记承天寺夜游搞笑版
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《记承天寺夜游》语文版教案

一、教学目标：　　1 重点词、句的理解与翻译；　　2 学习抓住特征描写景物的方法；　　3 学习古人写景抒情的方法。　　二、教学重点、难点　　1 重点：学习抓住特征描写景物的方法；　　2 难点：学习古人写景抒情的方法。　　三、预习要求：　　1 解决生字词注音；　　2 看注释、查工具书试翻译课文；　　3
2017-07-24 01:02:40

记承天寺夜游练习题(改编)

记承天寺夜游练习题(改编)　　2.填空：　　⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，...

记承天寺夜游(优质课一等奖)

《记承天寺夜游》市优质课一等奖教学实录 发布时间:2010-03-01 浏览:412 人次 《记承天寺夜游》教学实录 青州市偶园回中马宁 师:走进古典诗文的世界,我们发现处处都有月亮的影子。这轮 ...

22、记承天寺夜游[修改版]

(只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分)第五篇:《记承天寺夜游》《记承天寺夜游》 学习目标 知识目标:诵读,积累文言词语 能力目标:赏读,欣赏月夜美景 情感目标:悟读,体会作者闲情教学过程一、导入古往今来月亮始终受到......

《记承天寺夜游》改写

《记承天寺夜游》唐源妮月光 从窗中若隐若现的浮入床前,十分幽雅美致。我 《记承天寺夜游》改写 本文内容: 记承天寺夜游 宋代:苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐 者,遂至承天寺寻张怀民。...

F2短文两篇记承天寺夜游20091222[修改版]

第一篇:F2 短文两篇 记承天寺夜游 20091222 27. 短文两篇——《记承天寺夜游》 六中 王志 2009-12-2 227. 短文两篇——《记承天寺夜游》 教学目标 知识与能力 1. 了解短文的作者及写作背景。 2.重点词、句的理解与翻译;......

记承天寺夜游 改写

记承天寺夜游 改写在元丰 6 年 10 月 12 日夜里,我打了一个 哈欠,我解...

记承天寺夜游改写

记承天寺夜游改写 7 元丰六年十月十二日的夜晚,深秋的风儿在吹拂,冷冷的、瑟瑟 ...

记承天寺夜游 彩色版

记承天寺夜游 彩色版 《记承天寺夜游》苏轼 一、作者：苏轼，北宋著名的文学家，...

《记承天寺夜游》教学简案[修改版]

(只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分)第五篇:《记承天寺夜游》《记承天寺夜游》 学习目标 知识目标:诵读,积累文言词语 能力目标:赏读,欣赏月夜美景 情感目标:悟读,体会作者闲情 教学过程 一、导入 古往今来月亮始终......

(完整版)记承天寺夜游练习题集锦(含答案)

《记承天寺夜游》练习题(含答案) 1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情...

赏析余映潮老师的《记承天寺夜游》教学片段

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 赏析余映潮老师的《记承天寺夜游》教学片 段 作者: 来源:《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2009 年第 12 期 近日,有幸观摩了余映潮老师执教《记承天寺夜游》(人教版义务教育课程标准实验教科......

(完整版)《记承天寺夜游》复习题及答案

(完整版)《记承天寺夜游》复习题及答案_语文_初中教育_教育专区。《记承天寺夜游》 阅读全文,按要求答题。 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步 于中庭......

记承天寺夜游(教师用稿)

个人收集整理 仅供参考学习 《记承天寺夜游》教学稿 备课人:武勇 审核:初二语文...

记承天寺夜游练习题集锦含答案_图文

记承天寺夜游练习题集 锦含答案 集团文件版本号:(M928?T898-M248-WU2669-I2896? 《记承天寺夜游》练习题(含答案) 1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情怎样理 记承天寺夜游练习题集 锦含答案 集团文件版本号:(M......

2019部编版语文八上《记承天寺夜游》

2019部编版语文八上《记承天寺夜游》_初二语文_语文_初中教育_教育专区。记承天寺夜游》说课稿尊敬的各位评委专家,你们好! 今天我说课的题目是《记承天寺夜游》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来......

记承天寺夜游教师版

高桥新区中心学校导学案(教师版) 学科：语文 年级：八 课题：记承天寺夜游 课类：新授 主备：严冬梅 授课时间：11月 日 教学活动 【教学目标】1.背诵并默写课文，掌握常用文言词语，理解课文大意。2.在读中品味语言，理解......

记承天寺夜游 余映潮精编版

《记承天寺夜游》教学实录(余映潮)记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲...

《记承天寺夜游》改写

记承天寺夜游 宋代:苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念...

记承天寺夜游(好)

宁晋六中“一三四导学式”语文课堂导学案课题 课型 教学目标 重点 难点《记承天寺夜游》 主备人 备课时间 2014、9 审核人 上课时间 语文组 讲读课 1、背诵课文,积累文言字词。 2、把握课文中景物描写的特点,体会作者在文中所......

《记承天寺夜游》中考真题集锦(含答案)

学习必备 欢迎下载 《记承天寺夜游》中考真题 一、2003 年呼和浩特市 阅读下面[甲][乙]两个文言语段,完成 24—27 题; [甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为?何哉?不以.物 学习必备 欢迎下载 《记承天寺夜游》中考真题 ......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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