古文记承天寺夜游教案
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古文记承天寺夜游的翻译

《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。全文情感真挚，言简义丰，起于当起，止于当止，如行云流水，一气呵成。十分令人敬佩。下面是小编整理收集的古文记承天寺夜游的翻译，欢迎阅读！　　作品原文　　记承天寺夜游⑴　　元丰六年十月十二日夜⑵，解衣欲睡，月色入户⑶，欣然起行⑷。念无与为乐者⑸，遂至承天寺
2021-06-03 07:00:59

记承天寺夜游古文翻译

《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。下面是小编整理的记承天寺夜游古文翻译，欢迎来参考！　　记承天寺夜游　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。　　庭下如积水空明
2021-05-28 07:00:35

《记承天寺夜游》教学教案

教学目标：1、读通文意。2、领悟心境。3、赏析美景。　　教学重难点：1、赏析月景的特点及写法。2、领悟作者复杂的心境。教学方法：诵读法、竞比法、质疑法、讨论法。媒体设计：计算机课件　　教学步骤：一、设置情景导入课文。播放一组月色图让大家欣赏。导语：人们常说：“月色如画”，在摄影家、画家眼中如此，在散
2021-05-11 07:00:46

记承天寺夜游教案汇总

记承天寺夜游教案一　　教学目标：　　1．重点词、句的理解与翻译。　　2．欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。　　3．体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。教学重点： 1、教学重点：结合课文来理解一些词和句的含义。　　难点：学习古人写景抒情的方法。　　课时安
2021-05-09 07:00:39

记承天寺夜游语文教案

【教学目标】　　〖知识目标〗　　１、积累一些文言实词、虚词。　　２、了解作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。　　〖能力目标〗　　１、重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。　　２、理解文章的意境和作者的思想感情，培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。　　３
2021-05-05 07:00:40

中学生语文记承天寺夜游的教案设计

教学目标：　　重点词、句的理解与翻译；　　2 学习抓住特征描写景物的方法；　　3 学习古人写景抒情的方法。教学重点、难点　　4 重点：学习抓住特征描写景物的方法；　　5 难点：学习古人写景抒情的方法。　　教学课时：　　一课时教学过程　　一、导入：课件展示　　二、生字词读音（叫学生读、纠正、齐读）遂（
2021-01-15 07:00:33

《小石潭记》与《记承天寺夜游》比较教案

一、教学目的要求：　　1．通过两篇文章的学习，比较两位作者的心情感受。　　2．学习两篇文章的写作手法，说说它们的异同。　　二、教学重难点：　　1．教学重点：教学目的要求1　　2．教学难点：教学目的要求2　　三、教学课时数　　一课时　　四、教学内容与过程：　　1．导入课文：　　两篇文章都是记，记下的是
2018-03-08 11:02:40

《记承天寺夜游》语文版教案

一、教学目标：　　1 重点词、句的理解与翻译；　　2 学习抓住特征描写景物的方法；　　3 学习古人写景抒情的方法。　　二、教学重点、难点　　1 重点：学习抓住特征描写景物的方法；　　2 难点：学习古人写景抒情的方法。　　三、预习要求：　　1 解决生字词注音；　　2 看注释、查工具书试翻译课文；　　3
2017-07-24 01:02:40

《记承天寺夜游》教案教学设计

. 《记承天寺夜游》 教案教学设计教材分析 本文是语文版八年级上册第六单元的一篇文言文。内 容简短但内涵丰富,包含了苏轼的整个人生态度。学生沟 通过学习这篇古文可以更深入地了解苏轼。对课文的翻译 比较简单,重点是对“闲人”的......

记承天寺夜游教案

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《记承天寺夜游》 教案教学设计

《记承天寺夜游》 教案教学设计教材分析 本文是语文版八年级上册第六单元的一篇文言文。内 容简短但内涵丰富,包含了苏轼的整个人生态度。学生沟 通过学习这篇古文可以更深入地了解苏轼。对课文的翻译 比较简单,重点是对“闲人”的理解,......

《记承天寺夜游》教案

《记承天寺夜游》教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《记承天寺夜游》教案 《记承天寺夜游》教学设计 五莲县第二中学 林玉梅 教学目标: 1.重点词、句的理解与翻译。 2.欣赏文中的描写月色的句子。 3.体会文中起伏的情感,......

苏轼《记承天寺夜游》教学教案

《记承天寺夜游》教学教案 丰塘中学:黄敏凤教学目标: 1、读熟课文。 2、掌握文...

记承天寺夜游 教案

记承天寺夜游 教案_语文_初中教育_教育专区。学习好资料 欢迎下载 《记承天寺夜游》教案大兴中学教师 刘艳明 教学目标: 知识与能力:培养学生阅读文言文的能力。 过程与方法:多角度赏析文本,领略文章带给我们的美感。 情感态度与价值观......

记承天寺夜游 优秀教案

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记承天寺夜游教案_图文

小组合作,用古文写一篇小游记,要求:可以 仿照文章的结构,表现出一定的思想感情。 板书设计: 记承天寺夜游苏轼 4 语文科 《记承天寺夜游》教学设计 情 欣然 念、寻 亦未寝 庭下如 闲人 5 ......

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1教案《记承天寺夜游》

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记承天寺夜游--优秀教学设计

记承天寺夜游--优秀教学设计_语文_初中教育_教育专区。【设计意图】 《记承天寺夜游》写于苏轼被贬黄州期间,全文仅八十五字。然而这区区八十五 字不仅记录了“元丰六年十月十二日夜”的空明月色,更记录了苏轼刹那间涌起 的微妙......

记承天寺夜游教案

记承天寺夜游教案 记承天寺夜游 【课标解读】《初中语文新课程标准》指出：学习文言文，要能够借助注释和工具书理解基本内容，了解课文所蕴涵的思想观点和感情；要有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。【教材......

《记承天寺夜游》优秀教案_图文

《记承天寺夜游》教案教学设想:本文写于苏轼被贬黄州期间,篇幅虽短却极具独到艺术魅...

记承天寺夜游教案3篇

记承天寺夜游教案 3 篇《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州期间写的一篇小短文,意蕴丰厚,字字有 玄机,下面是小编收集了记承天寺夜游教案,希望你能喜欢记承天寺夜游教案一 教学目标: 1.重点词、句的理解与翻译。 2.欣赏文中的描写......

记承天寺夜游教学设计_图文

《记承天寺夜游》教学设计石家庄市井陉矿区教研室 张丽辉教学目标: 1.掌握常用文...

记承天寺夜游教案(多篇)

记承天寺夜游教案(多篇) 第一篇:记承天寺夜游 《记承天寺夜游》 (课前:多媒体...

苏轼记承天寺夜游优秀教案教学设计

苏轼记承天寺夜游优秀教案教学设 计 《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州期间写的一篇小短文,意 蕴丰厚,字字有玄机下面是为大家准备以下内容,希望对你们有 所帮助, 苏轼记承天寺夜游优秀教案教学设计一 【教学目标】 知识与能力 1、......

《记承天寺夜游》教学设计

《记承天寺夜游》教学设计 范晓春 教学目标：知识目标：1，反复诵读，领悟文章...

《记承天寺夜游》教案

《记承天寺夜游》教案 执教 李岚 教学目标 1、掌握常见的文言词语,理解课文大意...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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