寓言两则教案
手机版
网站地图
热门搜索:
诗歌
诗词
诗经
首页
诗歌
诗词
诗经
古诗
唐诗
诗句
散文
寓言
故事大全
童话
小说
剧本
首页
>
寓言两则教案
《古代寓言两则》讲解
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.学会本课“寓”等7个生字,能根据课后注释理解每句话的意思,了解两则寓言各讲了一个怎样的故事。 2.弄懂两则寓言的寓意。 3.朗读课文,背诵课文。 (二)能力训练点 使学生初步感悟文言文的语言特点。 (三)德育渗透点 教育学生说话做事前后要一致,
2021-09-24 07:00:34
《寓言两则》课文分析
这篇精读课文包括两则寓言故事,一个是《亡羊补牢》,一个是《南辕北辙》。这两则寓言都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我
2020-07-04 07:00:32
《寓言两则》中的句子分析
《寓言两则》句子分析。 1、他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗全都枯死了。 这句话讲的是“揠苗助长”的结果:禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗,由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤,当然会出现如此的结果。 2、古时候有个种田人,一天,他在田里干活,忽然看到一只野兔从树林里
2020-03-18 07:00:57
寓言两则课文内容
揠苗助长 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗张得快些,天天到天边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮他们长。” 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田野里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 他回到
2019-10-21 07:03:43
关于《寓言两则》的教材分析公开课
一、教材简说 读罢寓言两则,感悟出几个“好”,几个“真”。 好焦急──禾苗长得太慢;“好”办法──“把禾苗一棵一棵往高里拔”;好辛苦──从中午一直拔到太阳落山,弄得筋疲力尽;“好”结果──“力气总算没白费”──禾苗都枯死了;好愚蠢──不顾事物的发展规律,急于求成。 真痛苦──种田太无味、干活太
2016-01-26 19:02:40
关于人生寓言的教案
【教学目的】 1、体会寓言的寓意,学会把握寓言寓意的方法。 2、了解寓言的特点。 3、感悟文中的人生道理。 【教学重点】 1、体会寓言的寓意,学会把握寓言寓意的方法。 2、了解寓言的特点。 【教学难点】 感悟文中的人生道理。 【课时】 2课时。 【课型】 综合新授课。 【教
2015-02-07 11:02:40
寓言两则教案1
寓言两则教案1_语文_初中教育_教育专区。年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给...
《寓言两则》教学设计,教案教学设计-寓言两则教学设计
《寓言两则》教学设计,教案教学设计-寓言两则教学设计_语文_小学教育_教育专区。《寓言两则》教学设计,教案教学设计-寓言两则教学设计 《寓言两则》教学设计,教案教学设计|寓言两则教学设计教学目标 1 认识本课 8 个生字,并能正确书写。 ...
《寓言两则》教案(1)
《寓言两则》教案(1)_语文_小学教育_教育专区。寓言两则 ——自相矛盾 一、教...
《寓言两则》教学设计一
《寓言两则》教学设计一教学目标 :1.理解课文内容,通过学习让学生懂得自己的想法...
《寓言两则》教学案例_图文
--- 范文最新推荐 --- 《寓言两则》教学案例 一、导入新课,激发读书兴趣 ...
古代寓言两则教学设计教案
古代寓言两则教学设计教案_语文_初中教育_教育专区。古代寓言两则教学设计 教案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16HSANYHUASANYUA8Q8-SANYUA1688】 计 初中 六年级上册 教案 古代寓言两则教学设计 教案 SANY GROUP system office ......
寓言两则
寓言两则教案执教人:杨艳梅教材分析:两则寓言选自《伊索寓言》,极具讽刺意味。 作...
小学二年级语文《寓言两则》教学设计_图文
小学二年级语文课堂教学设计 课题 12 寓言两则 周次 案序 1 教学目标 一、...
9、寓言两则 教学设计
9、寓言两则 教学设计导读: 一、教学要求 1.理解课文内容,懂得这两则寓言的寓...
寓言两则教学设计doc
寓言两则教学设计doc。《寓言两则》教学设计之一 郭磊 教学目标: 1.理解课文...
9、寓言两则教学设计_教案教学设计
学习寓言的方法是? 二 9、寓言两则教学设计教学目标: 1、识认生字新词,联系上...
部编版二年级语文下册《寓言两则》优秀教案
部编版二年级语文下册《寓言两则》优秀教案教学目标 【知识技能】 1. 认识 10...
二年级语文下册《寓言两则》教案
二年级语文下册《寓言两则》教案教材简说 “拔苗助长”、“守株待兔”都是古人做的蠢...
部编二年级语文下册12.寓言两则 教案
部编二年级语文下册12.寓言两则 教案_语文_小学教育_教育专区。12 寓言二则...
《寓言两则》教学设计7寓言两则教学设计
《《寓言两则》教学设计 7:寓言两则教学设计》摘要:、揭题释题、学们喜欢听寓言故...
《寓言两则》教学设计(S版三年级教学设计)
《寓言两则》 教学设计(S 版三年级教学设 计) 教材分析 本课选编了两则古代寓言,这两则寓言都是以短小有趣 的故事,讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象,揭示了一些 深刻的道理。《刻舟求剑》讲的是一个坐船过江的人,不慎 把宝剑......
寓言两则- 教学设计
寓言两则- 教学设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于寓言两则- 教学设 计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 寓言两则 一、 导入新课 1、 (板书:寓言)今天我们要来学习——(生齐读) 寓是个生字, 大家都会读了, 真不错, 谁也能......
人教版三年级下册语文寓言两则教案
今泰学院推荐文档 人教版三年级下册语文寓言两则教案 Two teaching plans of Chinese fables in PEP 第1页共9页 今泰学院推荐文档 人教版三年级下册语文寓言两则教案 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其......
人教版二年级语文下册《寓言两则》教案_图文
人教版二年级语文下册《寓言两则》教案 教学目标: 1.会认 10 个生字,会写 ...
二年级语文下册《寓言两则》教案
希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!二年级语文下册《寓言两则》教案导读: 教材简说...
生命的故事200字作文
生命生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小,但是它的生命力却非常顽强。有一次,我在花园里奔跑,那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35
黔之驴对比阅读
学习柳宗元的黔之驴,来练习一下习题,加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不
2021-11-16 07:00:35
黔之驴最简单翻译
《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴,有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用,放之山下。虎见之,庞然(5)大物也,以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8),慭慭然(9),莫相知(10)。他日,驴一鸣,虎大骇
2021-11-16 07:00:35
简短寓言小故事
寓言一般用一个假托的故事来隐喻,说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候,吴国的公子季礼一人出外漫游。这天,他来到一个地方,正走着,忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来,但又觉得弯腰去捡钱有失身份,这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望,看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36
寓言故事收集
我国现代寓言的创作,一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统,一方面是接受了外国寓言的影响。 福报 有一个青年,二十岁的时候,就因为没有饭吃而饿死了。 他到了阎王爷的面前,阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿,他一生会有一千两黄金的福报,不应谈这么年轻就饿死。 阎王心想:“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36
寓言小故事手抄报
寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理,给人以启示。“寓”有“寄托”的意思,最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子,追了它大半天,最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子,狮子无奈地说:“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36
有意义的寓言故事
寓言:“寓”,寄托;“言”,讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息,一只狐狸来到树下。乌鸦想,他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐,我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36
有对话的寓言故事
寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作,借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象,表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人。他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36
带图片的寓言故事
“寓”是“寄托”的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里,请求神赐给他一个美女。先知告诉他,有一位姑娘叫幻想,长的很美丽,只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是,那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36
寓言故事带图片
寓言和其它文学作品一样,有阶级性,是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师,就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说:“喜鹊大师,求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上,教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36
推荐文章
1
读伊索寓言教案
2
辛弃疾的词全集经典
3
记承天寺夜游教案ppt
4
记承天寺夜游获奖教案
5
记承天寺夜游优质教案
6
记承天寺夜游表格教案
7
记承天寺夜游名师教案
8
记承天寺夜游试讲教案
9
记承天寺夜游教案模板
10
记承天寺夜游优秀课件
热门文章
人生寓言阅读答案
纳兰词经典名句
幼儿寓言故事教案
古代寓言二则教案
辛弃疾经典词十首
寓言阅读教案
辛弃疾经典m词
辛弃疾经典词集
伊索寓言教案
木兰花欧阳修阅读答案