初中语文优秀教学设计
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初三语文《化石吟》优秀教学设计

【教学目标】　　知识与技能：　　１、理解诗歌的内容，感受思想感情。　　２、品味诗句所包含的意义与感情。　　过程与方法：　　自主、合作、探究的学习方式。　　道德情感与价值观：　　引导学生展开想象和联想，培养学生对生物进化的兴趣。　　【教学难点】　　１、感受诗歌表达的丰富思想感情，体会诗歌的节律美。
2021-02-13 07:00:37

语文优秀教学设计：老人与海

语文优秀教学设计：老人与海　　【学习目标】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　【重点难点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体
2021-01-27 07:00:35

初中语文《木兰诗》教学设计

教学目标：　　1、结合注释，疏通课文，积累重点字词的意思。　　2、能用简洁的语言复述课文内容。　　3、理解课文内容，能概括出花木兰人物形象。　　教学重点： 概括木兰这一古代巾帼英雄形象。　　教学过程：　　一、导入：（3分）　　同学们都知道中国历史上有哪些杰出的巾帼英雄？像花木兰、穆桂英、梁红玉、红娘
2017-07-16 20:02:40

《离骚》初中语文教学设计

学习目标　　▲ 知能目标　　1．体会诗歌中移情和象征手法运用的效果。　　2．了解《离骚》的语言风格和结构，理解节选部分的主旨。　　3．感受《离骚》的浪漫主义色彩。　　▲ 情感目标　　1．感受诗人在述怀反省中表现出的高尚情操和爱国情怀，化为自己的精神力量。　　2．感受诗人行为高尚、品格圣洁、忧国忧民的
2017-01-03 12:02:40

九年级语文《散文家谈散文》优秀教学设计

一、单元教学目标：　　学习本单元，要能从对散文、小说、诗歌三种文体的评论中感悟到阅读要有自己独特的感受；要能结合自己的生活经验，学习如何正确地对文学作品进行审美评价，说出自己独特的感受，独到的见解；能从自我的角度对文学作品进行审美评价完成习作；与同学有条理、有见解的对文学作品进行阅读交流、抒发感受；
2015-05-14 20:02:40

优秀初中语文教学设计

优秀初中语文教学设计-- 《风筝》涞水四中 孙建英 一、教学内容分析:《风筝》选...

初中语文优秀教学设计

优秀初中语文教学设计-- 《风筝》 一、教学内容分析: 《风筝》选自义务教育课程...

优秀初中语文教学设计--

优秀初中语文教学设计--涞水四中 孙建英 《风筝》 一、教学内容分析: 《风筝》...

人教版初中语文优秀教案设计锦集

标准文档人教版初中语文教学设计 8 年级《桃花源记》教学设计 教学目标: 1、熟...

人教版初中语文优秀教案锦集

人教版初中语文教学设计 8 年级《桃花源记》教学设计 教学目标: 1、熟读并背诵...

初中语文优秀教学设计模板五篇_图文

初中语文优秀教学设计模板五篇 想得到高分,教学设计相关考点必须要非常熟悉,如教学设 计的基本原则、教学依据和教学步骤、教学目标、教学重难点以 及教学过程等等。以下是为大家准备的初中语文优秀教学设计, 欢迎大家前来参阅。 初中语文......

初中语文优秀教学设计案例_图文

初中语文优秀教学设计案例初中语文教学设计内容【1】 《望洞庭湖赠张丞相》 【教学...

初中语文优质课教案.

初中语文优质课教案《藤野先生》教学设计 一、教材依据 《藤野先生》是人教版八年级...

语文教学设计优秀模版 初中篇

语文教学设计优秀模版 初中篇【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体,...

初中语文优秀教学设计模板五篇_优秀语文教学设计案例_图文

初中语文优秀教学设计模板五篇_优秀语文教学设计案例 想得到高分,教学设计相关考点必须要非常熟悉,如教学设计的基本原则、教学依据 和教学步骤、教学目标、教学重难点以及教学过程等等。以下是小编为大家准备的初 中语文优秀教学设计,欢迎......

优秀初中语文教学设计新部编版--

___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 优秀初中语文教学设计--风筝一、教学内容分析: 《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五 单元的一篇讲读......

初中语文作文优秀教学设计_图文

初中语文作文优秀教学设计 初中语文作文优秀教学设计 1 教学目标 ◆ 知识与能力...

初中语文优秀教案模板

初中语文优秀教案模板【篇一:初中语文教学设计与反思模板】教学设计 【篇二:初中语...

江苏省中学语文优秀教学设计获奖《背影》教案.

江苏省中学语文优秀教学设计获奖《背影》教案.,江苏省中学语文背影教案设计一等奖,...

语文教学设计参赛优秀模板(含高中和初中)

语文教学设计优秀模版(含高中和初中) 初中篇【设计理念】现代教育理念要求教学应当...

初中语文优秀教学设计

初中语文优秀教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于初中语文优秀教学设计的文档,希望...

【初中语文开学第一课教学设计(上课)】 初中语文优秀教学设计

《【初中语文开学第一课教学设计(上课)】 初中语文优秀教 学设计》摘要:学习兴趣...

部编版初中语文-《背影》优秀教学设计_图文

部编版初中语文-《背影》优秀教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区 《背...

部编版初中语文-《白杨礼赞》优秀教学设计_图文

部编版初中语文-《白杨礼赞》优秀教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《...

人教版初中语文优秀教案锦集

人教版初中语文优秀教案锦集_语文_初中教育_教育专区。文档来源为:从网络收集整理...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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