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永生的眼睛课文内容

永生的眼睛课文是写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。如下是永生的眼睛课文内容,供大家阅读。  永生的眼睛课文内容  1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我
2021-06-06 07:01:06

永生的眼睛趣闻故事

有两个孩子从家中偷了一些水果和奶制品,跑到野外去玩。那时还没有保存食物的方法,看着吃剩的食物在阳光下坏掉,他们没有一点办法。  后来,两个孩子上了中学,他们依然是好朋友。一次,沿着冰封的湖畔散步,那个叫图德的孩子突然说:“还记得咱们从家里偷东西出来吃的事吗?”另一个孩子说:“当然记得,只是可惜剩下的
2020-07-20 07:00:31

《永生的眼睛》课文讲解

《永生的眼睛》这篇课文讲述了琳达一家几个人先后为盲人捐献眼角膜的感人故事,他们的生命虽已逝去,他们的眼睛却因此获得了永生。主要让学生体会琳达一家热爱生命、珍惜生命、无私奉献的崇高品质。  在备课时我想到这篇课文思想性较强,且和学生的生活实际距离远,如果象一般课文那样单纯从课文入手,讲解,分析,讨论…
2019-06-06 15:19:34

《永生的眼睛》课文原文

我14岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。  当天下午,一位警官来到我们家,对父亲说:“先生,您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗?”  “当然可以。”
2019-03-11 11:17:28

《永生的眼睛》

生:永生是什么意思? 生:眼睛怎样才能得到永生? 生:谁的眼睛获得了永生? 生:课文题目为什么叫《永生的眼睛》? (板书:谁?怎样?为什么?) 同学们提出了这么多的问题,现在我们就围绕这些问题来学习课文。 [导入时通过多媒体课件吸引学生......

永生的眼睛

2、本文为什么要用“永生的眼睛”为题?你怎么理解“永生的眼睛”?二、初读课文,了解文章大意。 1、先听课件范读,再指名读课文,并 纠正读音。2、练习复述课文,概括文章的主要内 容。 (1)详细地复述课文。 (2)简要地复述课文。 ...

优质课教案《永生的眼睛》doc

永生的眼睛教学目的: 教学目的: 知识与能力:通过学习, 使学生体会作者一家人的...

永生的眼睛(何笑然)_图文

年春季第八册语文第六单元教案 课题 永生的眼睛 课型 阅读 课时 2 设计者 何笑然 编制 时间 07 年 4 月 根据新课标的精神和教材的特点,结合小学生的身心特点,我设计了四次让学生质疑问难,并 设计 借助多媒体课件帮助学生理解......

《永生的眼睛》教学设计_图文

《永生的眼睛》教学设计 《永生的眼睛》教学设计 执教:灵宝市第二小学 赵聪玲 点评:灵宝市尹庄镇实验小学 【教学内容】 赵会绒 《永生的眼睛》是北师大版四年级下册“眼睛”单元的第三篇主体课文, 作 者是美国的琳达?里弗斯。课文......

《永生的眼睛》教案

教学难点 理解课题“永生的眼睛”的含义 课前准备: 共同收集有关器官捐献的资料。 教学过程: 一、谈话导入,课题质疑 1、同学们,春暖花开的季节已经来到了。让我们来一起欣赏春天的美景。 还记得这句话是哪篇课文吗? [出示课件:春天......

人教版四年级下册语文《永生的眼睛》教案_图文

(呈现多媒体课件板书设计:永生的眼睛) 二、自学课文感悟内容带着“为什么你觉得爸...

四年级上册语文永生的眼睛教案_图文

2、理解课题"永生的眼睛"的含义 教学过程: 一、 由信切入,触发情感。 今天老师带来了一封信。请听课件配音第 1 页 / 总页数 7 页 亲爱的里弗斯先生和太太 角膜移植非常成功。现在,两位昔日的盲人已重见天日,他们成为令爱 —— ......

四年级语文下册 永生的眼睛(二)_图文

3.小温迪打算在她死后也捐赠眼睛角膜,这是“我”教育的结果。 4.文章标题“永生的眼睛”主要意思说“我”父亲与母亲的眼睛永远留存着。四、标题“永生的眼睛”的意思是( ) A.把眼睛角膜捐献给别人,眼睛就获得了永生。 B.善良美好......

人教版四年级语文下册永生的眼睛教学设计_图文

人教版四年级语文下册永生的眼睛教学 设计《永生的眼睛》是人教版四年级语文下册一篇关于眼角膜捐赠的课文, 老师们要如何上好这一课呢?我在此整理了,希望大家在阅读过程中有所 收获! 人教版四年级语文下册《永生的眼睛》教学设计 1 ......

教学设计《永生的眼睛》.doc

学生活动 用心听、针对课题提出质疑 如:永生是什么意思? 眼睛 怎样才能得到永生? 谁的眼 睛获得了永生? 设计意图 导入时通过 多媒体课件吸引 学 生的注意力。同时 第一次质疑问 课文题目为什么叫《永生的 眼睛》? 二、探究学习,......

四年级语文下册第十八课《永生的眼睛》教案.doc

本文来源:网络收集整理\word 可编辑四年级语文下册第十八课《永生的眼睛》教案...

《永生的眼睛》教学设计

Ppt 课件 教学设想: 教学设想: 徐芳 1、适当取舍,长课短教,突出重点。 这篇文章对于四年级的学生来说,篇幅较长,线索较为复杂。但是再长再复杂的文 章都有一个形散而神不散的主旨。 《永生的眼睛》中一家三代博爱、奉献的精神......

小度写范文四年级下册语文《永生的眼睛》课件模板_图文

【导语】课件中对每个课题或每个课时的教 学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的 应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是大范文网整理的四年级下册 语文《永生的眼睛》课件,欢迎阅读与借鉴。 ...

永生的眼睛_免费下载

是啊,他们多么渴望有一双明亮的眼睛,他们多么渴望有一双永生的眼睛。今天我们来学习第18课《永生的眼睛》,请同学们把课本翻到86面。这是美国著名作家琳达.里菲斯的一篇回忆文章。请同学们带着以下问题来快速阅读课文:1.课文的题目......

永生的眼睛_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 永生的眼睛_百度文 ...

(板题:永生的眼睛) 二、出示学习目标(课件出示) 1、体会作者在三位亲人去世后...

永生的眼睛

《永生的眼睛》教学设计 教学目标:1、有感情地朗读课文,体会文章的思想感情,培养...

18永生的眼睛(4篇)

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 语文18永生的眼睛(4篇)_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 18永生的眼睛(4篇)_语文_小学教育_教育专区。18 永生的眼睛(4 篇)《永生的眼睛》......

永生的眼睛_语文_小学教育_教育专区 - 永生的眼睛

再读课题。 2.总结全文:没有一种生命可以永恒,但生命却可以创造永生的 精神。琳达一家是在用眼角膜传递着爱心,诠释着生命的意义。 3.看结构图梳理层次(课件 11):你怎么理解“永生的眼睛”这 个题目?文中还有哪些写法值得我们借鉴?...

永生的眼睛

课题:永生的眼睛 共 2 课时 教学目标:1.通过学习,使学生体会作者一家人...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全,你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?  地震时的应急防护原则  震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避,就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。  楼房内人员地震时如何应急?  地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台,有你参与更精彩,我们要学习防震减灾的知识,分享了防震减灾的手抄报,一起来学习吧!  学校防震知识  桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要,分享了防震减灾获奖手抄报,欢迎阅读!  什么叫地震  地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报,欢迎阅读!  地震自救儿歌  地震威猛似猛兽,地震来了大地晃。  地震突来不能慌,镇静自若想办法。  震时千万不要跑,赶快就近躲起来。  震后迅速向外跑,找个空地最安全。  震时被埋不用怕,沉着冷静有信心。  也不哭,也不闹,保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习,学习防震减灾知识吧!  为什么会发生地震?  地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础,六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础,我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间,我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手,正确认读、默写词语盘点的词语,掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家,安全第一,预防为主,综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神,基建技改处按照厂部“两委会”要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面实施《安全生产法》为主线,坚持“安全第一,预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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