端午的鸭蛋教学视频
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端午的鸭蛋课文教学分析

教材分析：　　本文选自人教版八年级下册第四单元。本单元课文以民间文化为主题，所涉及的文章趣味盎然，生动丰富的民风民俗及民间艺术妙趣横生。包括沈从文的《云南的歌会》，萧乾的《吆喝》，冯骥才的《俗世奇人》等。　　1、介于课文特点，本单元的教学应注意以下几点：　　1)从文章本身出发，以语言为教学立足点。在
2020-07-06 07:00:31

《端午的鸭蛋》教学实例端午的鸭蛋_图文

[《端午的鸭蛋》教学实例] 端午的鸭蛋本文选自人教版八年级(下)第四单元。 【教学目标】 1.知识与技能: (1)学习以质朴的语言展现所描绘事物的特点; (2)学习详略结合、重点描述具有代表意义的事物表现主题 的写法; (3)学习将记叙......

《端午的鸭蛋》教学实录

《端午的鸭蛋》教学实录 王茜 【期刊名称】《语文教学通讯:初中刊》 【年(卷),...

《端午的鸭蛋》优质课教学设计

《端午的鸭蛋》优质课教学设计 教学目标 1.体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致。 2.理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。 3、 注意培养学生热爱生活, 关注日常生活细节的习惯。 教学难点 学会品味富有深意和特色的......

端午的鸭蛋优质课教案

《端午的鸭蛋》教案 教学目标: 【知识、能力目标】 1.理清行文思路,感知课文内...

端午的鸭蛋教学过程

端午的鸭蛋教学过程_能源/化工_工程科技_专业资料。《端午的鸭蛋》 ( 第一课时...

《端午的鸭蛋》教学实例

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《端午的鸭蛋》教学实例 作者:王海玲 吴昊岩 来源:《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2012 年第 05 期 本文选自人教版八年级(下)第 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《端午的鸭蛋》......

端午的鸭蛋课堂实录_图文

杨庄中学“1+1”生活化创新课堂教学范例 《端午的鸭蛋》课堂实录 授课人:张英 ...

端午的鸭蛋 公开课优秀教案

《端午的鸭蛋》教学设计 合肥市永和学校 马丽萍 【教材分析】 《端午的鸭蛋》是人...

《端午的鸭蛋》优秀教学设计_图文

《端午的鸭蛋》优秀教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于《端午的鸭蛋》优秀教学设计范文的文档,希望对你能有帮 助。《端午的鸭蛋》优秀教学设计范文 【教学设想】 汪曾祺的《端午的鸭蛋》写鸭蛋、叙民俗、谈文化、说生活,信笔写来,......

端午的鸭蛋课堂实录

《端午的鸭蛋》课堂实录 一、导入师：上课，同学们好。生：老师好。师：请坐师：从去...

《端午的鸭蛋》教学实录和板书

《端午的鸭蛋》教学实录和板书 教学设计 一、 课文解读 端午的鸭蛋这篇文章作者汪...

《端午的鸭蛋》教学课例

《端午的鸭蛋》教学课例_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《端午的鸭蛋》教学课例 八年级语文《端午的鸭蛋》教学课例开平市 金山中学 梁爱贤(一) 作家研究 1.【生平事迹】汪曾祺(1920.～1997.),江苏高邮人,中国当代文学史上著名的......

《端午的鸭蛋》教学案例1_图文

生:端午节 中秋节 清明节 春节?? 师:端午节是哪天? 生:每 年的 《端午的鸭蛋》教学案例 1 《端午的鸭蛋》教学案例 柏峪寺中学:薛丹 一、激发兴趣,导入新课 师:中国文化源远流长,而构成文化中的最重要的部分就是咱们 的传统......

《端午的鸭蛋》教与学

《端午的鸭蛋》教与学 市实验初中 李万球 教学目标: 1、理清行文思路,感知课文...

初二语文下《端午的鸭蛋》教学实录_图文

初二语文下《端午的鸭蛋》教学实录 ? 端午的鸭蛋? 教学实录 一、设疑激趣,导入...

端午的鸭蛋教学设计「优秀」_图文

端午的鸭蛋教学设计「优秀」端午的鸭蛋教学设计「优秀」 端午节,又称端阳节、五月节...

端午的鸭蛋教学实录

端午的鸭蛋教学实录 《端午的鸭蛋》教学实录 綦江县石壕镇羊叉学校 曾明 时间：...

端午的鸭蛋试讲稿【《端午的鸭蛋》教学设计】

附:板书设计 端午的鸭蛋 说端午---介绍端午的种种风俗 说鸭蛋---写家乡鸭蛋的名声、特点 端午的鸭蛋---生活情趣,人生意味 教学后记: 通过学习,学生能体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致;能理解文章于自然而然中 写出自己独特......

《端午的鸭蛋》课堂实录[原创]

曾经吃过家乡的鸭蛋,汪老说,其它地方的鸭蛋就再 也瞧不上了,这是一只什么样的鸭蛋呢?这就是《端午的鸭蛋》 。 那么这只令人难以忘怀的鸭蛋会是怎么样的呢?我请咱们家的 小画家杨果为我们大家展示他心中的鸭蛋。 (一男生上黑板......

《端午的鸭蛋》教学实录

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 《端午的鸭蛋》教学实录 一、激发兴趣,导入新课 师:这节课我们要学习的是第 17 课《端午的鸭蛋.》,首先我请问大家,你们知道端午节是 什么时候吗? 生:每年的农历五月初五。 师:......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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