注音版记承天寺夜游
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《记承天寺夜游》语文版教案

一、教学目标：　　1 重点词、句的理解与翻译；　　2 学习抓住特征描写景物的方法；　　3 学习古人写景抒情的方法。　　二、教学重点、难点　　1 重点：学习抓住特征描写景物的方法；　　2 难点：学习古人写景抒情的方法。　　三、预习要求：　　1 解决生字词注音；　　2 看注释、查工具书试翻译课文；　　3
2017-07-24 01:02:40

记承天寺夜游拼音版

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记承天寺夜游拼音版_图文

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记承天寺夜游(含答案)(汇编)

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完整word版记承天寺夜游优质课教学设计_图文

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记承天寺夜游(含答案)

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《记承天寺夜游》教案(含图)

小结 《记承天寺夜游贬官》这篇谪居文章通过对庭中优美月色的描绘,让我们感受到苏轼...

记承天寺夜游

模块九作业作者姓名 学科 教材版本 上课时间 周云来 语文 人教 2013 12 1 学校 年级/班级 课时名称 学生人数 滕州市滨湖镇望重中学 九年级 记承天寺夜游 38 单元背景 本文是一篇以游记形式抒发“闲人”之“闲情”的小品文,全文仅 ......

《记承天寺夜游》(给学生印)

白:酒杯。 1.给下列加粗字注音。 挐一小舟( ) 毳衣( ) 沆砀( ) 一芥( ) 2.解释下列句子中加粗的字词。 人鸟声俱绝( ) 是日( ) 挐一小舟( ) 余舟一芥( ) 3.本文的叙述和描写与《记承天寺夜游》有何相同的特点? ...

人教版八年级语文上册《记承天寺夜游》知识点[修改版]

【教材内容分析】《记承天寺夜游》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第六单元的一篇文言文。《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文,写于苏轼被贬黄州期间。全文仅 80 余字,却运用记叙、描写、 抒情等多种表达方式,创造了一......

10、《记承天寺夜游》

10、《记承天寺夜游》_语文_初中教育_教育专区。10、《记承天寺夜游》导学案 ...

人教版八年级上册语文《记承天寺夜游》每课一测

》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《 初中语文试卷 马鸣风萧萧八年级(上)《记承天寺夜游》每课一测 班级 座号 姓名 成绩 一、解释下列句子中加线的字词。 1.月色入户( ) 2.欣然起行( ) 3.念无与乐 者( )( ) 4.......

《记承天寺夜游》 教案教学设计

《记承天寺夜游》 教案教学设计教材分析 本文是语文版八年级上册第六单元的一篇文言...

记承天寺夜游含答案word版本

记承天寺夜游含答案word版本_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。精品文档 记承天寺夜游 九下语文 教师:张秀兰 谭晓芳 姓名: 班级: 学习目标: 1、积累常见词语,理解课文内容。 2、体会本文中苏轼的复杂心境。(重点) 3、借助比喻赏析所......

记承天寺夜游含答案

记承天寺夜游含答案_语文_初中教育_教育专区。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 记承天寺夜游 九下语文 教师:张秀兰 谭晓芳 姓名: 班级: 学习目标: 1、积累常见词语,理解课文内容。 2、体会本文中 ......

《记承天寺夜游》教案

尚市二中阳光课堂教案记承天寺夜游课型:新授 主备:徐明琴 审核:梁晓芬 【教学目...

2016年秋八年级语文上册17《记承天寺夜游》练习(新版)苏教版

十七 记承天寺夜游 1.给下列加点字注音。 解.衣欲睡( ) 欣.然起行( ) ...

记承天寺夜游 (3)

《记承天寺夜游》导学案 主备人:凌淑 复备人:八年级语文备课组 2014、12、...

记承天寺夜游 教案

学习好资料 欢迎下载 《记承天寺夜游》教案大兴中学教师 刘艳明 教学目标: 知识...

记承天寺夜游(含答案)

记承天寺夜游(含答案)_语文_初中教育_教育专区。一、基础知识(8 分) 1.《记承天寺夜游》选自《 》,作者___,字子瞻,号___,是___ (朝代)的___家。他与父亲___、弟弟___ 一、基础知识(8 分) 1.《记承天寺夜游......

记承天寺夜游

记承天寺夜游主备人:马献花 学习目标: 1 、有感情地朗读课文。 2 、能准确翻译课文。 3、品析文中写景的句子,体会作者的思想感情。 预习检测一:走进作者 预习检测二写作背景 预习检测三:给下面的字注音 ? 遂寝藻吾 学习提纲一:......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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