课文生字 6 个。 2、通过学习,使学生体会作者一家人捐献器官,帮助他人,并为此感到高 兴和骄傲的高尚情操。 3、对自愿死后捐献器官的高尚行为产生敬佩之情。 4、有感情地朗读课文。 教学重点......

教学设计《永生的眼睛》.doc

教学设计 课题:《永生的眼睛》 科目:语文 教学对象:四年级 课时:一课时 提供者: 单位: 一、教学内容分析《永生的眼睛》是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美,情感 美,人物形象鲜明,作者刻画了两个让人终身难忘的形象......

人教版四年级语文下册永生的眼睛教学设计_图文

人教版四年级语文下册永生的眼睛教学 设计《永生的眼睛》是人教版四年级语文下册一篇...

[讲解]人教版四年级语文下册《永生的眼睛》教学设计.docx_图文

四、 教学准备: 五、 教学时间:一课时(一)导入新课 1 .揭示课题,齐读题目。 2. 本文为什么要用“永生的眼睛”为题?你怎么理解“永生的眼睛” ?(-)初读课文,了解文章大意。 1 .指名读课文,并纠正读音。 2 .练习复述课文,......

永生的眼睛教学实录(一)

永生的眼睛教学实录(一)教学实录 课前聊天: 师:说一说刚才从咱们薄校长的介绍当...

四年级上册语文永生的眼睛教案_图文

四年级上册语文永生的眼睛教案《永生的眼睛》是鲁教版四年级上册册一篇略读课文。既然是略读课文, 也有备课的方案!为此,下面我整理了鲁教版,欢迎大家的阅读! 鲁教版 教学目标: 1、知识与技能:认读 6 ......

四年级语文:《永生的眼睛》教学设计(4)_图文

说说作者为什么要用“永生的眼睛”做标题?(交流)(时间、精神) 过渡:让我们全体起立深情的读一次课题以表对他们一家人的 敬意(生齐读课题) 四、回归课文感受课文对我们的影响。 第5页 教学文本 | DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文......

最新四年级语文下册《永生的眼睛》教学实录(精品)_图文

四年级语文下册《永生的眼睛》教学实录 课前聊天: 师:说一说刚才从咱们薄校长的介...

永生的眼睛教学设计

永生的眼睛教学设计教学目标: 1.认识本课 6 个生字,并认识本课的相关词语。 ...

永生的眼睛

——教学设计——教 学 设 计 课题：永生的眼睛 共 2 课时 教学目标：1...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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