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端午的鸭蛋课文教学分析

教材分析:  本文选自人教版八年级下册第四单元。本单元课文以民间文化为主题,所涉及的文章趣味盎然,生动丰富的民风民俗及民间艺术妙趣横生。包括沈从文的《云南的歌会》,萧乾的《吆喝》,冯骥才的《俗世奇人》等。  1、介于课文特点,本单元的教学应注意以下几点:  1)从文章本身出发,以语言为教学立足点。在
2020-07-06 07:00:31

端午的鸭蛋教学反思

端午的鸭蛋教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档端午的鸭 蛋教学反思,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您 通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或 者......

《端午的鸭蛋》 教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思中山市坦洲实验中学 王亚红 《端午的鸭蛋》是人教版八年级(下)第四单元的一篇精读课文,这个单元以民间文化 为主题,所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事,文笔生动,妙趣 横生。《端午的鸭蛋......

《端午的鸭蛋》教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思《端午的鸭蛋》教学反思 精彩的导入是成功的开端。刚开始我运...

《端午的鸭蛋》教学反思9则

范例三 用了两个课时完成了《端午的鸭蛋》的教学,通过教学,完成了预期的目的,教学目 标基本达成,让学生掌握了课文的基本线索,结构,同时,也让学生理解了作者通过写家乡 的端午、家乡的鸭蛋和端午的鸭蛋,表现了作者对家乡的热爱和对童年......

《端午的鸭蛋》的教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思城关中学二分校 蔡鹏高 2013 年 6 月我上了一节展示课。现在把上课的设计和教学反思整理如下:在上课前,我和廖老师 就这一课的设计进行了交流。廖老师鼓励我进一步开放一些, ......

端午的鸭蛋教学反思篇_图文

端午的鸭蛋教学反思篇_教学案例/设计_教学研究_教育专区 范例一虽然在备课时经...

《端午的鸭蛋》教学反思_图文

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《端午的鸭蛋》教案及教学反思

过通。 节环践要币常非一说来的涯生学入步将即们我于对是但暂短然虽,习实育教次这 《端午的鸭蛋》教案及教学反思 了解端午的风俗,准确理解作者情感。 透过文中平淡而又有味的语言,理解鸭蛋带给作者的情 与趣。 手工制作蛋......

端午的鸭蛋教学反思【端午的鸭蛋反思范文】

端午的鸭蛋教学反思【端午的鸭蛋反思范文】 《端午的鸭蛋》作者在文中大谈家乡端午的...

初二《端午的鸭蛋》教学反思(2)_图文

初二《端午的鸭蛋》教学反思(2) 初二《端午的鸭蛋》教学反思范文 (三)注重课文...

端午的鸭蛋教学反思范例

端午的鸭蛋教学反思范例_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《端午的鸭蛋》教学反...

端午的鸭蛋教学反思_图文

端午的鸭蛋教学反思 《端午的鸭蛋》教学反思 《端午的鸭蛋》是人教版八年级下册第四...

2021年端午的鸭蛋教学反思_图文

Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.简单易用 轻享办公(页眉可删) 端午的鸭蛋教学反思 教材分析: __选自人教版八年级下册第四单元。本单元课文以民间文化 为主题,所涉及的__趣味盎然,生动丰富的民风......

《端午的鸭蛋》教学反思总结_图文

《端午的鸭蛋》教学反思总结《端午的鸭蛋》教学反思总结《端午的鸭蛋》是我先后修改了...

端午的鸭蛋教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思作为一名青年教师,我有幸在 2015 年城郊初中片区高效课...

《端午的鸭蛋》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 《端午...

《端午的鸭蛋》教学反思 这是鲁教版八年级(上)第一单元的一篇精读课文,这个单元以民间文化为主题,所选 文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事,文笔生动,妙趣横生。而《端 午的鸭蛋》这篇文 ......

《端午的鸭蛋》教学反思范文-最新教育文档

《端午的鸭蛋》教学反思范文篇 1:《端午的鸭蛋》教学反思 在备课时经虽然过了精心...

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《端午的鸭蛋》教学反思 教材分析: 本文选自人教版八年级下册第四单元。本单元课文...

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《端午的鸭蛋》教学反思 这是人教版八年级(下)第四单元的一篇精读课文,这个单元以民间文化为主 题,所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事,文笔生动, 妙趣横生。而《端午的鸭蛋》这篇文 ......

《端午的鸭蛋》教学反思_图文

《端午的鸭蛋》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《端午的鸭蛋》教学反思 嘉禾县石桥中学语文组:李君 《端午的鸭蛋》是人教版八年级(下)第四单元的一篇精读课文。本单元 以民间文 化为主题,所选文章涉及趣味盎然、生动丰富......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了,时人抨击王安石变法“祸国殃民”,其各项新法是聚敛之术,是苛政,最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片,让精神的骨骼强健,如山般稳重;书是灵魂的美容师,腹有诗书气自华,如花般美好。尽情欢悦读书吧,一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一:人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友,没有书就缺乏常识,没有书糊口就不富厚,没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美,字里行间饱含作者强烈的思想感情,教学时可以以情激情,以读激情,以景激情,以史实激情,特别是要重视以读激情,充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家,关于贾平凹,人们是怎么评价的呢?人道文道,妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”,他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷,感悟之独特,想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字,绿线内的字只识不写,认识“少”、“都”等多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色,霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪,引起了读者的强烈共鸣,给人以审美享受,原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情,即对失去的美好事物,人们总是充满怀念。1、构思别出心裁,不落俗套:首先,诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人,这首诗告别的却不是人,是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字,却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离,把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课:师:俗话说:上有天堂,下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世,白居易曾说过:“未能抛得杭州去,一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹,就算是出场也都是以配角的身份出场,但是有一点是我们无法否认的,那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟,又是贾琏的爱妾,所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后,我深深的感触到,吴孟超是医者,更是医学拓荒者。  电影我是医生观后感一  由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来,在观众中引发了热烈的反响。今天,在《我是医生》北京观摩研讨会上,北京评论界人士对该片给予了高度评价,认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我,我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生,始终为人民服务。  《我是医生》观后感600字一  由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来,在观众中引发了热烈的反响。今天,在《我是医生》北京观摩研讨会上,北京评论界人士对该片给予了高度评价,
2021-10-30 07:00:38

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