语文课堂多媒体的运用
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语文教学中多媒体运用 正确运用多媒体教学语文诗歌

诗歌是文学的重要体裁之一，也是整个语文教学中很重要的一部分，它或寄情于花草，或托物言志、抒发个人壮志和遭遇，诗歌语言的凝练、概括和模糊抽象所表现的意境，给我们带来美的享受，同时也给我们的教学带来一定的难度：单靠一本书，一支粉笔和一张嘴，诗歌里面的诗情画意很难表达出来。光靠常规教学的讲解，很难让学生去
2020-02-05 07:01:32

多媒体在语文课堂上的运用

多媒体在语文课堂上的运用生经常的对话,我感到无奈的同时也在反思,为什么学生对语文...

语文教学中多媒体的有效运用

语文教学中多媒体的有效运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力。在小学语文教学中,教 师要善于利用多媒体文、图、声并茂的特点,从学生和教材的实际出发,精心设计课件,以激发学生的学 习兴趣,开阔学生的知识视野,提高课堂的教学......

小学语文课堂多媒体的运用 资料

小学语文课堂多媒体的运用 小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性, ...

语文课堂中的多媒体运用

我在具体 的基层语文教学中对多媒体的教学优势有如下几点浅见。 1.使用多媒体教学...

多媒体在语文课堂教学中的的运用

但是有些教师在教学中把多媒体当成万能钥匙，不分环节、盲目使用、一味求多，其结果可想而知。关键词：语文课堂 多媒体技术 正确使用 在小学语文课堂教学中，适当运用多媒体手段可以优化教学过程，提高教学效率。但是有些教师在......

多媒体在语文课堂中的有效运用_图文

多媒体在语文课堂中的有效运用 摘要:多媒体技术与语文教学的有机整合能有效提高课堂教学效率,提高学 生的语文综合素养,深入促进初中语文教学的改革和发展。但是使用不当,又会给 教学带来负面影响。本文结合自己的教学经历探讨一下如何有效......

初中语文课堂中多媒体的运用

初中语文课堂中多媒体的运用 初中语文课堂中多媒体的运用 ——让我欢喜让我忧 作者：初中语文课堂中多媒体的运用 ——让我欢喜让我忧 关键词：激发兴趣 获取知识 情景教学 追求热闹 生搬硬套 视听冲击 随着信息......

语文课堂中多媒体技术的运用

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 语文课堂中多媒体技术的运用 作者:刘君 来源:《文理导航· 教育研究与实践》2013 年第 06 期 【摘要】多媒体技术运用小学语文课堂教学,有着明显的优势,但同时也存在很大的误 区和弊端。为了更......

语文教学中运用多媒体的好处

语文教学中运用多媒体的好处“一支粉笔,一张嘴”的传统语文教学方式为我们每一个人所...

多媒体在语文课堂上的运用_图文

多媒体在语文课堂上的运用 作者:汪菊 来源:《读写算·基础教育研究》2017 年第 18 期 多媒体教学是小学语文教学的一个重要的教学手段,是沟通教师与学生之间,传输教学信 息的通道。运用多媒体技术辅助语文教学,可以全方位调动学生的......

多媒体技术在语文课堂中的运用

多媒体技术在语文课堂中的运用伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校里, 不仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪 明。”但是在我们的语文课堂上,由于学生语言表达能力较 低,于是许多 ......

浅谈多媒体在语文课堂中的运用

浅谈多媒体在语文课堂中的运用_专业资料。浅谈多媒体在语文课堂中的运用 【摘要】随着时代的变迁,科技的发展,多媒体教学越来越多 的深入到中学语文的教学课堂中来。教师运用多媒体可以对文字、 图像、声音以及动画,影视片段等素材进行综合......

多媒体在语文教学中的运用

多媒体在语文教学中的运用 随着多媒体技术的不断发展,多媒体在课堂中的地位逐步上升 , 它可以更加自然逼真的表现多姿多彩的试听世界, 使教学活动充满魅 力。 而传统的语文课堂教学是 “一支粉笔一本书, 一块黑板一张嘴。 ” 教师在......

多媒体技术在语文课堂教学中的运用

在语文教学中,灵活的运用多媒体辅助教学,充 分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势, 能有效地优化教学结构,提高语文教学质量。 一、运用多媒体,提高学生的学习兴趣 1.创设情境,激发学生的学习兴趣 在教学时根据需要......

多媒体在语文教学中的有效运用

机构:西平县教育局教研室,河南西平 463900; 来源:中小学电教:教师版 ISSN:1671-7503 年:2014 卷:000 期:006 页码:P.49-50 页数:2 中图分类:G434 正文语种:CHI 关键词:多媒体;运用;现状 摘要:本文主要阐述了多媒体在语文课 ......

浅谈多媒体在语文教学中的作用

浅谈多媒体在语文教学中的作用提要:多媒体进入语文课堂是一个趋势,为学生提供了生动...

多媒体在语文教学中的使用

CAI 的运用,激发了学生学习的兴趣,使他们迅速地进入到最佳学习状 态,为学习课文做了强有力的铺垫。 变“话”为“画”的多媒体教学还能使学生的语文素养得到提高。语文课程标 准中明确指出,语文教学要培养学生各方面的语感能力。在......

语文课堂的多媒体运用要适度_图文

语文课堂的多媒体运用要适度。语文课堂的多媒体运用要适度 段仕洪 【期刊名称】《科海故事博览·科教创新》 【年(卷),期】2013(000)011 【摘要】教师应当根据教学内容适度选择教学手段,多媒体图片泛滥,影响学 生正常发挥想 ......

多媒体在语文教学中的应用

于淑平 【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2012(000)005 【摘要】把电教媒体纳入到语文课堂教学中,不仅可以使语文教:学内容具有 生动性和具形象性,具有强烈的感染力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学 习积极性、主动性和创造......

多媒体教学在语文教学中的运用

多媒体教学在语文教学中的运用 作者:黄艳春 作者机构:河南省睢县电化教育中心 来源:快乐学习报(信息教研周刊) 年:2014 卷:000 期:005 页码:54 页数:1 正文语种:chi 关键词:多 多媒体教学在语文教学中的运用 作者:黄艳春 作者......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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