古诗二首咏柳绝句教案

中班绝句古诗教案

绝句就是四句，四句往往或者四句都不对仗，或者四句前面两句写景对仗后面两句抒情不对仗，或者是前面两句不对仗后面两句对仗。《绝句》活动目标：1 激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2 在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。3 采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“

2021-09-23 07:00:37

古诗二首赠汪伦教案

教学目标：　　1 会认11个生字，会写8个字。　　2 学习古诗《赠汪伦》和《游子吟》，体会朋友之间的友谊，体会母子之情。理解感受诗的意境。　　3 引导学生用自己的话说出诗的意思，练习感情朗读古诗。　　4 学会积累古诗，有背诵古诗的兴趣，并能背诵古诗　　教学准备：　　挂图、录音机、写好的书法作品、李白

2021-05-09 07:00:39

幼儿园古诗教案绝句

活动目标：　　1。激发幼儿对美好大自然的热爱之情。　　2。在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。　　3。采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。　　活动准备：　　课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡：鸣、上、含、泊。　　活动过程：　　一、导入　　1。师幼自由交流认

2020-09-03 07:00:33

《绝句》中班古诗教案设计

活动设计背景　　声音在我们的日常生活中到处都可以听见，让幼儿了解声音的多样性，具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又能激发幼儿的好奇心与求知欲。生活中各种声音无处不在，动听的声音更是能吸引孩子的关注，激起幼儿强烈的好奇习与求知欲，我们便可利用这个兴趣点，结合多种材料，让幼儿亲身体验、探索并发现

2020-08-24 07:00:34

古诗二首》公开课教案与反思

秋浦歌十七首（其十四）　　李白　　炉火照天地，红星乱紫烟。　　赧郎明月夜，歌曲动寒川。　　秋浦，在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之一。大约天宝十二年（753），李白漫游到此，写了组诗《秋浦歌》。本篇是其中第十四首。这是一首正面描写和歌颂冶炼工人的诗歌，在我国浩如烟海的古典诗歌中较为罕见，因而极

2020-08-21 07:00:34

关于《古诗二首》公开课教案

一、导入　　同学们，你们都学过哪些古诗呢？谁愿意背给大家听？今天，咱们再来一起学习一首，题目叫《四时田园杂兴》。　　播放课文朗读录音。介绍作者。　　（范成大（1126—1193）字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，绍兴二十四年进士。其诗题材广泛，对农民的痛苦，官吏的残酷等都有反映，诗风清逸淡远

2020-08-21 07:00:34

古诗二首教案早发白帝城古诗二首教案范本

5* 昨天，这儿是一座村庄　　教学目标：　　1?认识本课的4个生字。　　2?有感情地朗读诗歌。　　3?了解诗每一部分的大致内容，感悟诗歌优美的语言。　　4?了解深圳经济特区的巨大变化和我国现代化建设的飞速发展。　　思想教育:了解我国现代化建设的飞速发展。　　教学重点：　　从诗句中了解深圳的昨天和今天

2020-02-12 07:01:29

古诗二首教案早发白帝城古诗二首教案

教学目的：　　1．了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚情感。　　2．有感情地朗读《泊船瓜洲》，并会默写。　　教学重点：　　能用自己的语言说出诗歌的意思。　　教学难点：　　体会诗人描绘的意境，品味作者所表达的思想情感。　　教学准备：　　诗人的有关资料。　　教学过程：　　一、激趣导入。　　一提起母亲，一

2020-02-11 07:02:02

苏版11册古诗二首教案

教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会4个生字，理解由生字组成的词语。　　3、能理解诗句中带点的词语，并说说诗句的意思；想象《观书有感》所描绘的景象。　　4、感受古诗文字和意境的美，领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取知识的重要性。　　教学重点、难点：　　理解古

2016-04-14 19:02:40

1.古诗二首咏柳绝句教案反思作业题

1.古诗二首咏柳绝句教案反思作业题_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。1 古诗二...

部编版二年级下册《古诗二首》《村居》《咏柳》教案

部编版二年级下册《古诗二首》《村居》《咏柳》教案_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。古诗二首《村居》《咏柳》课题学习目标古诗二首单元第一单元学科语文年级情感态度和价 1.认识“诗、村、童、碧、妆、绿、丝......

古诗二首咏柳教案精编版

《古诗二首咏柳》教学设计板书设计教案教学目标: 1.学会本课 5 个生字,认识 8 个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.领略春天自然景物的美,联系生活培养同学的观察能力和审美情趣。教学重点:学会本课......

古诗二首咏柳教案

古诗二首咏柳教案《古诗二首咏柳》教学设计板书设计教案教学目标: 1.学会本课 ...

新人教版二年级下册语文《1古诗二首咏柳》公开课教案_1

二、初读古诗,感受诗韵。 1.学生自由读古诗。 2.课件出示古诗《咏柳》 ,播放录音。要求: 借助拼音读这首诗,把诗读通顺,把字音读准,试着读出诗的节奏来。 3.指名读古诗。 4.师范读。这是一首七言绝句,请同学们边听边......

1 古诗二首《村居》《咏柳》教案

1 古诗二首《村居》《咏柳》教案_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。1 古诗二首《村居》《咏柳》教案课题1、古诗二首课型讲读课文授课时间 2 课时 1.会读“莺、拂”等 11 个生字、会写本课“诗、童”等 8 个生字......

二年级下册《1古诗二首》《咏柳》教学设计

部编版小学语文二年级下册《1 古诗二首》《咏柳》教学设计教学目标: 1.认识“...

部编版语文二年级下册古诗二首《绝句》教案

古诗二首《绝句》教案 [教学目标] 1、认识“绝、鹂、鸣、含、岭、泊”7 个生字,读准多音字“行”,会写“绝...(二) (出示《咏柳》、《村居》的图片,请学生根据出示的图片背诵古诗。) 1、师:同学们发现了吗?这两首诗描写......

(完整版)古诗二首《咏柳》教学设计(部编本二年级下册)

古诗二首《咏柳》教学设计(部编本二年级下册) 这是唐代诗人贺知章所作的一首描写初春二月柳树的诗,表达了作者对柳树的喜爱及对春天的赞美之情。教学目标: 1、通过对诗古内容的理解,激发学生热爱大自然 ......

...小学二年级语文下册《古诗二首-村居-咏柳》教案

古诗二首村居教学目标 1. 学习古诗《村居》。 2.能正确、流利地朗读古诗,理解诗歌大意,背诵古诗。教学重点、...贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特, 清新潇洒,《咏柳》《回乡偶书》两首诗......

...年级下册第1课《古诗二首》《咏柳》《绝句》教案(教学设计、说课稿...

2018春语文S版语文二年级下册第1课《古诗二首》《咏柳》《绝句》教案(教学设计、说课稿、导学案)_英语_小学教育_教育专区。教案,教学设计,说课稿,导学案,最新语文S版,部编,人教版,百花园,,公开课,语文下册 ......

古诗二首咏柳春日教案

古诗二首咏柳春日教案_语文_小学教育_教育专区。课时:2 课时课题: 《古诗两首》教学目的: 知识与能力:1、会认 4 个生字,会写 7 个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词语。 2、背诵两首诗。 3、......

《1 古诗二首咏柳》第1套(省一等奖)优质课

《1 古诗二首咏柳》第1套(省一等奖)优质课_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教学设计模板一、教材内容分析《咏柳》是唐代诗人贺知章写的七言绝句。这首诗描写初春二月柳树的诗,表达了作者丢柳树的喜爱及对春天的赞美之情。...

1 古诗二首《村居》《咏柳》教案

1、古诗二首教学设计教材分析《古诗二首》编排了两首古诗,它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景;《咏柳》是首咏物诗,描写了早春二月的杨柳,借柳树歌咏春天......

部编版语文二年级下册《古诗二首—咏柳》教学设计

部编版语文二年级下册《古诗二首—咏柳》教学设计课型:新授课课时:一课时课题:《咏柳》教学目的: 1、通过理解诗歌的内容,激发同学热爱大自然,热爱生活的思想感情; 2、理解诗句; 3、理解诗人的思想感情; 4、在理解诗歌内容的基础......

中班古诗《咏柳》教案

八、板书设计咏柳 (唐)贺知章碧玉—— 一树高万条——绿丝绦细叶——谁裁出春风——似剪刀篇三:《古诗两首》(咏柳)教学设计篇四:《咏柳》教学设计(详细讲解) 《咏柳》教学设计(详细讲解) 教学目标: 1、通过对古诗......

人教版二年级语文下册《文 1 古诗二首咏柳》公开课教案_12

1.古诗二首﹒咏柳教学目标: 1、通过对诗古内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱...

新部编版二年级下册语文第1课《古诗二首咏柳》教学设计板书设计...

教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。教学过新部编版二年级下册语文第 1 课《古诗二首咏柳》教学设计板书设计教案教学目标: 1.学会本课 5 个生字,认识 8 个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 ...

部编版二年级语文下册第一单元 1古诗二首咏柳教案

1 古诗二首咏柳●教学目标 1.认识“咏、妆”等 6 个生字,会写“碧、绿”等 ...

1 古诗二首《村居》《咏柳》教案

1 古诗二首《村居》《咏柳》教案_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。1 古诗二首《村居》《咏柳》教案 1、古诗二首教学设计教学目标【知识技能】 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写 8 个生字,听写课后 8 个......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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