邓稼先课文思考探究

对课文试飞的探究感悟

探究　　1、这次试飞有什么特殊的地方呢？为什么关系这么重大呢？　　从课文中，我们知道，“洛士文号”飞机是我国第一架自己制造的飞机，如果这次试飞成功，那就标志着我国成功研制出了自己的飞机，在我国航空史上具有里程碑式的意义。第1段让学生们了解到这次试飞的意义，就能理解孙中山和宋庆龄为什么这么重视这次试

2020-02-17 07:00:58

语文课文围魏救赵探究与感悟

探究　　1、课文中哪里表现了魏国的强大？　　课文一开头便写“魏国将军庞涓率领八万魏兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹……把一个小小的邯郸城围得严严实实。”“所向披靡”“势如破竹”两个词，体现了魏国的强大，庞涓率领的军队在攻打赵国时战无不胜，攻无不克。面对强大的敌人，齐国救赵国是不容易的。　　感悟

2020-02-16 07:03:04

有关课文鸡毛信的探究和感悟

探究　　1、这篇文章是按什么顺序写的？你能用几句话概括一下课文的主要内容吗？　　本文按照事情发展顺序来写，重点写了四个方面的内容：傍晚送信→被敌所困→逃跑被抓→引敌入围。(围绕这条主线，抓住记叙文的六要素进行主要内容的概括。)　　2、从课文的哪些地方可以看出海娃的机智？　　把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底

2020-02-16 07:03:04

有关课文白鲸的探究感悟

《白鲸》　　探究　　1、课文第一段点明了什么意思？　　直接点明白鲸是夏季旅行家，一路上它们一边游玩，一边不停地表演，这一段是全文的切入点。　　感悟　　2、它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，猛兽的吼声，牛的哞哞声，猪的呼噜声，马的嘶叫声，鸟儿的吱吱声，女人的尖叫声，病人的呻吟声，婴儿的

2020-02-14 07:03:35

高斯智断瓶中线课文朗读高斯智断瓶中线课文探究感悟

探究　　1、读题，说说从课题中你知道了些什么。　　人：高斯；事：智断瓶中线。　　2、围绕关键字“智”你想知道什么？　　“智”表现在哪里？“智”从何而来？　　3、文章是按什么顺序写的？　　事情发展顺序：起因――经过――结果。　　感悟　　①快速默读（1～6段），找出描写太阳的句子，想一想它在文中起的

2020-02-14 07:03:35

《儿子的创意》课文探究与感悟

探究　　1、这篇课文大部分篇幅由母子对话构成。这些对话中的冲突表现了什么？　　第一次，母亲的疑问是：一个小学生，关于科技、关于建筑，你懂得多少？这句话说明母亲认为，只有大人才可能参加这样的比赛。儿子毫不气馁，认为自己知识不多，但有创意。第二次，母亲打断儿子说，建筑创意需要独特的风格，但是你小时候连

2020-02-11 07:02:02

访兰课文探究感悟

探究　　1、课文一开始写父亲不再带回来那些野生野长的兰草了有什么作用呢？　　这样的设置既激起了读者的兴趣,又使行文生出跌宕,并为下文访兰伏笔蓄势。在接下来写访兰的经过中,作者浓墨重彩地描写兰花的生长环境,衬托了兰草的高雅脱俗,为后文赞美野兰作铺垫。文章还通过父子对话,将野生兰草与栽培兰草进行对比,肯

2020-02-10 07:01:25

课文《回家》的探究感悟

探究　　1、课文写了海子几次回家？情况是怎样的？　　课文写了海子三次回家。先写海子每个星期六都要风雨无阻地乘车回家，每次回家都给家里带来许多欢乐。可是爹认为海子回家挺浪费车费，让他过节和放长假才回来。然后写海子没坐车跑着回家,令父母心疼不已。接着写娘告诉海子跑着回家也不行，海子不语。最后写海子在

2020-02-09 07:01:47

对课文《一只贝》探究与感悟

探究　　1、抓住他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢这句话联系上下文体会。　　这些外表美丽的东西可以得到人们一时的青睐，但最终也将被人厌倦。而曾经被人遗忘，默默付出、不求回报、勇于奉献的贝的闪光点却终有一天会被人们发现。这是孩子们第二次来到沙滩，他们已经厌倦了原来那些漂亮的贝，来寻找一些更漂亮的

2020-02-09 07:01:47

课文《白鲸》的探究感悟

探究　　1、课文第一段点明了什么意思？　　直接点明白鲸是夏季旅行家，一路上它们一边游玩，一边不停地表演，这一段是全文的切入点。　　感悟　　2、它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，猛兽的吼声，牛的哞哞声，猪的呼噜声，马的嘶叫声，鸟儿的吱吱声，女人的尖叫声，病人的呻吟声，婴儿的哭泣声，白鲸

2020-02-08 07:00:59

部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》知识点+课后思考探究

课后思考探究一、1.示例:“获得博士学位后立即乘船回国”,“立即”一词很打动人,写出了邓稼先的爱国情怀;1971 年,“竟能说服工宣队、军宣队的队员”,可见邓稼先极高的威信和人格魅力;“我不能走”一句也特别感人,原因在于它充......

1 《邓稼先》课后习题参考答案

1 《邓稼先》课后习题参考答案思考探究一、通读全文,把握文意,回答下列问题。 1.初读课文时,哪些句段最让你感动?反复细读后,再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。 2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、......

《邓稼先》主题把握、思考探究

文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。思考探究: 1、找出文中表现奥本海默与......

邓稼先语言赏析及思考探究

《邓稼先》语言赏析及思考探究 1.1948 年到 1950 年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。如何理解“立即”一词的表达效果?“立即”指立刻,表明邓稼先获得博士学位后没有片刻 ......

...七年级下册第1课《邓稼先》知识点+课后思考探究.doc

】统编版语文七年级下册第 1 课《邓稼先》知识点+课后思考探究知识点一、 ...

《邓稼先》课后习题参考答案

2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论 1 《邓稼先》课后习题参考答案思考探究一、通读全文,把握文意,回答下列问题。 1.初读课文时,哪些句段最让你感动?...

《邓稼先》问题探究

《邓稼先》问题探究_语文_初中教育_教育专区。《邓稼先》问题探究 1、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?请概述两人最本质的区别。提示:把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。他们最本质的区别在于......

课文详解丨七下第一单元《邓稼先》

课文详解丨七下第一单元第 1 课《邓稼先》预习须知一、文题解读邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人 ,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献。课文以人名为题,既明确交代了文章记叙和歌颂的对象,同时......

《邓稼先》课文讲解及教案设计_图文

【课文解析】邓稼先杨振宁从“任人宰割”到“站起来了” 一百年以前,甲午战争和八国...

部编版七年级下册语文1 《邓稼先》课后习题参考答案_图文

1 《邓稼先》课后习题参考答案原创不容易,为有更多动力,请【关注、关注、关注】,谢谢! 东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》镇海中学陈志海思考探究一、通读全文,把握文意,回答下列问题。 1.初读课文时,哪些句段最让你......

初中语文_邓稼先教学设计学情分析教材分析课后反思

《邓稼先》教学设计教学设计: 1、有感情地朗读课文,理解文章的主题。 2、了解邓稼先的生平事迹,分析人物的思想品质和性格特征。 3、学习邓稼先热爱祖国,献身科学的伟大精神。教学重点:了解邓稼先的生平事迹,分析人物的思想品质和性格......

人教版初中语文(2016)七年级下册教材思考探究题参考答案

2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论。参考答案:文中的奥本海默与邓稼先两人的个性、品质截然不同。奥本海默是锋芒毕露, 读研究生时就常打断别人的报告......

人教版初中语文2016七年级下册教材思考探究题参考答案_图文

参考答案:这部分开头引用《吊古战场文》,把读者引入中国历史的深处,从中国传统文化的角度去思考。结尾处作者引用儿时学到的的一首歌”,说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿,赞颂了他为祖国而献身的崇高的精神品质。三、课文最后一......

《邓稼先》课后习题阅读训练题及答案

《邓稼先》课后习题阅读训练题及答案一、有感情地朗读课文,把握文意,完成下列各题 1、在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史? 2、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写? 3、“邓稼先是中国几 ......

部编版七年级语文下册1 《邓稼先》课后习题参考答案

2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论。参考答 1 《邓稼先》课后习题参考答案一、通读全文,把握文意,回答下列问题。 1.初读课文时,哪些句段最让你感动?...

七年级语文下册1 《邓稼先》课后习题参考答案

2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论。参考答 1 《邓稼先》课后习题参考答案一、通读全文,把握文意,回答下列问题。 1.初读课文时,哪些句段最让你感动?...

人教新课标七年级下册语文《邓稼先》课后题及答案

人教新课标七年级下册语文《邓稼先》课后题及答案_语文_初中教育_教育专区。文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档《邓稼先》课后题及答案一、有感情地朗读课文,把握文意,完成下列各题 1、在写邓稼先以前,为什么先概述我国近......

部编版七年级语文下册 1 《邓稼先》课后习题参考答案_图文

1 《邓稼先》课后习题参考答案一、通读全文,把握文意,回答下列问题。 1.初读课文时,哪些句段最让你感动?反复细读后,再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。 2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及......

七年级下册语文《邓稼先》教学案(含答案)

6、对邓稼先的总的评价。思考:这六个部分之间有什么联系? 三、课堂小结:(掌握这篇文章的主旨) 这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起,身负重任,身先士卒,不怕牺牲的奉献精神。四、布置作业:......

《邓稼先》教案

... 第 1 课《邓稼先》教案教学目标: 知识能力 1、识记、理解本课“读一读,写一写”中字词的音、形、义。 2、理清作者的思路,深入理解课文的思想内容。 3、学习根据中心的需要选择和剪裁材料。 4、掌握本文以小标题连缀、相对......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不

2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我

2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动

2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的

2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉

2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡

2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或

2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦

2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突

2021-11-11 07:00:38

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