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鄂教版《登鹳雀楼》优秀教学反思

我认为,低年级孩子由一字一顿地读,到能入味地读古诗,这其中是有层次可循的。  在教学古诗《登鹳雀楼》时,我注意了读的指导的层次,从读准、有节奏地读、摇头晃脑地读至带入情境中读。  孩子们学龄前就有不少孩子学过这首古诗,然而在一年级学习拼音纠正读音学习普通话的时要,我发现孩子们课前读这首古诗是很有问题
2014-10-07 04:02:40

鄂教版三年级语文下册《点金术》教案

鄂教版三年级语文下册《点金术》教案_语文_小学教育_教育专区。教学设计 课题 19、点金术 总课时 2 课时 课型 新授 教学目标教学重点 教学难点 教学准备 知识与技能:用已会的方法自主学习生字,会读会认会写。并能通过联系 上下文和......

鄂教版小学三年级下册《点金术》教学设计_图文

鄂教版小学三年级下册《点金术》教学设计 一、复习导入: 1、同学们,上节课我们认识了一些词语朋友,还记得它们吗? 一起读读吧!(齐读) 2、通过上节课的学习,我们知道了希腊国王麦得斯最喜欢金子, 当听到神灵赐给他点金术时,他心花......

点金术教案设计参赛

板书: 19、 点金术 得 失 鲜花 金子 食物 女儿 幸福(?)…… 教学反思: 就整节课而言我认为比较成功,细细琢磨,课堂能以生为本、以“材”定教, 把体验式教学的一些手段渗透到平实的常态教学中有效实现了教学目标。抓住人 物的......

新编【鄂教版】小学语文《点金术》教案

新编【鄂教版】小学语文《点金术》教案_语文_小学教育_教育专区。新编语文精品资料点金术教学过程: <情感态度价值观>:通过阅读,使学生认识到贪得无厌是愚蠢的,是不会得到幸福的。感受国王的感情变化,体会 作者有层次地反映人物感情变化......

精编鄂教版小学三年级下册语文《点金术》教案三篇_图文

本word 文档可编辑修改鄂教版小学三年级下册语文《点金术》教 案三篇篇一 1....

最新鄂教版三年级语文下册《点金术》教学设计(精品)_图文

最新鄂教版三年级语文下册《点金术》教学设计(精品)_语文_小学教育_教育专区。鄂教版三年级语文下册《点金术》教学设计《点金术》是鄂教版三年级下册语文课文,下面是鄂教版三年级语文下册《点 金术》教学设计,为大家提供参考。教学目标 ......

三年级语文下册 点金术2教案 鄂教版_图文

三年级语文下册 点金术2教案 鄂教版_语文_小学教育_教育专区。点金术教学过程:...

点金术教案

点金术教案_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。点金术一、课前谈话 孩子们,昨...

《点金术》教学设计

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库《点金术》教学设计教学要求 1.学会...

教学反思模板10篇

其实,学生上学, 不仅仅是为了学知识,更重要的是学习和掌握点金术。也就是学习策 略。学习策略是提高学生学习效率、发展学生自主学习本事的保证。 它不是哪位教师用一两节课就能教给学生的,而是渗透于整个教学过 程的。古人云:授人以......

教师教学反思

其实,学生上 学,不仅仅是为了学知识,更重要的是学习和掌握“点金术”。也就 是学习策略。学习策略是提高学生学习效率、发展学生自主学习能力 的保证。它不是哪位教师用一两节课就能教给学生的,而是渗透于整 个教学过程的。古人云:授......

教学反思模板(11篇)

其实,学生上学,不仅仅是为了学知识, 更重要的是学习和掌握“点金术”。也就是学习策略。学习策略是提高学生学习效 率、发展学生自主学习本事的保证。它不是哪位教师用一两节课就能教给学生的, 而是渗透于整个教学过程的。古人云授人以......

西南师大版三年级语文下册《二单元 8 点金术》教案_8

板书设计: 高兴 国王 扫兴 做人不能贪得无厌 闷闷不乐 痛苦 《点金术》教学反思: 《点金术》这篇童话故事主要讲希腊国王麦得斯十分喜欢金子。神灵为了惩 罚他的贪得无厌,赐予了他点金术。当他在获得了点金术后,遇到了一系列 的遭遇......

点金术教学文档

3、学习课文 1-5 自然段,知道麦得斯国王是一个贪得无厌 的人及国王将得到点金术时和得到点金术后的心情。 教学重点: 学习课文 1-5 自然段,知道麦得斯国王是一个贪得无厌的人 及国王将得到点金术时和得到点金术后的心情。 教学过程......

点金术

课时安排 一课时 教学过程 一、体会课题,感知内容(8) 1.看到课题“点金术”,你想到些什么? 2.有这样一句话:“给学生金子(知识),不如教给学生点金术 (学习的方法)。”你怎样理解这句话? 3.默读课文,说说课文讲了一件什么事? ...

最新教学反思模板10篇

其实,学生上学,不仅仅是为了学知 识,更重要的是学习和掌握“点金术”。也就是学习策略。学习策略是提高学生 学习效率、发展学生自主学习本事的保证。它不是哪位教师用一两节课就能教给 学生的,而是渗透于整个教学过程的。古人云:授人......

涪陵区XX小学三年级语文下册 第七单元 19 点金术教案设计 鄂教版...

点金术 教学目标: 1、学会 11 个字,认识 7 个字. 2、正确、流利、有感...

西南师大版三年级语文下册《二单元 8 点金术》教案_12

板书: 8 点金术 心花怒放——高兴——扫兴——闷闷不乐——痛苦《点金术》教学反思 教学《点金术》一课时,我主要抓住课文重点词语的理解课文内容,来引 导学生体会国王心情的变化。紧紧扣住国王麦得斯“最喜欢金子”到觉得自己“最 喜欢......

【同步练习】《点金术》(鄂教)_图文

《点金术》同步练习 ?基础知识达标 一、读下面的生字并组词。 ld t 01 y...

西版三年级下册语文《点金术》课文及教学设计_图文

西版三年级下册语文《点金术》课文及教学设计【导语】这篇童话故事形象生动、爱憎分明...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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