花钟教学实录窦桂梅
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窦桂梅圆明园的毁灭教学实录

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林，英法联军有何资格来任意破坏，毁掉呢？以下是小编整理的窦桂梅圆明园的毁灭教学实录，欢迎阅读。　　师：猜猜我从哪来？　　生：您从北京来。　　师：你真有礼貌，加上一个“您”。心字在底，把我放在你的心上。给他点掌声，也算是给我一点鼓励。
2021-05-07 07:00:34

花钟教学实录窦桂梅 [《花钟》教学实录]

花钟教学实录窦桂梅 [《花钟》教学实录] 师:今天我们继续来学习《花钟》这篇课文...

人教版小学语文《花钟》教学实录-花钟教学实录窦桂梅

人教版小学语文《花钟》教学实录-花钟教学实录窦桂梅_语文_小学教育_教育专区。人...

花钟教学实录窦桂梅_图文

花钟教学实录窦桂梅 花钟教学实录窦桂梅 师:这节课啊,老师和你们一起走进《花钟》...

优质课《花钟》课堂实录

优质课《花钟》课堂实录生无语。师:同学们都没有见过用花草做成的钟,是吧?嗯,看,老 师这儿就有一座用花草建成的钟,(出示做好的花钟,有指针)漂亮 吗?生:漂亮!师:那我们把它贴到黑板上,挂起来。(将花钟贴到黑板上) 在我们......

《花钟》教学实录_《花钟》教学实录

《花钟》教学实录 师:这节课啊,老师和你们一起走进《花钟》这篇课文,让我们看看这美丽的花儿们是怎 样用无声的语言告诉我们一天的时间的。请大家齐读课题。 生:(齐读)花钟。 师:请大家打开课本,翻到十三课,我们要开始自学了。...

花钟(教学实录)

花钟(教学实录)_语文_小学教育_教育专区 13、花钟一导入课文 师:同学们,...

花钟教学实录与评析

人教版小学语文三年级上册第四单元 13 《花钟》教学实录与评析 奎屯市第四小学王世华 教材分析 《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象---揭示 原因 ---实际运用”的思路,说明不同的花儿会在不同的时间开放及其......

部编版《13、花钟》课堂教学实录

部编版《13、花钟》课堂教学实录_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。2019年部编版,课堂教学实录,语文园地 部编版《13.花钟》课堂教学实录 教学课题 教学目标重点难点 教学准备 课时安排 13.花钟 1.会认“芬、芳、燥、雅”等 10 ......

《花钟》课堂实录

《花钟》课堂实录_语文_小学教育_教育专区。《花钟》生本课堂教学实录三语组 一、...

《花钟》课堂实录_图文

《花钟》 ---教学实录及评析 执教:毛春波 评析:赵洪顺 师:课下我们交流了很...

《花钟》教学实录

《花钟》教学实录教学实录: 10 月 20 日下午第一节 三年级《花钟》钟蕙 广...

《花钟》教学实录及评析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《花钟》教学实录及评析 作者:李晓密 靳家彦 来源:《小学教学参考(语文)》2005 年第 03 期师:今天我们将一起学习第 13 课《花钟》。从题目可以知道《花钟》就是用花草做成的 钟。生活中有......

《花钟》教学实录_图文

《花钟》教学实录 《花钟》教学实录 (第二课时) 马场道小学 杨丽萍 教学过程: 一、 复习巩固 1、 师:这节课我们继续学习 13 课《花钟》,请大家和老师一起写 课题。 (生书空课题,齐读课题) 2、 复习词语 师:上节课我们认识......

原创部编本三年级语文下册《花钟》教学实录

《花钟》教学实录上课。 师:这节课,我们共同来学习 13 课——生:花钟。 师:从题目看,花钟是用花草做成的钟。生活中有人见过花钟吗? 生无语。 师:同学们都没有见过用花草做成的钟,是吧?嗯,看,老师这儿就有一座用花草建 成的......

花钟课堂实录

中山市小学三年级语文精品课程建设之整体规则 《花钟》教学实录老师:同学们,鲜花点...

花钟-钟惠教学实录

全国第七届青年教师阅读教学观摩活动(2008 年 10 月南昌特等奖)钟惠老师《花钟》教学实录师:刚才我们交流了很多花,看看大屏幕,老师给你们带来了什么? 师:鲜花朵朵向日葵向着太阳绽开笑脸,蝴蝶 ......

部编小学语文花钟优质课课堂教学实录及点评

部编小学语文花钟优质课课堂教学实录及点评一、创设情境,激情导入师:同学们,今天让...

花钟-钟惠教学实录_图文

全国第七届青年教师阅读教学观摩活动 (2008 年 10 月南昌特等奖)钟惠老师《花钟》 教学实录师:刚才我们交流了很多花,看看大屏幕,老师给你们带来了什么? 师:鲜花朵朵向日葵 向着太阳绽开笑脸 ......

似这般姹紫嫣红开遍——《花钟》教学实录及品读_图文

似这般姹紫嫣红开遍——《花钟》教学实录及品读 林莘[1];林志芳[2]; 【期刊名称】《小学语文教学》 【年(卷),期】2016(000)006 【摘要】一、初识花钟,说说第一印象师:请大家注意听,认真地听。(音频播放" 嘀嗒、嘀嗒"的声音)......

花钟(教学实录)

花钟(教学实录)_语文_小学教育_教育专区。13、花钟一导入课文 师:同学们,你...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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