背影试讲教案
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背影教学教案结构分析

【结构分析】　　全文分成三大部分：　　１、第一部分（第一段）：　　思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”。开篇点题。　　２、第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：　　回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。　　第一层（从“那年冬天”到“我们便同行”）：　　交代这次父子分
2021-03-15 07:00:34

背影课文教学教案

教学目的　　1 体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。　　2 学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。　　3 体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。　　教学设想　　这篇课文与上篇课文不同。《这不是一颗流星》反映的生活贴近学生实际，而本课反映的是旧
2021-03-05 07:00:44

初中语文背影试讲教案

初中语文背影试讲教案【篇一:《背影》优秀教案】《背影》教案 教学目标: 1.抓住...

《背影》试讲教

《背影》试讲教_语文_初中教育_教育专区。《背影》教案教学课时:2 课时教学目标...

《背影》试讲教案

《背影》试讲教案 教学目标 1.揣摩文章朴实而简洁的语言,感悟文字中蕴涵的父子深情。 2.仔细研读父亲爬过铁道去买橘子时的“背影”,学习本文抓 住人物形象特征进行细致描写的方法。 3.联系自己的生活, ......

《背影》试讲教_图文

《背影》试讲教_语文_初中教育_教育专区。背影》教案 教学课时: 2 课时 教学目标 知识与能力 1.熟读课文并将之有感情的朗诵出来 2.正确理解并掌握生字词 3.学习文章的语言特 色,学会抓住人物特征刻画人物的方法 过程与方法 这是......

背影 试讲

背影 试讲_语文_初中教育_教育专区。背影 朱自清 尊敬的各位考官好,我是 1 ...

背影试讲稿

今天我们就一起来学习朱自清的 《背影》 ,一起来感受朱自清父子深厚的父子之情。 板书:背影 朱自清 三、 请同学们看大屏幕,明确本课学习目标,请同学大声响亮地读 出来。 四、 学习课文。 1、 初读课文,检查预习情况。 谁来给我们......

《背影》试讲稿_图文

生命,留给我们的永远是背影二、试讲稿各位评委老师:大家好!我是应聘小学语文教师的 x 号考生,今天我试讲的题目是《背影》,下 面开始我的试讲。一、导入同学们想不想听音乐?现在让我们来听一首歌,同学们一边听一边猜猜看,歌曲 中......

《背影》试讲稿

生命, 留给我们的永远是背影……二、试讲稿 各位评委老师: 大家好!我是应聘小学语文教师的 x 号考生,今天我试讲的题目是《背影》, 下面开始我的试讲。 一、导入 同学们想不想听音乐?现在让我们 来听一首歌,同学们一边听一边猜猜......

背影 朱自清试讲

试讲讲稿 《背影》 (本文共三个课时,这是第二课时) 上节课给同学们介绍了《背影》这课的资料背景,包括朱自清的简介、朱自清的故居等,并且扫除了文章中字词障碍,并给大家播放了一 段《背影》的电视散文。希望同学在课下多写多练,将......

《背影》优质课教学设计

《背影》教学设计 教学目标：知识与技能：有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。过程与方法：学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”，在特定的环境下进行细致描写的手法。情感态度与价值观：感受父子情深，......

背影教案

背影教案 《背影》 教学目标: (一)知识目标 1. 掌握课文中出现的重要词汇。...

《背影》 讲课逐字稿

8 背影朱自清 一. 导入同学们,课前我们欣赏了刘和刚的歌曲《父亲》,想必大家已经 知道这节课我们要讲什么内容了。有一个人,他的爱深沉而又隐忍, 虽不胜言语,却格外的坚强。没错,这个人就是父亲!今天,我们一 起学习朱自清的《背影......

《背影》逐字稿

尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是面试中学语文教师的 1 号考生,我今天抽 到的试讲题目是《背影》,接下来,开始我的试讲。上课,同学们好,请坐。 在今天的课开始之前,老师有一首歌想要带给大家,请大 ......

教案:背影

尚市二中阳光课堂导学案课题:背影教学目标: 1.联系上下文或利用工具书弄懂本文的...

背影的优秀教案设计

背影的优秀教案设计 教学创意:让学生感悟真情,品味生活。 朱自清的《背影》是一篇叙事散文,其语言质朴,饱含真情。 在教学中,以情为切入口,要求学生在诵读中体味出文章中所蕴含的 父子深情父亲爱儿子,儿子理解怀念父亲。再进一步研讨:父亲......

朱自清背影带原文讲课稿

朱自清背影带原文讲课稿_语文_初中教育_教育专区。此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除背影 朱自清 ?我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 。 ? 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子......

背影第二课时教案

《背影》第二课时教学设计教学目标: 知识目标:有感情流利地朗读课文; 能力目标:引导学生用圈点勾画的方法,品读文章朴实的语言风格; 情感态度与价值观:感悟本文表现的父子情深,联系自身,净化心灵。 教学重难点: 重点: 透过文章人物的......

《背影》试讲教

《背影》试讲教 《背影》教案教学课时:2 课时 教学目标知识与能力 1.熟读课文...

最新整理幼儿园小班试讲教案

五、结束活动。【幼儿园小班试讲教案】相关文章: 1.幼儿园小班的试讲教案 2.雨巷试讲教案 3.what color is it 试讲教案 4.社戏试讲教案 5.《乡愁》试讲教案 6.劝学试讲教案 7.《背影》试讲教案 8.琵琶行试讲教案 ......

背影教案

背影教案 背影教案 教学目标 知识目标: 1、走进作者,掌握生字词。 2、抓住文...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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