雨巷优秀课件
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 雨巷优秀课件

高中优秀作文：雨巷

三月的江南，柳絮还未飘起的时候，小河两岸早已是绿意盎然了。　　船夫轻摇着小船，从虹桥上划过，激起的阵阵涟漪，荡开了水幕中的蓝天白云。我从桥头上岸，踩着青石板的深沉，手托着桥栏上乳润的白莲，这江南的妩媚已远超了我的想象。　　前塘的清水池，本应是莲荷满布。但在早春的三月，也只能在这汪水中找寻游鱼的身影了
2020-12-18 07:00:38

雨巷优秀作文

你泼墨了墙角残缺的预言，于是，便渲染出一个没有跌宿的夏天。　　曾经，有那么一条小巷，让我的心里始终留有她的身影；曾经，有那样一场雨，让我和她相逢在微雨天；曾经，还有那样一把油纸伞，供谁今生不换。　　你身穿一身青衣，独自撑着油纸伞从小巷走出，眼神似乎是在诉说一种“寒门潇潇上锁窗，梧桐应恨夜来霜。”的孤
2014-02-28 01:02:40

雨巷公开课一等奖教案

七、作业设计 【篇三:雨巷优秀教案】《雨巷》教案 教学目标 1.通过意象把握意境...

《雨巷》优秀教案设计_图文

《雨巷》优秀教案设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《雨巷》优秀教案设计《雨巷》优秀教案设计 【教学目标】 1、诵读诗歌,感受戴望舒诗歌的音韵美。 2、品味意象,体悟诗歌朦胧幽婉的意境美。 3、领悟作者的思想感情,感受诗歌的......

雨巷戴望舒优秀教案_图文

说明:本案例有课件和课堂录像,可结合起来看。 雨巷戴望舒优秀教案【2】 一、师生...

戴望舒雨巷优质课教案及教学设计

戴望舒雨巷优质课教案及教学设计精选导语:都说《雨巷》这首诗美,音节美、意象美、意...

戴望舒雨巷优质课教案及教学设计精选

戴望舒雨巷优质课教案及教学设计精选导语:都说《雨巷》这首诗美,音节美、意象美、意...

【戴望舒 雨巷】雨巷戴望舒优秀教案

说明:本案例有课件和课堂录像,可结合起来看。 雨巷戴望舒优秀教案【2】一、师生共...

《雨巷》优秀教案2

《雨巷》优秀教案2_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。优秀的 《雨巷》优秀教案 雨巷》 《雨巷》优秀教案 教学目标:1,反复朗读,体会本诗的意境美。 2,了解“自由诗体”的特点。 3,深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情,培养学生对......

雨巷说课稿

为学生创设出江南雨巷的情景, 让学生在舒缓的音乐声中同教师一起走进悠 长悠长又寂寥的“雨巷” 。 (二)整体感知 1.初读诗歌,感受音韵之美 播放配乐,创造一种美的境界,由教师为学生范读,带领学生进入诗境,并在 ppt 上展示江南......

雨巷说课

人教版高中语文必修一《雨巷》优秀说课稿范例时间:2011-10-16 13:29:54 点击: 【大中小】 一、说教材 《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人”戴望舒的成名作。在那个 政治风云激荡、新旧诗风交替的时代,戴望舒......

...二《雨巷》柳沛云教案教学设计 上课新名师优质课获奖比赛公开面试...

高中语文粤教必修二《雨巷》柳沛云教案教学设计 上课新名师优质课获奖比赛公开面试_...

《雨巷》的说课稿

的特点我谈谈这首诗的电子课件辅助教学的设计思路从《雨巷》这个课题来看(显示主页面)很容易使人联想到— —天空下着蒙蒙细雨和长着苔藓青石路面的深深小巷为了让学生更 好地去感受这首诗的意境我在电子课件的页面颜色处理上偏重于淡 ......

《雨巷》原文图片_0

《雨巷》原文图片一、教学目标 1、通过掌握意象来把握意境的营造 2、体会“丁香姑...

雨巷

《雨巷》 教学案例新洲三中 高一语文组 周继芳 [教学目标] 1、知识和技能。 了解《雨巷》的象征手法,理解诗中意象的象征意义,品味诗歌的音韵美、意象 美和诗情美。 2、过程和方法 借助研讨、交流。 ...

故都的秋 雨巷

喜欢此文档的还喜欢 雨巷优质课竞赛教案 20页 1下载券 必修一 雨巷 2教案 25页 5下载券 《雨巷》优秀教案2 10页 1下载券 雨巷课件 20页 5下载券 《雨巷》精美课件 45页 3下载券 ......

高中语文《第二单元诗意地栖居5中国现代诗二首(二)雨巷》174课件...

高中语文《第二单元诗意地栖居5中国现代诗二首(二)雨巷》174课件教案教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。1 《雨巷》教学设计 教学目标:朗读把握情感,理解意象的象征意义。 教学过程 一.设景导入,激起兴趣 作为一个北方人,看......

《雨巷》教学案例

㈤ 听课件中的朗诵。 ㈥ 分析诗歌艺术特色 教学过程(教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把主要环节的实施 教学过程 过程很清楚地再现。) 教学环节 【教学过程】 ㈠ 导入 听歌曲《雨巷》。 同学们......

关于雨巷说课稿

2、通过意象把握情感,———来源网络整理,仅供供参考 6 主要是让学生设身处地的走进雨巷去感悟。3、联想比较法,通过与 诗人的其他作品的比较学习,体会创作风格及作者情感。 五、教学过程(结合课件) 1、激趣导入 为了使学生更好的感受......

雨巷的串词

竭诚为您提供优质文档/双击可除 雨巷的串词 篇一:江南风串词 主持人登场女:流水...

高中语文优秀教学设计案例_图文

高中语文优秀教学设计案例_语文_高中教育_教育专区。雨巷》教学设计【教学目标】 ...

雨巷说课稿

雨巷课件 10页 2下载券 《雨巷》ppt课件(36页) 36页 5.00 《雨巷优秀课件》.ppt 35页 20.00 粤教版必修二《雨巷》说... 21页 免费 雨巷课件优秀.ppt 33页 免费 中学语文《雨巷》课件 16页 免费 雨巷优秀(......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号