与苏轼对话初中作文
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走进苏轼的世界初中作文

在中国源远流长的文化史上，有一颗璀璨夺目的巨星横空出世，成为大宋文化中最亮丽的一道风景，他，就是唐宋八大家之一，旷世奇才——苏轼。他的天才，他的灵动，他的超逸，他的多情，他的别致，浑身散发着诗香。大起大落，沉浮莫测的人生，曲折多难的儿女情长。走近苏轼，揭开他心灵深处的神秘面纱，去感受他的顽强、乐观的
2020-09-02 07:00:36

苏轼的世界初中作文

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。　　——题记　　一首定风波表现出了苏轼的旷达，经历了数年的风风雨雨后，他已不再沉湎于仕途的激荡，对人生的沉浮、情感的喜乐已有了一番新的感悟。他因乌台诗案被
2020-08-19 07:00:33

与苏轼相遇在秋天初中作文

若有时光隧道，能让我回到过去，与那些有学识的古人相遇，那将是多么美好的事啊！ 日落西山，暮色苍茫，秋风卷来丝丝凉意。我独自走在小桥上 ，在远处，朦朦胧胧的雾中出现了一个人影。身穿古装，眺望远处，手轻轻捋着白而凌乱的胡子。咦，那是谁？仔细打量打量，莫非是传说中的诗人苏轼？“你好，请问尊姓大名？”我怀着
2020-07-15 07:00:38

和苏轼对话高中作文

一盏清茶，一室月光，一卷诗。案前寂寞的我，诗中寂寞的苏轼。　　还记得余秋雨先生说过：“寂寞让苏轼如此辉煌，寂寞让苏轼如此成熟。”可是透过诗文，看着他寂寞的眼睛，我的心，为什么会痛呢？　　淡淡油墨香气氤氲，一个个方块字变幻着拼凑出最神奇的咒语，身边景物变幻，刹那间，已越千年。　　耳畔滑过流水的轻吟，清
2019-02-15 09:30:55

与李清照对话初中作文

每个城市都有其往事，提醒着人们有一种不可遗忘的倾城风光，而那比歌舞丝弦更绮丽，比墓云朝雨更短暂，却又比伊人风情更入骨的，是那小城故事里至今仍不变初衷，淡对炎凉的古人们。　　阁楼的朱漆镂花长窗半开着，春寒料峭。我走在长长的廊棚下，乍闻屋顶檐上被惊飞的鸽子扑翅的声音，似乎是被千年以前的鼓声所震。清风弄影
2017-06-01 20:02:40

苏轼的赤壁初中作文1000字

心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。　　他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片
2015-02-28 16:02:40

走进苏轼初中作文

作文一：走进苏轼　　在中国源远流长的文化史上，有一颗璀璨夺目的巨星横空出世，成为大宋文化中最亮丽的一道风景，他，就是唐宋八大家之一，旷世奇才——苏轼。他的天才，他的灵动，他的超逸，他的多情，他的别致，浑身散发着诗香。大起大落，沉浮莫测的人生，曲折多难的儿女情长。走近苏轼，揭开他心灵深处的神秘面纱，去
2014-12-10 18:02:40

与苏轼对话作文800字3篇_图文

与苏轼对话作文 800 字 3 篇 我拨开飘渺的云雾,穿越历史的长廊,在元丰五年...

与苏轼对话作文范文_图文

与苏轼对话作文范文_初中作文_初中教育_教育专区。与苏轼对话作文范文 一片宽广的...

关于苏轼的作文:与苏轼的对话

乌台诗案使苏轼被贬黄州,却留下了千古传诵的《赤壁 赋》,他的豪放,他的洒脱,不 关于苏轼的作文:与苏轼的对话 茶香缭绕在鼻尖,梦回千古,我好像看到了那消瘦但坚 毅的身躯,我知道,他是苏轼。 二十一岁的他进京应试即中榜眼,名震......

作文范文之我与苏轼的对话作文

我与苏轼的对话作文【篇一:名人故事:苏轼,我想对你说_高一作文】你是文坛上的东坡...

和苏轼相遇作文600字全面版

和苏轼相遇作文600字全面版_初中作文_初中教育_教育专区。和苏轼相遇作文600字全面版 和苏轼相遇作文 600 字 阳光明媚的早晨,我在西湖边散步,忽然听见有人在吟诗:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨 亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总......

与苏轼有关的4篇高端满分作文,考生必看!_图文

_初中作文_初中教育_教育专区。与苏轼有关的 4 篇高端满分作文,考生必看!优秀作文一 与苏轼相遇是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦吗?是举杯邀明月的饮者吗? 是十年生死两茫茫的痴汉吗?桥上的花再一次开了。 而我,终于遇见了你。 只看......

与苏轼对话

与苏轼对话_语文_高中教育_教育专区。与苏轼对话 与苏轼对话一片宽广的河岸。 那...

和苏轼相遇作文600字

和苏轼相遇作文600字_初中作文_初中教育_教育专区 和苏轼相遇作文 600 ...

与苏轼相遇作文

与苏轼相遇作文_韩语学习_外语学习_教育专区。与苏轼相遇作文 与苏轼相遇 他,是...

走进苏轼初中作文

走进苏轼初中作文 作文一:走进苏轼 在中国源远流长的文化史上, 有一颗璀璨夺目的巨星横空出世, 成为大宋文 化中最亮丽的一道风景,他,就是唐宋八大家之一,旷世奇才——苏轼。他的天 才,他的灵动,他的超逸,他的多情,他的别致,......

关于苏轼的满分作文8篇

关于苏轼的满分作文8篇_初中作文_初中教育_教育专区 ---精选公文范文--- 关于苏轼的满分作文8篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上......

关于苏轼的满分作文

然而,就是在这种痛苦中,苏轼却依然只是淡然看尽身边的繁华似锦, 只是随意地从中提起一壶酒,便转身走向绿水青山,泛舟游于赤壁, 6 / 16 __来源网络整理,仅作为学习参考 去与明月清风对话。那才是苏轼的所在,才是遥远生命的滞留。他......

苏轼,我想对你说(800字)作文

精选作文:苏轼,我想对你说(800 字)作文 流转的时光,褪色的过往,有言,欲与...

与苏轼对话——读苏轼《前赤壁赋》

崔文忱 【期刊名称】《岁月.上半月(原创版)》 【年(卷),期】2010(000)002 【摘要】我愿与苏轼对话 是他胸中容得下浩浩长江 还是长江装载着他的诗话 一座虹桥跨过历史 【总页数】2 页(P.78-79) 【关键词】《前赤壁赋》;苏......

与你对话作文800字

与你对话作文800字_初中作文_初中教育_教育专区 与你对话作文800字 ...落魄的你, 日暮穷途的你,当位高权重的苏轼慕名而来,而你却回复: “今日...

对话的初一作文800字_图文

对话的初一作文800字_初中作文_初中教育_教育专区。对话的初一作文 800 字 对话的初一作文 800 字 1 推开吱呀的历史大门,取下书架上一本史册,坐在一旁翻阅, 回到千百年前,轻轻看过一切的繁华与悲哀。 ——题记 在历史的漩涡中,......

关于对话的作文合集5篇_图文

关于对话的作文合集5篇_初中作文_初中教育_教育专区。关于对话的作文 1 匆匆忙忙地跟随时光的步伐,如听从指令的...他使我有了凌云的壮志与满腹豪情,并能自 信的面对人生。“人生如梦,一尊还酹江月。”这又是苏轼在念奴娇赤壁......

我与诗人对话作文范文_图文

我与诗人对话作文范文 我与诗人对话作文范文简介: 冬日午后的暖阳透过窗户,洒进我的书房中。捧起一本《唐诗 宋词》,透过那微微泛黄的书页,我领略大唐的盛世风华,一睹宋朝 的繁荣景象;伴着缕缕墨香我与诗词对话,我与诗人对话。 张九龄......

我眼中的苏轼10篇_作文完美版

《我眼中的苏轼》 我眼中的苏轼作文(1) : 十年生死两茫茫,不思量、自难忘、千里孤坟,无处话凄凉。沉沦了几百年 的苏轼,拖着疲乏的身躯,从书中缓缓地向我走来。 我的眼前出现了这样孤独的身影:苏轼他一袭布衣,头戴斗笠,脚踏木屐,......

突然想起了苏轼作文【初中初二2000字】

苏轼再示众,民族在丢脸。 年级:初二 作文类型:散文 作文字数:1980 字 到黄州后,苏轼注定要与这一片萧条而贫瘠的土地进行一次壮丽 的对话。 而在黄州的一天。 当一缕神圣的光辉洒向这一片大地时。 前、后《赤壁赋》和《念奴娇·......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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