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九年级语文《诗词六首》教学设计

知识目标:了解诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词。  过程目标:理解诗词的主要内容;了解诗词的表现手法。 情感目标:体会诗词的意境,理解作者所表达的思想感情。  教学重点 :理解背诵,体会五首诗词的内涵。  教学难点:诗词的意境  教学课时:三课时 教学方法:理解、体会、探讨  第一课时  教学过程
2020-09-12 07:00:51

九年级语文《散文家谈散文》优秀教学设计

一、单元教学目标:  学习本单元,要能从对散文、小说、诗歌三种文体的评论中感悟到阅读要有自己独特的感受;要能结合自己的生活经验,学习如何正确地对文学作品进行审美评价,说出自己独特的感受,独到的见解;能从自我的角度对文学作品进行审美评价完成习作;与同学有条理、有见解的对文学作品进行阅读交流、抒发感受;
2015-05-14 20:02:40

初中历史教学设计九年级上册

学习必备 欢迎下载 初中历史教学设计:九年级(上册)第 20 课 人类迈入“电气...

九年级历史上教学设计

初中历史教学设计:九年级(上册) 第 20 课 人类迈入“电气时代” 教学目标 ...

人教版九年级历史教案

课后反思 第 3 课 收复新疆 教学目标 教学重点 左宗棠收复新疆 教学难点 收复伊犁的重要性以及为此付出代价的必要性 【篇三:人教版九年级历史下册全册教案】人教版 九年级世界历史 下册教案 第一单元 苏联社会主义道路的探索 第 1 课......

九年级历史教学设计_图文

九年级历史教学设计 唐山路南教育局中学教研室 李冰 课题 教学目标 教学重点 教...

初中九年级历史教学设计计划三篇_图文

初中九年级历史教学设计计划三篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准...

最新人教版九年级上册历史全册教案教学设计_图文

最新人教版九年级上册历史全册教案教学设计_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。2018 秋季最新编辑教案 新版部编人教版九年级 上册历史全册教案 第一单元 古代亚非文明 第 1 课 古代埃及 【教材分析】 尼罗河流域是人类文明的发源......

部编人教版九年级历史上册全册教案教学设计精编_图文

部编人教版九年级历史上册全册教案教学设计精编_初三政史地_政史地_初中教育_教育...

(完整)初中历史教学设计

初中历史教学设计—— 繁荣与开放的社会 山西省平遥县宁固镇宁固中学 张增庆一、教...

人教版九年级上册历史教案全套_图文

人教版九年级上册历史教案全套人类的形成教学目标基础知识了 解人类的出现、氏族社会...

初中历史 九年级下册 教学设计 教案_图文

课题 教学 目标 教学 重点 教学 难点教学 过程 九年级历史下册教学设计第 9...

人教版九年级上册历史教案全套

人教版九年级上册历史教案全套第一单元 人类文明的开端 第 1 课 人类的形成教学...

最新部编人教版九年级历史下全册教学设计(教育部审定2018)

根据义务教育新课程标准编写 教案 人教版 九年级《世界历史》下册 (可修改,可以直接使用) 全册优质教学设计(教案) 全新修订版 尽力满足教师需求,真实规划教学环节 最新全信息教学资源,打造 ...

最新人教版九年级上册 历史全册教案_图文

二、学情分析 九年级的学生经过两年的学习,已经掌握了学习历史的基本方法。本节课讲 述的四大文明古国中的埃及, 很多学生对古埃及比较感兴趣,便于引起他们的学 习兴趣。 三、教学目标 1.核心素养:历史学科五大核心素养分别是唯物史观......

部编人教版九年级下册历史教案_图文

(见学案\) 【板书设计】日本明治维新 一、背景:.1 德川幕府与锁国时代 2.倒幕运动 二、明治维新 1.内容 2.性质 3.意义 教学后记: 年级:九年级 科目:历史 课时:1 课时 2020--2021 学年第一学期 ......

最新部编版九年级历史下册教案_图文

最新部编版九年级历史下册教案 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第 1 课 殖民地人民的反抗斗争 1 教学分析 【教学目标】 了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美 知识与能力 洲人民反抗斗争的......

初中历史教学设计模板

初中历史教学设计模板背景分析 (一) 学情分析 (二) 教学内容分析 (三) 教...

初中历史九年级下册教学设计教案_图文

教学 彼得格勒武装起义 课题 九年级历史下册教学设计 教学 目标 1. 了解十月...

人教版2018九年级(上册)历史全册教案

人民教育出版社 九年级历史全册教案 2018 年 9 月 1 目录 第一单元 古...

九年级历史教学设计教学反思

九年级历史教学设计 一、改革开放以来中国发生了巨大变化 【教学要求】了解我国改革...

九年级历史下册教案全集_图文

九年级历史下册教案年 班别 月 081-5 日第 课题 第 1 课周 星期 科目:历史 任课教师: 课型 教具 新授 第几课时 略 1 教学方法 讲述法、讨论法、探究法 教学目标 1、通过教学使学生简述俄国 1917 年彼得格勒武装起义的概况,......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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