致女儿的信教学反思
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致女儿的信阅读训练及答案

致女儿的信　　双基演练　　万丈高楼平地起，先打好基础是过好学习的第一关！　　1、下列加点字注音正确的一组是（ ）　　A．界限jiè 暴殄天物tiǎn 化为乌有wū　　B．涕泗tì 自怨自艾ài 一抔黄土póu　　C．萌发mén 繁文缛节rù 忐忑不安tǎntè　　D．刹那chà 繁衍生息yán 怒不
2020-06-30 07:00:30

最新《致女儿的信》教学反思

最新《致女儿的信》教学反思最新《致女儿的信》教学反思中学语文教学不仅要教给学生学...

《致女儿的信》教学反思

做一名研究型的教师——《致女儿的信》教学反思在以往的教学工作中, 一篇课文教学完结, 或多或少都有所反思, 但这些反思都只是自发的、流于肤浅、也比较随意,通过这次学习, 我知道了这些教学反思的效果都不好,算不上是有效的反思。...

致女儿的信教学反思

致女儿的信教学反思一： 9月26号上午，伍校长和九语组的老师们听了我执教的一节课...

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致女儿的信教学反思_图文

《致女儿的信》教学反思 反思不仅是批判性的思考,而且是教师以自己的教学实 践为思 考对象,对自己在教学实践做出的行为以及所产生的 结果进行审视和 分析的过程。下面小编为大家介绍《致女儿 的信》教学反思,希望能 帮到大家! 《致......

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九年级语文上册《致女儿的信》教学反思_图文

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8.致女儿的信导学案2节附教学反思_图文

8.致女儿的信导学案2节附教学反思 导 学 案 设 计 题 目 8. 《致女儿的信》课时 2 学 校 教 者 年 级 九 年 学 科 语文 设计 来源 自我设计 教学 时间 2012-9 、27 -28 学 习 目 标 1.通......

《给女儿的信》

教学重难点: 通过本文引导学生探讨“爱情”这一敏感话题。 教学手段: 课时安排:一课时 教学过程 《给女儿的信》 教学目标: 通过阅读,引导学生把握作者独具匠心的表达方式。引导学生树立正确的爱 情观。 教学重难点: 通过本文引导学生......

课堂实录《致女儿的信》李镇西

课堂实录《致女儿的信》李镇西_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 课堂实录《致女儿的信》李镇西 精品资源 课堂实录: 《致女儿的信》李镇西 音像出版社要给我制作课堂实录的光碟,于是上周我借班上了一堂苏霍姆林斯基的《给 女儿的信......

给女儿的信教案[1]

十年树木,百年树人,教师一定要学会反思,并且是有效的教学反思,争做一名反 思型的教师,这样才能让自己的职业迎来更加的辉煌。 县级初中语文优质课教案 给女儿的信 单位:遂平县凤鸣谷景区初级中学姓名:赵云霞 时间:2014-3-3 ......

《致女儿的信》的教学设计方案_图文

《致女儿的信》的教学设计方案【特殊教学背景】人教版九年级上册第二单元选用了苏霍姆林斯基的《致女儿的 信》,与文化巨人梁启超的《敬业与乐业》、文坛泰斗雨果的《纪 念伏尔泰逝世一百周年的演说》、著名学者傅雷的家书(节选)一 起构......

致女儿的信

致女儿的信 洛阳市宜阳县第一初级中学 王婕 一、学习目标：1．完成词语、...

《致女儿的信》_图文

八、板书设计 致女儿的信 苏霍姆林斯基 爱情= 忠诚+心灵的追念 (时间的考验)(死亡的考验) 【教学反思】篇二:《致女儿 的信》同步练习题 《致女儿的信》 习题精选 [基础巩固] 1.给下列句子红色 的字注音或根据拼音写汉字。 (1......

六给女儿的信

六给女儿的信_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《给女儿的信》教学反思 新民学校 韩雪 《给女儿的信》教学反思 本文是一篇关于爱情的课文。面对我国传统文化对待爱情讳莫如 深的态度,到底要不要教,怎么教让我颇费思量。后来看了......

8、致女儿的信_图文

板 书 致女儿的信 爱情↗ 两相厮守、不离不弃 设 计 的→ 伴随忠诚、心灵的交融 真谛↘ 手牵手 、患难与共、相亲相爱. 教学反思 我国爱情诗句: 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 ——《关雎》 两情若是久长时, 又......

《致女儿的信》教学反思范文_图文

《致女儿的信》教学反思范文《致女儿的信》教学反思 1: 中学语文教学不但要教给学...

基本了解了什么是爱情…

【板书设计】(多媒体课件展示) 致女儿的信 苏霍姆林斯基 人类永恒的美与力量 爱情 忠诚 人成了大地的上帝 心灵的追念 【教学反思】 本教案以新《课标》为标准,突出了以下几点: 1、充分发挥了多媒体课件对教学的辅助作用,为教学提供......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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