醉翁亭记优秀ppt
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醉翁亭记优秀读后感

至今阅古文已有百余篇，最喜欢的还是《醉翁亭记》。　　这篇初二所学的古文，是值得反复看的，记得它与《小石潭记》、《岳阳楼记》在一个单元里，上到这儿时，老师说：“这三篇中，《小石潭记》是最浅的，因为仅仅是以愁而写愁，《醉翁亭记》其次，因为他写出了与民同乐，而《岳阳楼记》为最高，他不仅写景，更抒发了自己心
2016-09-10 12:02:40

醉翁亭记读后感优秀范文

篇一：醉翁亭记读后感　　《醉翁亭记》是北宋欧阳修的名作，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐……”这名句想必是人人传诵，今天就让我们来品味一下这位大师的大作吧！　　这《醉翁亭记》完成之前，欧阳修被贬官，可他却说：“醉翁之意不在酒，在在乎山水之间也”，这句话的意思是说，我不醉在酒上，而是被美景醉
2016-08-10 23:02:40

初中语文《醉翁亭记》优秀教案

教材分析及教学构想　　《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是“乐”字。“醉”和“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”就是为了写“乐”。因此在课堂上要牢牢抓住“乐”这条主线，引导学生体会课文是如何围绕它层层展开记叙的脉络。抓住了作者感情发展的脉络，也就能顺利理清的结构层次。
2015-11-13 03:02:40

醉翁亭记初中优秀读后感

欧阳修的《醉翁亭记》，一向以来人们称赞它风格欢快、意境优雅。前人大多评论该文连用21个“也”字，构成了一唱三叹的风韵。其实，细读全文不难发现，这篇四百余字的山水游记，除连用21个“也”字之外，还有10处之多连用“乐”字。　　一、乐观进取的处世态度，奠基了太守“乐”在其中的思想根源。　　《醉翁亭记》是
2014-10-07 20:02:40

《醉翁亭记》 原创 国家大赛获奖公开课【一等奖教案】

后来,便写了《醉翁亭记》。生动地描写了醉翁亭的秀丽环境,勾勒出一幅 太守与民同乐...

《醉翁亭记》优秀教案_图文

11 醉翁亭记 “翁去八百年,醉乡犹在。山行六七里,亭影不孤。”这副对联,据说是清代人所题, 当时欧阳修已去世八百多年, “醉乡犹在”“亭影不孤”是后人对欧阳修的深深感念。 醉翁 亭就是以欧阳修写的一篇文章——《醉翁亭记》......

醉翁亭记PPT

醉翁亭记PPT_初二语文_语文_初中教育_教育专区。醉可纵情山水 醒能心怀天下 ——《醉翁亭记》教学设计 设计新意: 夷陵区实验初中 刘晓磊 1、文本解读:为教出这一课独有的价值,笔者横向比较了本单元几篇游记散文。与《岳阳楼记》......

27《醉翁亭记》优秀教案_图文

27《醉翁亭记》优秀教案_语文_小学教育_教育专区。11 醉翁亭记 “翁去八百年...

《醉翁亭记》优秀教案

《醉翁亭记》优秀教案 11 醉翁亭记 “翁去八百年,醉乡犹在。山行六七里,亭影不...

醉翁亭记优秀教案_图文

醉翁亭记优秀教案_语文_高中教育_教育专区。W 彩开篇诚 1 醉翁亭记 1 “翁...

最新-醉翁亭记优秀教案_图文

word 可复制可编辑 24 醉翁亭记第一课时【学习目标】 1.了解作者和时代背...

醉翁亭记优秀教案

24 醉翁亭记 第一课时【学习目标】 1.了解作者和时代背景,初步感知琅琊山之美...

醉翁亭记ppt

醉翁亭记ppt_语文_高中教育_教育专区。海南省 2018 年初中毕业生学业水平...

醉翁亭记课件范文

醉翁亭记课件范文 醉翁亭记(主备人:钱路) 教学目标: 1.积累文言词汇。学会翻...

醉翁亭记课件

醉翁亭记课件篇一:醉翁亭记配套课件 教案醉翁亭记(主备人:钱路) 教学目标: 1...

醉翁亭记优秀教学设计

三、就结构图示作归纳小结,并投影醉 5,展示强调教学目标 四、布置第二课时作业(投影醉 6) 醉翁亭记优秀教学设计【二】 教学目标: 2 1、把握文章结构,学习本文写景与抒情自然结合的方法,理解 景物描写作用。 2、理解作者游览山水的......

欧阳修《醉翁亭记》教案课件_图文

欧阳修《醉翁亭记》教案课件【一】教学目标: 1.感受音韵美,积累文言字词; 2....

《醉翁亭记》优秀课例一

《醉翁亭记》优秀课例一_语文_高中教育_教育专区。美妙的“线条”课——《醉翁亭记》教例评析余映潮 [教例简述] 课始,教师定向:这节课的任务是进一步理解课文写法和内容,并背诵全文;方法是师 生一起,从不同的角度归纳段意,明确......

醉翁亭记课堂实录 刘洋

《醉翁亭记》课堂实录一、 解题导入,简介作者 (课件展示。) 醉翁亭记 欧阳修 师:今天我们学习一篇好文章,齐读题目。一、二, 齐。 (生齐读题目) 师:记在这里是什么意思? (一生回答记叙) 师:记叙,这位同学说得好, 《醉翁亭记》......

《醉翁亭记》优秀教学设计

挥瞻鲁 定苹涂《醉翁亭记》优秀教学设计《醉翁亭记》优秀教学设计范本 【学习目标】...

《醉翁亭记》导学案附(课件)

《醉翁亭记》导学案附(课件)_语文_高中教育_教育专区。《醉翁亭记》导学案 【学...

醉翁亭记课堂实录_图文

《醉翁亭记》课堂实录一、 解题导入,简介作者 (课件展示。) 醉翁亭记 欧阳修师...

醉翁亭记

(二) 教学过程 1.导入新课 在轻柔的音乐声中,课件展示醉翁亭优美的自然风景画,画面左上方,一幅卷轴缓缓展开,呈现出课 题:醉翁亭记。 (设计意图:《语文课程标准》强调:教学应激发学生学习兴趣。孔子也说:“知之者不如好之者,好 ......

《醉翁亭记》优秀教案

《醉翁亭记》优秀教案_语文_高中教育_教育专区。11 醉翁亭记 “翁去八百年,醉...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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