高一语文赤壁赋说课稿

《赤壁赋》语文备课指南

一、赋题应为“前赤壁赋”。　　从时间看苏轼谪黄州两游赤壁作两赋，如不用前、后加以区分，使人误解。苏东坡──中国历史上“最不可救药的文人”只写了一篇赋。《历代文选》等诸多古文选注本赋题用《前赤壁赋》；王力主编《古代汉语》（中华书局１９７９年版）题为《前赤壁赋》，注“他（指苏轼）曾两次到黄州城外的赤壁（

2021-02-09 07:00:36

高一语文《赤壁赋》知识点总结

一、文学常识　　苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。本文选自《经进东坡文集事略》，作于宋神宗元丰五年（1082）。当时，苏

2021-01-09 07:00:31

《赤壁赋》的说课稿范文

一、说教材　　大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的 “以文为赋”的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂将纯理念的对社会人

2021-01-07 07:00:31

高三语文《赤壁赋》知识点整理

一、掌握下列重点词语　　1、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)　　2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿)　　3、如：纵一苇之所如(往)　　4、凌：凌万顷之茫然(越过)　　5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)　　6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)　　7、予怀：渺渺兮予怀(我的心)

2021-01-03 07:00:34

赤壁赋知识点整理高二语文赤壁赋的知识点整理

知识点:字音　　窈窕(yǎo)(tiǎo) 棹(zhào) 扣舷(xián) 袅袅(niǎo)酾(shī)酒横槊(shu) 匏(páo)尊相与枕藉(jiè) 嫠(lí)妇愀(qiǎo)然山川相缪(liáo) 舳舻(zhú)(lú) 蜉蝣(fú)(yóu)　　知识点:通假字　　举酒属客：通“嘱”

2020-12-31 07:00:45

语文赤壁赋说课稿

一说教材　　1、教材分析：　　大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的“以文为赋“的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂。将

2020-11-06 07:00:41

赤壁赋优秀说课稿《赤壁赋》优秀说课稿参考

一说教材。　　《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文，本单元是古代山水游记类散文，不仅描绘自然风物，而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣，《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范，学习本文，在准确把握文言现象疏通文意的基础上，还应该注重对文章语言的鉴赏，即揣摩意境，感

2020-01-23 07:01:03

赤壁赋优秀说课稿

本文是由语文教案工作室上传的：《赤壁赋》说课稿。　　一说教材。　　《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文，本单元是古代山水游记类散文，不仅描绘自然风物，而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣，《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范，学习本文，在准确把握文言现象疏通文意

2020-01-22 07:01:21

赤壁赋优质说课稿

一说教材。　　《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文，本单元是古代山水游记类散文，不仅描绘自然风物，而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣，《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范，学习本文，在准确把握文言现象疏通文意的基础上，还应该注重对文章语言的鉴赏，即揣摩意境，感

2019-08-27 07:06:36

《赤壁赋》说课稿参考

一、说教材　　1、教材分析：大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的“以文为赋“的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂。将

2019-08-27 07:06:36

赤壁赋的说课稿

一说教材　　1、教材分析：　　大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的“以文为赋“的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂

2019-08-20 07:04:18

《赤壁赋》说课稿详细版

教学目标　　一、知识教育目标　　1 了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。　　2 了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。　　3 理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。　　二、能力培养目标　　1 培养学生通

2019-08-11 07:01:38

有关《赤壁赋》的说课稿

一说教材。　　《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文，本单元是古代山水游记类散文，不仅描绘自然风物，而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣，《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范，学习本文，在准确把握文言现象疏通文意的基础上，还应该注重对文章语言的鉴赏，即揣摩意境，感

2019-06-11 07:16:52

赤壁赋说课稿范文

赤壁赋说课稿（一）　　一、说教材地位和作用　　《赤壁赋》是必修二第一单元中的一篇，和《听听那冷雨》《再别康桥》共同构成了山水神韵这一模块。　　《赤壁赋》是一篇独具特色的以文为赋的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂。正如余秋雨先生在《苏东坡突围》中说，《赤壁赋》

2019-06-11 07:16:52

高一年级语文《赤壁赋》教学反思模板

在上《赤壁赋》之前有点忐忑，文言文历来是最难上的，没上好的话就会学生上得无趣，老师教得费劲，因此准备功夫一定要做足，备了很长时间的课，由字到词，由句到文，一字一句都细细琢磨，准备了四个课时，希望能面面俱到。今天，终于上完了，在计划内完成教学。再回过头来反思这几天的教学，收获多多，需要改进的地方很多。

2019-01-22 12:30:41

有关《赤壁赋》说课稿

一、说教材　　1、教材分析：　　大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的“以文为赋“的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂

2018-11-07 18:02:40

高中语文说课稿:《赤壁赋》说课稿范文

一、说教材。　　《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文，本单元是古代山水游记类散文，不仅描绘自然风物，而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣，《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范，学习本文，在准确把握文言现象疏通文意的基础上，还应该注重对文章语言的鉴赏，即揣摩意境，感

2018-04-25 20:02:40

高中语文《赤壁赋》的说课稿

一说教材　　1、教材分析：　　大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的“以文为赋“的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂

2017-11-27 11:02:40

高二语文赤壁赋教学教案

【说教材】　　1、教材分析：　　大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的以文为赋的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂。将

2016-08-20 16:02:40

高二语文赤壁赋优秀教案

[教学目的]　　1 体会课文景、情、理交融的特点。　　2 感悟语言运用的妙处。　　3 熟读并背诵课文。　　[教学重点]　　1 体会景、情、理三者内在的联系。　　2 语言运用的妙处。　　[预习要求]分四人一组研读课文，从文章的词语句子、情感哲理、写作特色等方面提出问题。 [教学课时]三课时 [教学过程

2016-08-16 01:02:40

《赤壁赋》说课稿一等奖-赤壁赋说课稿

《赤壁赋》说课稿一.说教材。《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修?第三单元的第二篇课文,本单元是古代山水游记类散文,不仅描绘自然风物,而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣,《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的......

赤壁赋优秀说课稿

赤壁赋说课稿一说教材《赤壁赋》是人教版高中语文必修二第三单元的课文,从整本...

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》说课稿

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》说课稿_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《赤壁赋》说课稿一、说教材 1、说教材的地位和作用对单元而言: 《赤壁赋》是人教版高中语文必修二第三单元第二篇课文,属于古代山水游记类散文。...

《赤壁赋》说课稿

《赤壁赋》说课稿篇一:《赤壁赋》说课稿《赤壁赋》说课稿陈梅芳一、说教材 1、说教材的地位和作用《赤壁赋》是人教版高中语文必修二第三单元的第二篇课文,它上乘《兰亭集序》后接《游褒禅山记》。这三篇虽都是古代......

《赤壁赋》说课稿详细版

《赤壁赋》说课稿详细版_语文_高中教育_教育专区。《赤壁赋》说课稿详细版《赤壁赋》说课稿详细版教学目标一、知识教育目标 1.了解作品“以文为赋”,骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。 2.了解作者运用的主客问答这......

高一语文赤壁赋翻译 [高一语文说课稿赤壁赋]

高一语文赤壁赋翻译 [高一语文说课稿赤壁赋] 老师讲课也是需要一定的方法才能让学生更容易接受新的知识,以下是小编为大家整理的有关高一语文赤壁赋说课稿,欢迎大家阅读。高一语文赤壁赋说课稿一.说教材 1、教材所处的地位及作用大凡在......

高中语文《赤壁赋》说课稿_图文

高中语文《赤壁赋》说课稿 1 一、说教材。《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文,本单元是古代山水游记类散文,不仅描绘自然风物,而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣,《赤壁赋》是意境、情感和 ......

高中语文《赤壁赋》说课稿范文_图文

高中语文《赤壁赋》说课稿范文一、说教材大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生, 倘若在情和景交融之外,更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇......

《赤壁赋》说课稿1

《赤壁赋》说课稿1_语文_高中教育_教育专区。《赤壁赋》说课稿姓名:于红霞单位...

赤壁赋(说课稿)

赤壁赋(说课稿)_语文_高中教育_教育专区。《赤壁赋》说课稿兰州市第五十七中学杨小平各位评委: 大家好! 我今天说课的题目是《赤壁赋》,下面我就从说教材、编者意图、学生、教学目标、教学重点、教学难点、教法、学法、教学过程等......

赤壁赋说课稿

赤壁赋说课稿 ▼ 标一、说教材地位和作用《赤壁赋》它是高中语文新教材第三册第...

赤壁赋说课稿_图文

赤壁赋说课稿_语文_高中教育_教育专区。赤壁赋说课稿赤壁赋是指北宋文学家苏轼写...

高中必修《赤壁赋》优秀说课稿_图文

如何改变学生的这一状况,探究出一条有利于提高学生的学习能力,语文素养和文化素养的古文教高中必修《赤壁赋》优秀说课稿一、导语欣赏了这段视频,您是否也感受到了美得享受和情理的熏陶呢?古代散文意境悠远、文字优美,以他独特的......

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学习资料收集于网络,仅供参考《赤壁赋》说课稿贺炳炎中学周菊芳一、说教材 1、说教材的地位和作用《赤壁赋》是高中课程标准实验教科书语文必修二第三单元的第二篇课文,它上乘《兰亭集序》后接《游褒禅山记》。这三篇虽......

《赤壁赋》说课稿

《赤壁赋》说课稿一、说教材《赤壁赋》是苏教版高中语文必修一第四专题“像山那样思考”第二板块“与造物者游”的一篇文章，《赤壁赋》兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂。将纯理念的对社会人生的抽象认识......

【《赤壁赋》苏轼】《赤壁赋》优秀说课稿参考

【《赤壁赋》苏轼】《赤壁赋》优秀说课稿参考《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文,本单元是古代山水游记类散文,不仅描绘自然风物,而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣,《赤壁赋》是意境、情感和......

高中说课稿范文高中语文《赤壁赋》说课稿范文_0760_图文

2020 高中说课稿范文高中语文《赤壁赋》说课稿范文_0760 EDUCATION WORD 1 高中说课稿范文高中语文《赤壁赋》说课稿范文 _0760 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数......

赤壁赋优秀说课稿

赤壁赋优秀说课稿本文是由语文教案工作室上传的:《赤壁赋》说课稿。一.说教材。《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文 ,本单元是古代山水游记类散文 ,不仅描绘自然风物,而且在景物的描述中倾注个人......

赤壁赋说课稿

赤壁赋说课稿《赤壁赋》第二课时说课稿说教材：《赤壁赋》作为传诵千古的游记名...

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁

2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金

2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的

2021-11-18 07:00:37

苏轼题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l

2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫

2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片

2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?

2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念

2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若

2021-11-18 07:00:37

阮郎归四之三秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛

2021-11-18 07:00:37

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