紫藤萝瀑布教学后记
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关于散文《紫藤萝瀑布》的教学方案

一、初读，感受文章的语言美　　“三分文章七分读”，语言优美生动的美文更需要通过吟咏朗诵来传情和悟情，使学生在潜移默化中培养语感，提高审美能力。所以我放手让学生进行自主品味与朗读。（下文为发言摘录，朗读略。）　　师：宗璞描绘紫藤萝花的笔触细腻传神。通过刚才的自由朗读，相信大家一定有许多美的体验想要彼此
2019-09-12 07:03:15

课文《紫藤萝瀑布》教后记

一　　目前，在主流视线关注下的中学语文课堂，确实已经发生了很大的变化。那里，师生的课堂行为大都在“自主、合作、探究”的旗帜下发生和进行。在一些地方，上述六个字已经获得了可以对课堂教学行使一票否决的威权。如实地说，出现在教室里的这番新景象对于教师的教学方式和学生的学习方式，都具有革命性的、建设性的意义
2019-01-30 19:56:31

《紫藤萝瀑布》教学后记

《紫藤萝瀑布》教学后记散文好读不好教,这是许多语文老师的共识,在我看来, 借景抒...

紫藤萝瀑布教学反思

紫藤萝瀑布教学反思 《紫藤萝瀑布》教学反思 谢云虹 《紫藤萝瀑布》是宗璞的散文名...

紫藤萝瀑布教学后记

《紫藤萝瀑布》教学后记秀松中学 柴海定 散文好读不好教,这是许多语文老师的共识,...

《紫藤萝瀑布》教学后记.doc_图文

谢谢你的欣赏 《紫藤萝瀑布》教学后记 9、语文组 李庆宝散文好读不好教,这是许多...

《紫藤萝瀑布》教学反思

《紫藤萝瀑布》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《紫藤萝瀑布》教学反思下面是由查字典语文网小编为大家整理发布的《紫藤萝 瀑布》教学反思,希望可以帮助到大家更好的学习、 本课用了两课时。第一课时以自读自学为主,先读......

《紫藤萝瀑布》教学反思

《紫藤萝瀑布》教学反思 _教学反思/汇报_教学研究_教育专区。基本信息学科:语文年级:七年级教学形式:讲授教师:教师单位:七年级语文课程:本课拟达成的教学目标 16《紫藤萝瀑布》 【教学目标】 (一) 知识目标 1、 积累文章字词(宗璞、......

紫藤萝瀑布教学设计及反思

紫藤萝瀑布 宗璞 高滩镇初级中学 戴侠 知识与能力: 1、把握文章脉络,理解文章...

紫藤萝瀑布教学反思(二)

《紫藤萝瀑布》教案及教学反思第二课时一、导入 同学们,在山的那一边,我们懂得了人...

紫藤萝瀑布教案及反思完整版_图文

紫藤萝瀑布教案及反思 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 《紫藤萝瀑布》教学设计及反思——威远严陵中学杨雪梅 教学目标 1.能用普通话正确、流畅、有感情地诵读课文,提高朗读能力。 2.理解课文内容,体会......

紫藤萝瀑布教案及反思(一)

《紫藤萝瀑布》教案及教学反思知识与能力: 1、把握文章脉络,理解文章主旨 2.学...

《紫藤萝瀑布》教学反思_图文

《紫藤萝瀑布》教学反思本课用了两课时。第一课时以自读自学为主,先读课文初步感知,...

《紫藤萝瀑布》课后反思

《紫藤萝瀑布》教学反思《紫藤萝瀑布》是宗璞的散文,文章运用托物言志的手法,生动 ...

紫藤萝瀑布》教案及反思

《紫藤萝瀑布》教学设计及反思 ——威远严陵中学 杨雪梅 教学目标 1.能用普通话...

《紫藤萝瀑布》教学后记

今泰学院推荐文档 《紫藤萝瀑布》教学后记 Teaching postscript of Purple vine waterfall 第1页共6页 今泰学院推荐文档 《紫藤萝瀑布》教学后记 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是 语言文化......

《紫藤萝瀑布》教学后记

《紫藤萝瀑布》教学后记散文好读不好教,这是许多语文老师的共识,在我看来, 借景抒...

紫藤萝瀑布教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 紫藤萝瀑布...

紫藤萝瀑布教学反思 我要紧依照新基础教育理论中的“把课堂还给学生,让课堂焕发生命...

《紫藤萝瀑布》教学实录及反思2篇

今泰学院推荐文档 《紫藤萝瀑布》教学实录及反思 2 篇 Teaching record and reflection of Purple vin e waterfall 第 1 页共 23 页 今泰学院推荐文档 《紫藤萝瀑布》教学实录及反思 2 篇 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系......

紫藤萝瀑布教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 紫藤萝瀑布...

紫藤萝瀑布教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。基本信息学科:语文年级:...

《紫藤萝瀑布》教学反思

《紫藤萝瀑布》教学反思 3 对这篇课文深层次的理解,主要是靠了学生的智慧,但是如...

《紫藤萝瀑布》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 《紫...

。 基本信息 学科:语文年级:七年级教学形式:讲授 教师:教师单位:七年级语文 课程: 本课拟达成的教学目标 16《紫藤萝瀑布》 【教学目标】 (一) 知识目标 1、 积累文章字词(宗璞、迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、伫立、伶仃、盘虬卧龙,......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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