荀况的劝学译文
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荀况《劝学》译文

战国 荀子　　君子说：学习是不可以停止的。 靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨绳，用У墓ひ瞻阉制成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了，即使再干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。所以木材用墨线量过，再经
2016-07-26 17:02:40

荀况《劝学》原文及译文

原文：　　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。本直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。　　故不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干越夷貉之子，
2015-12-18 15:02:40

荀况《劝学》原文和译文

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荀况 劝学 原文和翻译

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荀子劝学译文

而且,随着用 比的连续和手法的变换,形成整齐 而又富于变化的句式,产生铿锵起 伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的 激情。因此,这不仅是一篇出色的 古代教育论文,而且可以当作一篇 文学作品来欣赏。 您的评论 发布评论 用户评价 关于荀子的......

荀子《劝学》原文+译文

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最新荀况 劝学 原文和翻译_图文

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荀子《劝学》的译文

荀子《劝学》的译文 君子说:学习是不能停止的。靛青是从蓝草中提取出的,可是比蓝草...

《荀子》劝学原文及译文

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荀子劝学原文及译文

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荀子劝学全文翻译_图文

荀子劝学全文翻译 【原文】 君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为...

《劝学》原文+译文

《劝学》原文+译文_高一语文_语文_高中教育_教育专区。【原文】 张老师语文课 补充材料——《劝学》 积累运用 《劝学》 《荀子》君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰, 水为之,而寒于水。木直中绳。輮以为轮,其曲中......

劝学原文及翻译荀子

劝学原文及翻译荀子【劝学人教课本原文】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;...

[荀子的劝学原文及翻译]荀子的劝学原文

[荀子的劝学原文及翻译]荀子的劝学原文 荀子是儒家思想的集大成者,荀子把儒家思想...

劝学全文翻译

劝学全文翻译《荀子》君子曰:学不可以已。 {有学问有修养的人说:学习不可以停止。...

荀子.劝学篇.原文+译文_图文

《荀子?劝学篇》原文+译文 12 月 21 日,在中国共产主义青年团云南省第十二次代表大会闭幕式上,省委副 书记李纪恒建议青年重读《荀子·劝学篇》,他说:“青年时期是学习的黄金时期, 也是最需要知识武 ......

《荀子·劝学篇》原文+翻译

《荀子· 劝学篇》原文+翻译君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水...

(完整版)荀子劝学原文翻译及其赏析

【 劝学 荀子劝学原文翻译及其赏析 】 荀子 【原文】 君子曰:学不可以已。 青...

劝学翻译荀子

劝学翻译荀子 劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于...

荀况 劝学 原文和翻译

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第八课荀子《劝学》原文+译文_图文

第八课荀子《劝学》原文+译文原文: 君子曰:学不能够已。青,取之于蓝而青于蓝;冰...

荀子《劝学》原文+译文

译文:君子说:学习是不可以停止的。 ●青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲 中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木 荀子《劝学》原文+译文●君子曰:学不可以已。 译文:君子说:学习是不......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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