再别康桥课堂设计理念

再别康桥优秀课堂

《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗，它犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在基本理念中明确指出要关注学生的情感发展，让学生受到美熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审

2021-10-18 07:00:37

再别康桥的教学设计推荐

一、创设情境　　教师播放歌曲动画《再别康桥》，导入本课。　　二、朗读诗歌　　1、提问：你觉得诗词抒发了一种怎样的思想感情呢？　　2、教师介绍背景：1920年10月~1922年8月，诗人徐志摩曾游学于此。康桥时期是他一生的转折点。徐志摩曾说：“我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自

2021-05-16 07:00:37

公开课《再别康桥》课堂教学设计

教学目的　　1，感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。　　2，学会新诗的鉴赏方法。　　3、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。　　4、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手　　赏析诗歌。　　教学重点　　诗人独具特色的意象选择　　《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画

2021-05-11 07:00:46

2017《再别康桥》教学设计

【教学目标】　　1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。　　2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。　　3、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。　　4、德育：关注生活，关注自然，做生活的有心人。　　【教学重难点】　　1、品味本文形象优美而又富的意蕴的语言。　　2、学习一种新的审美视角。　　【课时

2021-05-04 07:00:40

《再别康桥》两课时课堂实录

第一课时　　教学过程：　　朱光潜那篇《谈读诗与趣味的培养》的文章大家读过了没有？　　有一些要求读的可以在语文自习以及周末来读。这个星期我先不做其他的检测，下周再来。（关于优化设计）　　今天的课前演讲由＊＊同学来讲。　　不能照着念。能背就背，不能背可以看一看。（上课铃声响）　　这个同学伏在桌上照稿子读

2021-02-24 07:00:38

再别康桥优质课堂实录

师：同学们，我们都知道刚才听的这一首歌，它是我国文学史上著名的一首现代诗歌。今天，我们一起来走进这首诗，走进现代诗歌。　　（投影课题《再别康桥》）　　师：请同学们说说你所知道的徐志摩，你所知道的《再别康桥》。　　生：浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学，1920年赴英国，就读于

2021-02-20 07:00:37

《再别康桥》课堂

一、引题：　　什么是诗？　　《毛诗序》说：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”严羽《沧浪诗话》说：“诗者，吟咏性情也。”张舜民《跋百之诗画》中说：“诗是无形画，画是有形诗。”姜夔《白石道人诗说》以为“守法度曰诗”。柯勒律治说：“诗是最佳词语的最佳排列。”　　强调诗乃“志之所之”、“吟咏性情”，

2019-10-14 07:02:09

公开课《再别康桥》课堂教学设计

公开课《再别康桥》课堂教学设计教学目的 1, 感知《再别康桥》的诗意美,音乐...

《再别康桥》课堂教学设计_图文

《再别康桥》课堂教学设计《再别康桥》课堂教学设计《再别康桥》在平和舒缓的抒情基...

《再别康桥》教学设计方案

《再别康桥》教学设计方案教学目标: 1.知识与技能目标:了解的三美,把握作者蕴含...

课堂创新教学设计之再别康桥

课堂创新教学设计之再别康桥高中语文新课程创新教学设计与评析 2 、再别康桥（国标教材人教版必修 1 第 2 课、山东人民版必修第一册第 8 课、广东教育版必修 2 第 5 课）【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在......

《再别康桥》课堂教学点评_图文

《再别康桥》课堂教学点评_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《再别康桥》课堂教学点评《再别康桥》课堂教学点评今天,我们听了陈美玲老师的《再别康桥》,我们共同感受到这堂课的优美和徐志摩的康桥情节。我们听这节课是一种精神......

《再别康桥》教学设计

教学设计| 《再别康桥》教学设计_高一语文_语文_高中教育_教育专区。文登一中一、课标解读课程标准: 毕巧玉《再别康桥》教学设计 1、能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。 2、在阅读鉴赏中,了解诗歌......

《再别康桥》创新课设计教案教学设计 _图文

《再别康桥》创新课设计教案教学设计展开想像的翅膀还原诗人的情感 ——《再别康桥》创新课设计【定位】 1、课型——配乐朗诵鉴赏式 2、学情:职高学生对诗歌接触不多,着重通过朗诵手段,展开想像的翅膀来把握诗歌情感,培养其对......

《再别康桥》说课设计_图文

《再别康桥》说课设计_其它_高等教育_教育专区《再不康桥》讲课设计网络以其巨...

再别康桥教学目标

“沙扬娜拉”既是杨柳依依的挥手作别,又仿佛在呼唤那女郎温柔的名字。十、布置作业:背诵诗歌。附:板书设计第一课时: 再别康桥往复泉新格律诗音乐美——韵律和谐,回环建筑美——节的匀称,句的整齐绘画美——金柳,青荇......

《再别康桥》优秀教学设计_图文

二、媒体设计: 1、播放校园歌曲《再别康桥》。 2、播放动画《再别康桥》。三、教学手段:多媒体教学。四、课时安排:一课时。课堂教学设计一、导语: 1 “轻轻的我走了,正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少......

再别康桥的课堂教学设计(2)_图文

再别康桥的课堂教学设计(2) 再别康桥的课堂教学设计 A.这首诗像一支优美的乐曲...

《再别康桥》课堂教学设计(2)_图文

《再别康桥》课堂教学设计(2) 《再别康桥》课堂教学设计 3,建筑美,是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上看, 也都整齐划一,给人以美感。 (解说:在诗歌的......

《再别康桥》课堂

一堂《再别康桥》不能代表韩军的语文教育,但其中折射出的许多东西,让我陷入了沉思…… [1] 《再别康桥》课堂教学设计由教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! +申请认证文档贡献者返聘教师教师 139725 297830......

《再别康桥》教学设计(特级教师程翔)

《再别康桥》教学设计(特级教师程翔) 教材 2014-09-22 19:06 : 《再别康桥》教学设计北京大学附属中学特级教师程翔一、请同学们认真读一遍,并谈一谈初步印象。学生对诗歌的原始阅读非常重要,在此基础上产生的原始理解是教学......

《再别康桥》-教案教学设计模板

《再别康桥》教案教学设计教学目标: 1.知识与技能目标:了解诗歌的三美,把...

《再别康桥》教案设计_图文

《再别康桥》教案设计《再别康桥》教案设计一、《再别康桥》教学设计 1、三维目...

再别康桥教学设计与反思

再别康桥教学设计一、教学内容分析人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修(一)第一单元第二课选编《再别康桥》,本单元主要学习中国新诗和外国诗歌。《再别康桥》是徐志摩写给母校——剑桥大学的一曲恋歌,表达了作者在即将离别......

再别康桥教学设计与反思只是分享

精品文档再别康桥教学设计一、教学内容分析人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修(一)第一单元第二课选编《再别康桥》,本单元主要学习中国新诗和外国诗歌。《再别康桥》是徐志摩写给母校——剑桥大学的一曲恋歌,表达了作者在......

《再别康桥》教学设计(教案)模板_图文

《再别康桥》教学设计(教案)模板差不多信息学科语文年级高一教学形式讨论式教师张娟单位顺德一中高中部课题名称《再别康桥》学情分析学生对徐志摩有一定的了解,然而这种了解大多是宽泛的,甚至有些是从影视作品(如电......

《再别康桥》教学设计

(学生朗读体会) 六、课堂检测(运用多媒体显示) : 1、试用散文语言改写诗的第二节,注意联想和想象的运用。 8 2、《再别康桥》抒发了诗人怎样的感情?是如何抒发这些感情的? (完善板书:惜别、依恋、钟爱、崇敬、眷恋;寓情于景。 ...

观新红楼梦后有感

观新红楼梦后有感　　新红楼梦观后感首先说我的评论只是一家所言，我不是有一抨击李导演的这部导演的电影。　　我很喜欢看红楼梦，我有不同版本的红楼梦三部。我每本看了至少五遍。看了老版的也有很多遍了。毛主席说，没有实践就没有发言权，我想我也略懂末梢。纵观古代历史背景，我们可以知道封建的等级制度是多么严厉，所

2021-08-30 07:00:35

小学毕业班黑板报设计

导语：不知不觉，同学们已经进入毕业班，即将与母校再见。以下是小编整理的小学毕业班黑板报，供各位参考。　　小学毕业班黑板报设计　　小学毕业班黑板报图片1　　小学毕业班黑板报图片2　　小学毕业班黑板报图片3　　小学毕业班黑板报内容：　　小学毕业作文：难忘母校　　母校是温暖的摇篮，我们就是熟睡的婴儿，她见

2021-08-10 07:00:44

小学家长会黑板报

导语：通过家长会，可以让孩子得到更好的教育。下面是小编收集整理的小学家长会黑板报，供各位参考，希望对大家有所帮助。　　小学家长会黑板报　　小学家长会黑板报图片一　　小学家长会黑板报图片二　　小学家长会黑板报图片三　　小学家长会黑板报图片四　　小学家长会黑板报资料：　　小学家长会班主任发言稿各位家长：

2021-06-24 07:00:38

关于成功人士的创业小故事

如今创业是大众的选择，下面是小编整理的关于成功人士的创业小故事，欢迎阅读！　　1、马云　　马云-阿里巴巴创始人，被称为“创业教父”。以前的创业艰辛、近日的荣耀辉煌，使得这位卓越企业家身上有散发不完的光环在萦绕，下方就来看看马云创业故事吧，听听他的创业经历、伟大梦想、经营哲学和人生感悟。阿里巴巴无疑是

2021-06-18 07:00:39

西江月夜行黄沙道中课堂实录

西江月是一个词牌名。原唐教坊曲，用作词调。下面是小编为你带来的西江月夜行黄沙道中课堂实录，欢迎阅读。　　一、激趣设疑入境　　师板书“词”字。　　教师：请同学们简单谈一谈对词的认识和感受。（学生纷纷站起，踊跃发言）　　学生1：词又叫诗余，按照字数多少分为长调、中调、小令。　　学生2：词都有词牌，词牌表

2021-05-19 07:00:34

人教版小学语文四年级上册《观潮》教学反思

人教版小学语文四年级上册《观潮》教学反思　　学生上课与老师配合还不是那么密切，发言还不够大胆积极，老师的热情还不够，作为一个优秀的教师，要时时刻刻保持教学的热情，不仅要用大量的时间来准备课，更要下工夫备学生，要做到因材施教，积极引导，不能让学生的情绪影响自己。　　如果老师提出问题更精确化，课堂效率会

2021-02-07 07:00:35

故事大王擂台赛策划

为了深化学校绿色阅读节活动的开展,培养学生良好的口语表达能力,下面小编给大家推送故事大王擂台赛策划，欢迎参考！　　故事大王擂台赛策划（一）　　一、活动主旨：　　为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读

2020-12-07 07:00:44

课文灰雀教学内容

在教学《灰雀》一课时，出现了以下一个教学片断：　　师：聪明的孩子们，你们告诉老师，灰雀哪去了?(孩子们纷纷举手发言。)　　生1：被小男孩儿捉去了!　　生2：被冻死了!　　师：你们同意谁的看法?(学生纷纷举手表示同意学生1的观点。)　　我满意地点点头，准备进行下一个教学环节。可就在这时，又有一只小手顽

2020-11-02 07:00:49

缅怀革命先烈黑板报资料内容

缅怀革命先烈黑板报资料：缅怀革命先烈黑板报图片　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明。　　古往今来，许多革命烈士为了民族的解放，为了全国人民过上幸福的日子，抛头颅，洒热血，不惜用自己年轻的生命换来战斗的胜利。同学们的心情汹涌澎湃。毛泽东亲笔写的“革命烈士永垂不朽”我们聆听了革命前辈讲述

2020-09-25 07:01:01

有关语言描写的好词参考

有关语言描写的好词　　二字词：讲话谈话演说报告叙述说明讲解大叫哭叫辩论恶言流言巧言发言赞颂怒吼大喊真话假话商量四字词：能言善辩对答如流添枝加叶引经据典津津乐道出口成章巧言好句心直口快再三表白语无伦次吞吞吐吐结结巴巴吐字清楚难以启齿

2020-09-24 07:00:54

再别康桥优秀课堂

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再别康桥教学设计与反思

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《再别康桥》教学设计

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