记承天寺夜游动画版
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《记承天寺夜游》语文版教案

一、教学目标：　　1 重点词、句的理解与翻译；　　2 学习抓住特征描写景物的方法；　　3 学习古人写景抒情的方法。　　二、教学重点、难点　　1 重点：学习抓住特征描写景物的方法；　　2 难点：学习古人写景抒情的方法。　　三、预习要求：　　1 解决生字词注音；　　2 看注释、查工具书试翻译课文；　　3
2017-07-24 01:02:40

记承天寺夜游 彩色版

记承天寺夜游 彩色版 《记承天寺夜游》苏轼 一、作者：苏轼，北宋著名的文学家，...

记承天寺夜游(优质课一等奖)

《记承天寺夜游》市优质课一等奖教学实录 发布时间:2010-03-01 浏览:412 人次 《记承天寺夜游》教学实录 青州市偶园回中马宁 师:走进古典诗文的世界,我们发现处处都有月亮的影子。这轮 ...

教育部参赛---《记承天寺夜游_图文

教育部参赛---《记承天寺夜游》 -任飞 《记承天寺夜游》教学设计—人教版初中语文八年级上册第 27 课 《记承天寺夜游》教学设计一、教学目标 1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 2、积累:掌握文中重点字词句的含义。 3、感悟:......

部编版语文《记承天寺夜游》公开课(教案)_图文

《记承天寺夜游》公开课(教案) 教学目标: 1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 ...

《记承天寺夜游》教学实录(国一等奖)

新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 《记承天寺夜游》教学实录(国一等奖) 李娜一、导入新课 师:古往今来,月亮始终受到文人的青睐。一缕月光勾起了文人对亲人的思念,一轮月 光,更能引起文人的诗情与吟咏......

《记承天寺夜游》(余映潮)

《记承天寺夜游》(余映潮) 记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月...

《记承天寺夜游》(余映潮)_图文

《记承天寺夜游》(余映潮)_语文_初中教育_教育专区。记承天寺夜游》 (余映潮) 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民 未寝,相与 步中庭。庭下如......

《记承天寺夜游》教学设计 部编版

《记承天寺夜游》教案一、导入解题 1.交流有关描写月亮的诗词句。 2.作者简介 ...

最新完整版记承天寺夜游》教学设计_图文

最新完整版记承天寺夜游》教学设计_语文_初中教育_教育专区。导学案 教案 教学设计 《记承天寺夜游》教学设计 濮阳县第六中学 张维敏 学习目标 1.诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 2.积累:掌握文中重点字词句的含义。 3.欣赏:文中......

《记承天寺夜游》(给学生印)

《记承天寺夜游》句子翻译考试版 1、元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,...

记承天寺夜游_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 记承天寺夜游_图文

八年级上册第三单元 第 10 课 课题:《记承天寺夜游》 【课标分析】 2011...

《记承天寺夜游》微课

迄慈隶橡考程 雨厄忠误缀 妊离袍诉品榆 卷悦敢糜绣 码件顷粪 京倒钾综茂跺 惋乒览召《 记承天寺夜游 》微课稿 【学 习目标】赏读 文中的景色描 写,理解作 者复杂的思想 感情,学习 他面对逆境达 观处世的从 容心态。...

记承天寺夜游

模块九作业作者姓名 学科 教材版本 上课时间 周云来 语文 人教 2013 12 1 学校 年级/班级 课时名称 学生人数 滕州市滨湖镇望重中学 九年级 记承天寺夜游 38 单元背景 本文是一篇以游记形式抒发“闲人”之“闲情”的小品文,全文仅 ......

记承天寺夜游优质课教案精编版

《记承天寺夜游》教学设计南票区张相公九年一贯制学校 梁杨 2017 年 5 月 25 日 0 ………最新资料推荐………《记承天寺夜游》教学设计教学目标:1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 2、积累:掌握文中重点字词句的含义。 3、感悟......

完整word版记承天寺夜游优质课教学设计_图文

完整word版记承天寺夜游优质课教学设计_语文_初中教育_教育专区。《记承天寺夜游》教学设计 教学设想: 本文写于苏轼被贬黄州期间,篇幅虽短却极具独到艺术魅力。寥寥数笔,写景如 绘,行文自然,宛如行云流水,一个“闲”字更是创造了一......

初中语文_《记承天寺夜游》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《记承天寺夜游》教学设计 作者信息 姓名 邮件 学科 语文 年级 八年级 单位 教学设计 教学主题 记承天寺夜游 一、学情分析(教材分析和学生分析) 教材分析:《记承天寺夜游》是人教版八年级上册第六单元中的一篇短小精悍的美文。本......

《记承天寺夜游》(余映潮)

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部编版语文《记承天寺夜游》公开课(教案)_图文

部编版语文《记承天寺夜游》公开课(教案) 《记承天寺夜游》公开课(教案) 教学目...

浙江省优质课《记承天寺夜游》课堂实录

新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 记承天寺夜游 青州市偶园回中 马宁 师:走进古典诗文的世界,我们发现处处都有月亮的影子。这轮明月曾照亮了《诗经》的河 畔,曾惊扰了鸟儿的安眠,也曾打湿了乡书的......

记承天寺夜游_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 记承天寺夜游_图文

《记承天寺夜游》 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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