醉翁亭记教案板书设计

岳阳楼记教案板书设计

岳阳楼作为三大名楼中唯一保持原貌的古建筑，其独特的盔顶结构，更是体现古代劳动人民的聪明智慧和能工巧匠的精巧的设计和技能。北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。教学目标1、知识目标：背诵并翻译课文，掌握相关的文言实词2、技能目标：了解文章叙事、写景、抒情、议论相结合的写作特点。3、情感

2021-09-27 07:00:36

醉翁亭记教案ppt课件醉翁亭记语文教案

《醉翁亭记》　　《醉翁亭记》是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的一篇散文，在这里作者把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之中，语文教案－《醉翁亭记》。描绘出了一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画。一提起《醉翁亭记》我们首先会想起里面的千古名句：醉翁之意不在酒，在于山水之间

2020-12-30 07:00:46

初二语文醉翁亭记教案

知识与技能：　　1 了解作者及写作背景。　　2 积累文言词汇，背诵全文。　　3 学习本文由景生情、情景交融的写法。　　过程与方法：　　1 让学生熟读课文，通过反复诵读，使学生在朗读中体会语气、语调，再现课文构造的优美意境，对课文大意有个初步感知。　　2 指导学生以学习小组的形式，依托文本注释、工具书

2020-11-12 07:00:38

醉翁亭记教案设计

一确立教学目标:　　1 学习作者以“乐”为主线，前呼后应，严谨的结构。　　2 鉴赏作者独特的文笔，赏析文字传达出的优美情境。　　3 了解作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。　　二导入新课　　三理清文章脉络 (引导:结合各段内容，理清文章的行文脉络)　　教师:文章每一节写了哪些内容?每一节之间是

2020-10-29 07:00:46

有关《醉翁亭记》教学设计

【教学目标】　　1、理解文章意思，感受语言的优美。　　2、掌握而、也的用法。　　3、理解欧阳修的旷达情怀，与民同乐的积极政治思想。　　【教学重点难点】　　1、而、也的用法。　　2、理解文章主旨。　　【教学方法】　　启发式教学、诵读式教学。　　【教具】　　录音机，投影机。　　【教学内容】　　一、导入新

2019-02-03 09:32:07

《醉翁亭记》教学设计范文精选

【课型】　　活动课。　　【教学内容】　　“梦游”醉翁亭。　　【教学目标】　　１、培养学生的想象能力。　　２、注重对景物的细致描写。　　３、写作训练。　　【重难点】　　对文章内容的理解及写作。　　【教具】　　投影仪、图片、录音机、磁带、送话器。　　【教学程序】　　一、内引铺垫　　北宋时期，曾有一位著名

2018-02-09 10:02:40

《醉翁亭记》教案范文

教学目标　　1．朗读背诵，理解课文内容，体会文言虚词“而”“也”的用法。　　2．发挥想像，再现美文的意境，体会文章的意境美。　　3．抓住“文眼”，认识作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的政治理想。　　教学重点　　1．正确理解文意，反复诵读中体会文章的语言美、意境美。　　2．理解作者以“醉”写“

2015-11-06 17:02:40

《醉翁亭记》的教案设计

教学目标：　　知识与技能：　　1．了解作者及写作背景。　　2．积累文言词汇，背诵全文。　　3．学习本文由景生情、情景交融的写法。　　过程与方法：　　1．让学生熟读课文，通过反复诵读，使学生在朗读中体会语气、语调，再现课文构造的优美意境，对课文大意有个初步感知。　　2．指导学生以学习小组的形

2015-10-08 07:02:40

《醉翁亭记》教案设计

教学目标　　知识目标　　1、积累文言词语，掌握一些常用实词的含义及个一些虚词的用法。　　2、指导学生朗读，逐步加深对课文的理解，熟读成诵。　　能力目标　　1、学习将写景、叙事、抒情相结合的写法。　　2、体会醉与乐的关系，理解作者的写作意图。　　情感态度与价值观　　理解作者的旷达情怀和与民同乐的政治

2015-02-07 20:02:40

八年级语文上册《醉翁亭记》教案设计

【教学构想】　　《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是乐字。醉和乐是统一的，醉是表象，乐是实质，写醉就是为了写乐。因此在课堂上要牢牢抓住乐这条主线，引导学生体会课文是如何围绕它层层展开记叙的脉络。抓住了作者感情发展的脉络，也就能顺利理清文章的结构层次。　　本文采用了叙事与写景、抒情相结合

2015-01-06 05:02:40

醉翁亭记教案

七.作业 5 板书设计: 醉翁亭记欧阳修醉景:山水、朝暮、四时以醉写乐太守醉醉人:滁人游,众宾欢乐中含悲醉情:与民同乐醉形象精练,融情入景文美我们醉句式灵活,对散结合情美韵律独特,回环往复《醉翁亭记》......

11醉翁亭记教案(含板书设计和教学反思)

11醉翁亭记教案(含板书设计和教学反思)_教学案例/设计_教学研究_教育专区 ...

《醉翁亭记》教学设计

板书设计: 醉翁亭记欧阳修山水之乐:山水、朝暮、四时游人之乐宴酣之乐禽鸟之乐教案审核曹卫萍《醉翁亭记》教学设计二教学目标: 1、学习本文以“乐”为主线,前后呼应把握文章结构,理解景物描写作用,学习本文写景与抒情......

《醉翁亭记》教学设计教案教学设计_图文

《醉翁亭记》教学设计教学目标: 1、品味文美、情美,背读课文。 2、理解融情入...

醉翁亭记教案设计导语_图文

【篇一】醉翁亭记教案设计导语《醉翁亭记》教案教学设计(人教版八年级下册) 教学...

《醉翁亭记》教学设计1

《醉翁亭记》教学设计教学目标: 1、把握文章结构,学习本文写景与抒情自然结合的...

醉翁亭记教学设计

醉翁亭记教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。28、醉翁亭记主备人:张喜...

有关《醉翁亭记》的教学设计模板

有关《醉翁亭记》的教学设计模板一、教学目标1.掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法,《醉翁亭记》教学设计。2.理解本文写景抒情的特点。3.认识文中所表现的作者的 ......

经典模板 (126)《醉翁亭记》教学设计_图文

经典知识,经典范文《醉翁亭记》教学设计一、教材分析《醉翁亭记》是统编版教材九年级...

《醉翁亭记》教学设计_图文

最新《醉翁亭记》教学设计最新《醉翁亭记》教学设计【教学设计思路】针对中学生中存在的背书难问题,教师试图通过的自己的示范, 消除学生的畏难情绪;然后通过对文章线索的梳理,帮助学生找到背书的方法,并最终背下文章。【教学目标】 ......

醉翁亭记教学设计_金融/投资_经管营销_专业资料 - 醉翁亭记教学设计...

醉翁亭记教学设计醉翁亭记教学设计教学目标:知识与能力: 1、熟读课文,疏通文意...

《醉翁亭记》教学设计及反思

上联: 上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情下联:范仲淹先天下而忧下联: 板书设计: 醉翁亭记欧阳修路线:环滁──琅琊山──酿泉──醉翁亭风景:朝暮之景──四时之景山水之乐(醉景) 风俗:滁人游──太守宴──众宾欢──太守醉......

醉翁亭记教学设计方案

醉翁亭记教学设计方案醉翁亭记教学设计方案一、教学目标 1.理解文本,梳理出文段...

11《醉翁亭记》教学设计_图文

11《醉翁亭记》教学设计_语文_小学教育_教育专区。11 醉翁亭记环节 1:课...

《醉翁亭记》教学设计_语文_初中教育_教育专区 - 《醉翁亭记》教学设计...

《醉翁亭记》教学设计上津镇初级中学教学内容课题名称《醉翁亭记》学科江苏教育出版社《义版本名称务教育课程标准实验教科书·语文》单元章节名称教学分析《醉翁亭记》不仅是一首千古传诵的游记,也是一篇具有积极思想意义......

《醉翁亭记》教学设计及说明_图文

《醉翁亭记》教学设计及说明简要说明:教的根本目的是帮助学生学。所以在依据文本体式确定教学内容基础上, 应根据学生学情选择教学内容。因此,在第一节课组织学生遵循文言学习的基本规律进行自主学习:学生 ......

醉翁亭记第二课时教学设计

醉翁亭记第二课时教学设计_语文_初中教育_教育专区。李海娟《醉翁亭记》第二课时...

《醉翁亭记》教学设计_图文

《醉翁亭记》教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《醉翁亭记》第二课时一...

《醉翁亭记》教学设计_初三语文_语文_初中教育_教育专区 - 《醉翁亭...

《醉翁亭记》教学设计一、教材分析《醉翁亭记》是人教版教材九年级上第三单元第二...

醉翁亭记教学设计_语文_高中教育_教育专区 - 醉翁亭记教学设计_图文...

《醉翁亭记》教案设计和教学反思教学设计课题年级班级醉翁亭记八 09(7)班...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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