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语文课文背影教学课件

一、教学目标  知识与能力:  1.把握赏析词句的思路。  2.学会以抓住关键词句、填补文章留白等方式,品味赏读文章的方法。  3.学习在叙述和描写中蕴含深情,在议论和抒情中直抒胸臆,以表达深情的方法。  过程与方法:  1.解读课文,采用整体感知——深入剖析——整体把握。  2.采用朗读品味的方法
2021-05-04 07:00:40

初中语文课文《背影》朱自清_图文

初中语文课文《背影》朱自清_语文_初中教育_教育专区。初中语文课文《背影》朱自清...

背影初中课文语文教案

背影初中课文语文教案 它通过选取离别时对父亲背影的描写,充分体现了父亲之间真挚 深厚的感情,表达了父亲的一片爱子之心。下面就是给大家带来的背 影语文教案,希望能帮助到大家! 篇一:背影 教学目的: 1 ......

初中语文《背影》精品教案

初中语文《背影》精品教案《背影》是朱自清先生写于 1925 年 10 月的一篇回忆性记叙散文,文章深刻的表现 了父亲的爱子之心和作者的念父之情。下面就是小编给大家带来的初中语文《背影》精品 教案,希望能帮助到大家! [学习目标] 1. ......

初二语文背影课文原文及知识点_图文

初二语文背影课文原文及知识点为了协助同窗们回忆背影这篇语文课文的原文和知识 点,下面小编为大家带来初二语文背影课文原文及知识点, 欢迎大家参考学习。背影课文原文: 我与父亲不相见已二年余了,我最不能遗忘的是他的背 影。 那年......

初中语文《背影》原文及作者简介_图文

初中语文《背影》原文及作者简介《》我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从 北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见 ......

部编版初中语文《背影》优质课教学设计

部编版初中语文《背影》优质课教学设计_语文_初中教育_教育专区。《背影》教学设计教学目标 1.了解写人记事类型散文的特点,梳理文章的内容。 2.学习品读语言的方法,体味作者的情感。 教学重点 教学难点 课时:1 课时 教学方法:默读法、......

人教版初中语文课件:《背影》

人教版初中语文课件:《背影》 人教版初中语文课件篇一:《背影》 教学目标 1、学...

初中语文背影教案

初中语文背影教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。《背影》教案 朱自清《背影》教案/教学设计(一) [教学目标及重点] 1、抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心灵的写法。 2、 朴实的语言风格。 3、通过体味文章所表现的父亲的......

人教版初中语文课件:《背影》_图文

人教版初中语文课件:《背影》【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据,是教学活...

部编版初中语文《背影》教学设计

部编版初中语文《背影》教学设计_语文_初中教育_教育专区。《背影》第一课时教学设计 一、教学目标: (一)知识目标 1. 掌握课文中出现的重要词汇。 2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。 (二)能力目标 整体感知课文内容,体会朴实语言......

初中语文朱自清《背影》教学设计_图文

尤其关注本课中“背影”描写的精妙。 12 下一页 初中语文朱自清《背影》教学设计第二课时 一、紧承第一课时中的有关问题,继续深入研讨,并适当小结之, 有关内容可投影显示。 二、引导同学继续深入研究课文内容: 6 文章除描写了自己......

部编版-语文-八年级上册-《背影》课文全解

部编版-初中语文-打印版《背影》课文全解【学习导引】 告别了长妈妈,我们在依稀的泪光中又看到了朱自清先生所写的《背影》。文中作者截 取特定环境下的特定场景,着力描写了父亲的背影。在四次背影的描写中,将父亲一片爱子 之情充分......

初中语文教案《背影》_图文

初中语文教案《背影》_语文_初中教育_教育专区。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库背影 教学目标 知识与能力 1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征,表情达意的写法。 2、理解一些语句的含义,体会朴实的语言风格。 过程与......

初中语文八年级上册7《背影》_图文

新课标人教版初中语文八年级上册 7《背影》精品教案 一、素质教育目标 (一)知识...

初中语文《背影》教学设计

初中语文《背影》教学设计教学设想: 本课是名家名篇,主要围绕特定环境中“背影”的...

初中语文背影教案_图文

初中语文背影教案 教材分析: 《背影》是语文版教材八年级下第一单元的一篇讲读课文。这是朱自清先生写于 1925 年 10 月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。 背影是全文描写的焦点,也是叙事的线索......

初中语文背影教案初中语文背影教案范文

初中语文背影教案初中语文背影教案范文 引导语:朱自清的背影课文,应该怎么设计教案呢?以下是收集 的关于初中语文背影教案范文相关内容,欢迎阅读参考! 教材分析: 《背影》是语文版教材(八年级下)第一单元 ......

(完整)初中语文《背影》教学案例

(完整)初中语文《背影》教学案例_语文_初中教育_教育专区。《背影》教学案例一、...

初中语文课文《背影》课程设计及课后习题

初中语文课文《背影》课程设计及课后习题 用口头片断作文形式完成下面训练。 1. ...

人教版初中语文背影优秀教案范文

人教版初中语文背影优秀教案范文 这篇文章是通过特定环境下,一个父亲为儿子买橘子的...

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生,还有他的绝唱《再别康桥》,无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵
2021-11-12 07:00:37

黄庭坚年谱新编补正一例

《黄庭坚年谱新编》中有一例出现了问题,以下是它的补正。山谷贬在黔州,受当时的泸州太守王献可礼遇甚厚。年谱新编记绍圣四年春“泸州太守王献可以书来求山谷为其作书。山谷有《答王补之书)) ,四月间又曾书阴真君诗与其季子。”关键这里“以书来求山谷为其作书”并不
2021-11-06 07:00:38

2017年传记电影《我是医生》观后感范文

《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片,其中的科学精神、动人情感,以及艺术手法的使用,在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。2017年传记电影《我是医生》观后感一这是一部有崭新面貌和创新意义的主旋律英模人物传记片。它生动感人,不落俗套。影片没有沿用一般这类作品常见的宏大叙事手法,而是围绕对主人公
2021-10-30 07:00:38

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作,那么,《劝学》教案应该怎样设计?教学目标:1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法,并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运
2021-10-16 07:00:35

范仲淹《苏州十咏其二·木兰堂》

范仲淹政绩卓著,文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操,对后世影响深远 。有《范文正公文集》传世。苏州十咏其二·木兰堂作者:范仲淹堂上列歌锺,多惭不如古。却羡木兰花,曾见霓裳舞。轶事典故断齑画粥范仲淹幼年丧父,四岁时随继父迁至
2021-09-26 07:00:36

党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感

党员观看了《基石是这样铸就的》后,有什么感受呢?下面一起来看看!  党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感一  为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展,全面提升全村党员党性修养,近日,利津县粮食局驻西宋一村第一书记组织全体党员观看了电教片《基石是这样铸就的》。该片主要讲述了不同历史时期的先进基层
2021-09-26 07:00:36

2017年作文范文:张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇,用贾平凹的话说,她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错,时而隽永,时而辛辣,哪一本书不是风靡全国几十年。可是,为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”,而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢?  我想,张氏的遗憾,缘于她自己为自己设定的小环境。  张爱玲的
2021-09-25 07:00:37

讨厌开学的签名精选优秀范文

1、作业太多了,快写吐了!  2、作业,你是无视假期的白痴,成绩单是破坏家庭的小三。  3、真希望开学时间是月日。那玩意四年一次~  4、再过几天就是开学日,小伙伴们你们暑假作业写完了吗?  5、学渣的潜力无限啊,我用一天的时间写完了所有的寒假作业页,知道为什么嘛,因为老子要开学了!  6、学校同学
2021-09-25 07:00:37

2017初三优秀作文:我和李清照

我虽然才十五岁,可是和李清照结下不解之缘却已经十年了。这不仅因为我和李清照都是济南人,主要的是因为李淸照的形象和诗篇伴随着我成长。崇拜李清照——做李清照—超过李清照,这就是我思想上走过的路程。  我五岁那年,一个秋高气爽的日子,妈妈领我游览了“李清照纪念堂”。在我童稚的心田里,印迹鲜明的是古装静立的
2021-09-24 07:00:34

关于我眼中的鲁迅-六年级作文500字范文精选

翻开历史的前一页,世界上有许多伟人,有的早已过世,有的还活在世上,但是,他们的精神却活在我们的心中,我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生,现在,让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!  一件朴素的中式长衫总是穿在身上,短短的长发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的一字,这就是大文豪鲁迅先生。  别人都说鲁迅是天才
2021-09-23 07:00:37

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