紫藤萝瀑布教学评价
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关于散文《紫藤萝瀑布》的教学方案

一、初读，感受文章的语言美　　“三分文章七分读”，语言优美生动的美文更需要通过吟咏朗诵来传情和悟情，使学生在潜移默化中培养语感，提高审美能力。所以我放手让学生进行自主品味与朗读。（下文为发言摘录，朗读略。）　　师：宗璞描绘紫藤萝花的笔触细腻传神。通过刚才的自由朗读，相信大家一定有许多美的体验想要彼此
2019-09-12 07:03:15

《紫藤萝瀑布》教学评价_图文

《紫藤萝瀑布》教学评价看了《紫藤萝瀑布》一课的教学视频,受益匪浅。其中感受最深的...

紫藤萝瀑布教学评价_图文

紫藤萝瀑布教学评价_语文_初中教育_教育专区。《紫藤萝瀑布》教学评价我今天评点的...

《紫藤萝瀑布》评课

《紫藤萝瀑布》评课_语文_初中教育_教育专区。听完了竹山中学的两位老师上的两堂各有风格的语文课, 我便来 说说自己听完课后的感受,以我个人的见解来评论一番两位老师的 课。我打算大致从教学目标、教法学法、教学过程、板书幻灯设计......

《紫藤萝瀑布》听课评课

(二)、一起欣赏: 1、找出描写藤萝花 上课地点 南京外国语 班级 课题 执教者 单位 获奖名次 任义兵 连云港市灌云实验中学 6 2(2) 《紫藤萝瀑布》 一、教学大概流程: (一)、初步感知: 1、请学生用简洁的语言概括文章的内容。 2......

紫藤萝瀑布评课稿

《紫藤萝瀑布》评课 执教者:翠峦区第三中学韩雪峰老师 课题: 《紫藤萝瀑布》 。 授课班级:第三中学七年级 2 班 评课教师:李云雪 我今天评点的一个关键词:整合。 什么叫整合呢?从大处来说,整合就是对教学资源的一种分解、筛选、......

7上 紫藤萝瀑布 评价反思

初中语文教学评价意见——《紫藤萝瀑布》教学评价意见淮阳县豆门乡第二初级中学 豆孝东 《紫藤萝瀑布》一文的教学结束了,但我久久不能平静。不知是我 感染了学生,还是学生带动了我,我觉得这课我上的很投入 ......

《紫藤萝瀑布》听课记录及评议

要多在文本探究上下点功夫 ——《紫藤萝瀑布》听课感想 第一初中 侯宏东 4 月 15 日上午听了亳州市谯城中学毛梅、侯自峰两位老师所授《紫藤萝瀑 布》,计两课时,毛老师上了第一课时,侯老师上了第二课时 ......

《紫藤萝瀑布》教学反思

基本信息 学科:语文年级:七年级教学形式:讲授 教师:教师单位:七年级语文 课程: 本课拟达成的教学目标 16《紫藤萝瀑布》 【教学目标】 (一) 知识目标 1、 积累文章字词(宗璞、迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、伫立、伶仃、盘虬卧龙,等等......

紫藤萝瀑布听课记录

紫藤萝瀑布听课记录_初一语文_语文_初中教育_教育专区。紫藤萝瀑布 《紫藤萝瀑布》听课记录 紫藤萝瀑布》 江苏省张家港市永联学校 李陈荣 一、导入 教师引入抒情性散文的概念。提示课题。 板书: 紫藤萝瀑布 宗 璞 二、教学过程 1、......

《紫藤萝瀑布》公开课个案分析

《紫藤萝瀑布》公开课个案分析 ◎闵昌义 【期刊名称】语文教学与研究(大众版) 【年(卷),期】2018(000)011 【总页数】1 当今,课堂教学从“预设形态”走向“生成形态”已成为一个时尚口号,在大力推 进基础教育课程改革的今天,人们......

听卢老师《紫藤萝瀑布》评课反思_图文

听卢老师《紫藤萝瀑布》评课反思卢老师对《紫藤萝瀑布》这一课堂教学的评价使我恍然大悟,深刻的体会到语文课堂教学的 关键所在,同时也使我对“教-学-评”一致性有了更加透彻的领悟。 ; 卢老师指出了我们老 ......

紫藤萝瀑布》观课报告

令我陶醉的一堂课 ——《紫藤萝瀑布》观课报告在本次观课活动中,我有幸聆听了《紫藤萝瀑布》这节课, 感触颇深。 这节课课堂教学环节紧凑, 设计的教学问题由易到难, 层层深入,幻灯片设计精美,不仅给听课 ......

《紫藤萝瀑布》课后反思

您的评论 发布评论 用户评价 这篇文档有word格式吗?《紫藤萝瀑布》课后反思 2018-06-29 09:40:55 不错,《紫藤萝瀑布》课后反思 2018-06-28 13:14:09 《紫藤萝瀑布》课后反思,如何下载 2018-06-27 16:58:37 ......

《紫藤萝瀑布》阅读教学活动及形成性评价

《紫藤萝瀑布》阅读教学活动及形成性评价教学目标: 1、通过阅读,了解文章内容,理...

《紫藤萝瀑布》优质课教学设计

教学重难点: 1. 抓住紫藤萝这一景物的 《紫藤萝瀑布》教学设计 课题:紫藤萝瀑布 备课人:徐流营初级中学 代小银 教学目标: 1.积累并准确运用迸溅、伶仃、酒酿、盘虬卧龙、仙露琼浆、忍俊不禁等字词。 2.抓住紫藤萝这一景物的特征......

《紫藤萝瀑布》教学案例

《紫藤萝瀑布》教学案例_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《紫藤萝瀑布》教学案例 教学目标 1.知识与能力:学会有感情地朗读课文,体会文章语言的生动与优美 2.过程与方法:采用探究的方法多元化解读文体,明确文章的思想内涵。 3.情感......

美文,就该美教──《紫藤萝瀑布》教学课例及评说_紫藤萝瀑布名师课例...

美文,就该美教──《紫藤萝瀑布》教学课例及评说_紫藤萝瀑布名师课例_语文_初中教育_教育专区。美文,就该美教──《紫藤萝瀑布》教学课例及评说_紫藤萝瀑布名师课例 美文,就该美教──《紫藤萝瀑布》教学课例及评说_紫藤萝 瀑布名师......

《紫藤萝瀑布》的开放教学

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《紫藤萝瀑布》的开放教学 作者:陈志春 来源:《语文教学与研究(教研天地)》2008 年第 03 期 长期以来,由于受应试教育的限制,语文课堂教学的过程经常成为追求“标准答案”的过 程。一问一答式......

《紫藤萝瀑布》教学反思

第 1 页共 30 页 《紫藤萝瀑布》教学反思 《紫藤萝瀑布》教学反思 身为一位优秀的老师,我们要有一流的课堂教学能力,对教学中 的新发现可以写在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是本店铺 为大家整理的《紫藤萝瀑布》教学反思,......

《紫藤萝瀑布》教学设计

本文通过描写紫藤萝花的繁盛,回忆藤萝花在特殊年代里的不幸,感 精品资料欢迎阅读《紫藤萝瀑布》教学设计《紫藤萝瀑布》教学设计【教材分析】 《紫藤萝瀑布》选自七年级下册,是宗璞的一篇托物言志的美文。本文通过描写紫藤萝花的繁盛,回忆......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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