再别康桥课堂教学实录

再别康桥教学导入

《再别康桥》是徐志摩的代表作，也是中国现代诗歌史上的名作，意境优美，音韵悠扬，堪称经典。一、导入新课迄今为止，我们已经学过了不止一篇送别诗作。古人云：黯然伤魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的豪迈，也有“相见时难别亦难”的苦涩，

2021-11-16 07:00:35

《再别康桥》教学思考

有关《再别康桥》的研究已经很多，见仁见智。下面来看看关于《再别康桥》教学思考!《再别康桥》教学思考一新诗教学在高中语文教学中一直处于边缘化的地位，这是由多种原因造成的。以《再别康桥》为例，我想从四个方面对如何设计好本课教学的核心内容提出自己的思考。首先，依据文体背景，诗歌和散文依然在高中语文教材中占

2021-10-29 07:00:37

再别康桥实录

《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作，有极高美学价值，它所抒发的离愁别绪是人类共同的情感经历，通过诵读容易将我们带人诗境，唤醒他们沉寂的真情，从而引起强烈的共鸣。师：上课，同学们好生：老师好师：坐下。今天上课的格局不同于往常，喜欢吗?(学生四人一组，面对面坐。)生：喜欢。师：这叫小组交流讨论的学

2021-10-23 07:00:36

再别康桥优秀课堂

《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗，它犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在基本理念中明确指出要关注学生的情感发展，让学生受到美熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审

2021-10-18 07:00:37

公开课《再别康桥》课堂教学设计

教学目的　　1，感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。　　2，学会新诗的鉴赏方法。　　3、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。　　4、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手　　赏析诗歌。　　教学重点　　诗人独具特色的意象选择　　《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画

2021-05-11 07:00:46

再别康桥优秀教学实录

师：同学们，今天很高兴能和你们一起来学习徐志摩先生的《再别康桥》大家知道康桥在什么地方?　　生：英国　　师：英国的什么地方?　　生：剑桥　　师：剑桥大学是英国的学术中心，也是风景优美的地方　　师：为什么说再别康桥?(展示图片并讲解)既然是“再别”，当属第二次离别徐志摩先生生前曾三次到过康桥，第一次是

2021-05-10 07:00:40

再别康桥教学方案

教学目的　　1 感知《再别康桥》的诗美，音乐美，建筑美，绘画美　　2 学会新诗的鉴赏方法　　①通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美　　②通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌　　教学重点　　1 诗人独具特色的意象选择;　　2 《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画美教

2021-05-05 07:00:40

《再别康桥》两课时课堂实录

第一课时　　教学过程：　　朱光潜那篇《谈读诗与趣味的培养》的文章大家读过了没有？　　有一些要求读的可以在语文自习以及周末来读。这个星期我先不做其他的检测，下周再来。（关于优化设计）　　今天的课前演讲由＊＊同学来讲。　　不能照着念。能背就背，不能背可以看一看。（上课铃声响）　　这个同学伏在桌上照稿子读

2021-02-24 07:00:38

诗两首《再别康桥》的课堂实录

诗两首《再别康桥》的课堂实录　　师：同学们，今天很高兴能和你们一起来学习徐志摩先生的《再别康桥》大家知道康桥在什么地方?　　生：英国　　师：英国的什么地方?　　生：剑桥　　师：剑桥大学是英国的学术中心，也是风景优美的地方　　师：为什么说再别康桥?(展示图片并讲解)既然是“再别”，当属第二次离别徐志摩

2021-02-21 07:00:34

再别康桥优质课堂实录

师：同学们，我们都知道刚才听的这一首歌，它是我国文学史上著名的一首现代诗歌。今天，我们一起来走进这首诗，走进现代诗歌。　　（投影课题《再别康桥》）　　师：请同学们说说你所知道的徐志摩，你所知道的《再别康桥》。　　生：浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学，1920年赴英国，就读于

2021-02-20 07:00:37

李镇西《再别康桥》课堂实录

师：同学们，我们都知道刚才听的这一首歌，它是我国文学史上著名的一首现代诗歌。今天，我们一起来走进这首诗，走进现代诗歌。　　（投影课题《再别康桥》）　　师：请同学们说说你所知道的徐志摩，你所知道的《再别康桥》。　　生：浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学，1920年赴英国，就读于

2021-02-18 07:00:34

《再别康桥》课堂教学断片剪辑

我一直以为读解现代诗歌，在扣紧文本的语言层的同时，教师要适时地穿插、引入相关的背景知识，要利用互文性阅读的观念，指导学生学会参读、印证，以加深学生对文本的理解。诗歌鉴赏教学中，阅读对话与教学对话是彼此交融的。比方说今天在高一（２）班讲《再别康桥》一课，我说：诗歌往往是多解的，比较多的人是从社会学角度

2020-01-15 07:01:19

对话的激活──《再别康桥》的课堂教学断片剪辑

我一直以为读解现代诗歌，在扣紧文本的语言层的同时，教师要适时地穿插、引入相关的背景知识，要利用互文性阅读的观念，指导学生学会参读、印证，以加深学生对文本的理解。诗歌鉴赏教学中，阅读对话与教学对话是彼此交融的。比方说今天在高一（２）班讲《再别康桥》一课，我说：诗歌往往是多解的，比较多的人是从社会学角度

2019-11-16 07:05:20

《再别康桥》课堂

一、引题：　　什么是诗？　　《毛诗序》说：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”严羽《沧浪诗话》说：“诗者，吟咏性情也。”张舜民《跋百之诗画》中说：“诗是无形画，画是有形诗。”姜夔《白石道人诗说》以为“守法度曰诗”。柯勒律治说：“诗是最佳词语的最佳排列。”　　强调诗乃“志之所之”、“吟咏性情”，

2019-10-14 07:02:09

《再别康桥》课堂实录

《再别康桥》课堂实录师:在中国诗坛上,有一位才华横溢的诗人,悄悄地来,又悄悄地去。不曾带走人间一片云彩,却把另一片“云彩”留给了我们,他就是唯美而浪漫的徐志摩。今天就让我们走进徐志摩,走进他的《再别康桥》。 (板书......

特级教师程翔《再别康桥》教学实录

特级教师程翔《再别康桥》教学实录_初三语文_语文_初中教育_教育专区。特级教师教学实录师:上课,同学们好生:老师好师:坐下。今天上课的格局不同于往常,喜欢吗? (学生四人一组,面对面坐。)生:喜欢。师:这叫小组交流讨论的学习......

徐志摩《再别康桥》课堂教学实录_图文

徐志摩《再别康桥》课堂教学实录徐志摩《再别康桥》课堂教学实录《再别康桥》是 2...

[精品]李镇西《再别康桥》课堂实录

李镇西《再别康桥》课堂实录李镇西《再别康桥》课堂实录岳勇志李镇西《再别康桥》课堂实录教授者:李镇西老师听课人:王老师,桃夭,摩西,可爱妹妹,铁皮鼓教学过程: 朱光潜那篇《谈读诗与趣味的培养》的文章大家读过了没有? 有一些......

再别康桥-李镇西课堂实录

再别康桥-李镇西课堂实录李镇西《再别康桥》课堂实录教授者:李镇西老师听课人:王老师,桃夭,摩西,可爱妹妹,铁皮鼓教学过程:朱光潜那篇《谈读诗与趣味的培养》的文章大家读过了没有?有一些要 ......

《再别康桥》课堂实录_图文

《再别康桥》课堂实录师:在中国诗坛上,有一位才华横溢的诗人,悄悄地来,又悄悄地去。不曾带走人间一片云彩,却把另一片 “云彩”留给了我们,他就是唯美而浪漫的徐志摩。今天就让我们走进徐志摩,走进他的《再别康桥》。(板书课......

再别康桥课堂实录完整版_图文

再别康桥课堂实录 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《再别康桥》课堂实录师:在中国诗坛上,有一位才华横溢的诗人,悄悄地来,又悄悄地去。不曾带走人间一片云彩,却把另一片“云彩......

《再别康桥》教学课堂实录(3)_图文

《再别康桥》教学课堂实录(3) 《再别康桥》教学课堂实录师:第三节写“青荇”。这...

《再别康桥》教学实录

《再别康桥》教学实录孟全波【期刊名称】《语文建设》【年(卷),期】2008...

李镇西再别康桥课堂实录

李镇西再别康桥课堂实录_语文_小学教育_教育专区。百度文库 - 让每个人平等地提升自我李镇西《再别康桥》课堂实录教授者:李镇西老师听课人:王老师,桃夭,摩西,可爱妹妹,铁皮鼓教学过程:朱光潜那篇《谈读诗与趣味的培养》的文章大家读过了......

教学实录《再别康桥》_图文

教学实录《再别康桥》多媒体展示: 两卷新诗,廿年老友,相逢同是天涯,只为佳人难再...

再别康桥教学实录

再别康桥教学实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。高一语文上册《再别康桥》教学实录教学设想:诗歌是许多学生很喜欢的文学体裁,但是,许多学生在诗歌鉴赏时往往又措手不及,望而却步。这是语文学习的尴尬局面。因此,诗歌鉴赏重在培养......

再别康桥课堂实录_语文_小学教育_教育专区 - 再别康桥课堂实录_图文...

再别康桥课堂实录(总 4 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除《再别康桥》课堂实录师:在中国诗坛上,有一位才华横溢的诗人,悄悄地来,又悄悄地去。不曾带走人间一片云彩,却把另......

徐志摩再别康桥课堂实录_图文

(展示图片并讲解)既然是“再别”,当属第二次离别徐志先生生前曾三次到过康徐志摩再别康桥课堂实录徐志课堂实录【一】师:同学们,今天很高兴能和你们一起来学习徐志先生的《再别康桥》大家知道康桥在什么地方? 生:英国师......

再别康桥优质课堂实录_图文

再别康桥优质课堂实录师:同学们,我们都知道刚才听的这一首歌,它是我国文学史上著名的一首现代诗歌。今天,我们一起来走进这首诗,走进现代诗歌。 (投影课题《再别康桥》)师:请同学们说说你所知道的徐志摩,你所知道的《再别康桥》......

《再别康桥》激情课堂实录共7页

《再别康桥》激情课堂实录教高中十几年了,6 次教授《再别康桥》,但前 5 次是越...

徐志摩《再别康桥》课堂教学实录_图文

徐志摩《再别康桥》课堂教学实录【课前演讲】师:今天的课前 3 分钟演讲由××同学...

《再别康桥》课堂实录

人教版高中语文必修课程《再别康桥》课堂实录在教学生涯中,多次执教《再别康桥》,细...

《再别康桥》的教学实录(3)

《再别康桥》的教学实录(3) 《再别康桥》的教学实录生 48:问号。师:问谁?...

再别康桥课堂实录_语文_小学教育_教育专区 - 再别康桥课堂实录_图文...

再别康桥》课堂实录徐志摩一、师生互相问好二、播放视频,师深情导入时间漫溯到 1...

观新红楼梦后有感

观新红楼梦后有感　　新红楼梦观后感首先说我的评论只是一家所言，我不是有一抨击李导演的这部导演的电影。　　我很喜欢看红楼梦，我有不同版本的红楼梦三部。我每本看了至少五遍。看了老版的也有很多遍了。毛主席说，没有实践就没有发言权，我想我也略懂末梢。纵观古代历史背景，我们可以知道封建的等级制度是多么严厉，所

2021-08-30 07:00:35

小学毕业班黑板报设计

导语：不知不觉，同学们已经进入毕业班，即将与母校再见。以下是小编整理的小学毕业班黑板报，供各位参考。　　小学毕业班黑板报设计　　小学毕业班黑板报图片1　　小学毕业班黑板报图片2　　小学毕业班黑板报图片3　　小学毕业班黑板报内容：　　小学毕业作文：难忘母校　　母校是温暖的摇篮，我们就是熟睡的婴儿，她见

2021-08-10 07:00:44

小学家长会黑板报

导语：通过家长会，可以让孩子得到更好的教育。下面是小编收集整理的小学家长会黑板报，供各位参考，希望对大家有所帮助。　　小学家长会黑板报　　小学家长会黑板报图片一　　小学家长会黑板报图片二　　小学家长会黑板报图片三　　小学家长会黑板报图片四　　小学家长会黑板报资料：　　小学家长会班主任发言稿各位家长：

2021-06-24 07:00:38

关于成功人士的创业小故事

如今创业是大众的选择，下面是小编整理的关于成功人士的创业小故事，欢迎阅读！　　1、马云　　马云-阿里巴巴创始人，被称为“创业教父”。以前的创业艰辛、近日的荣耀辉煌，使得这位卓越企业家身上有散发不完的光环在萦绕，下方就来看看马云创业故事吧，听听他的创业经历、伟大梦想、经营哲学和人生感悟。阿里巴巴无疑是

2021-06-18 07:00:39

西江月夜行黄沙道中课堂实录

西江月是一个词牌名。原唐教坊曲，用作词调。下面是小编为你带来的西江月夜行黄沙道中课堂实录，欢迎阅读。　　一、激趣设疑入境　　师板书“词”字。　　教师：请同学们简单谈一谈对词的认识和感受。（学生纷纷站起，踊跃发言）　　学生1：词又叫诗余，按照字数多少分为长调、中调、小令。　　学生2：词都有词牌，词牌表

2021-05-19 07:00:34

人教版小学语文四年级上册《观潮》教学反思

人教版小学语文四年级上册《观潮》教学反思　　学生上课与老师配合还不是那么密切，发言还不够大胆积极，老师的热情还不够，作为一个优秀的教师，要时时刻刻保持教学的热情，不仅要用大量的时间来准备课，更要下工夫备学生，要做到因材施教，积极引导，不能让学生的情绪影响自己。　　如果老师提出问题更精确化，课堂效率会

2021-02-07 07:00:35

故事大王擂台赛策划

为了深化学校绿色阅读节活动的开展,培养学生良好的口语表达能力,下面小编给大家推送故事大王擂台赛策划，欢迎参考！　　故事大王擂台赛策划（一）　　一、活动主旨：　　为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读

2020-12-07 07:00:44

课文灰雀教学内容

在教学《灰雀》一课时，出现了以下一个教学片断：　　师：聪明的孩子们，你们告诉老师，灰雀哪去了?(孩子们纷纷举手发言。)　　生1：被小男孩儿捉去了!　　生2：被冻死了!　　师：你们同意谁的看法?(学生纷纷举手表示同意学生1的观点。)　　我满意地点点头，准备进行下一个教学环节。可就在这时，又有一只小手顽

2020-11-02 07:00:49

缅怀革命先烈黑板报资料内容

缅怀革命先烈黑板报资料：缅怀革命先烈黑板报图片　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明。　　古往今来，许多革命烈士为了民族的解放，为了全国人民过上幸福的日子，抛头颅，洒热血，不惜用自己年轻的生命换来战斗的胜利。同学们的心情汹涌澎湃。毛泽东亲笔写的“革命烈士永垂不朽”我们聆听了革命前辈讲述

2020-09-25 07:01:01

有关语言描写的好词参考

有关语言描写的好词　　二字词：讲话谈话演说报告叙述说明讲解大叫哭叫辩论恶言流言巧言发言赞颂怒吼大喊真话假话商量四字词：能言善辩对答如流添枝加叶引经据典津津乐道出口成章巧言好句心直口快再三表白语无伦次吞吞吐吐结结巴巴吐字清楚难以启齿

2020-09-24 07:00:54

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